教育专题：六年级数学倒数的认识练习题.doc

《倒数的认识》优化作业（一）一、细心填写1、（ ）叫做互为倒数2、×（ ）＝（ ）×＝（ ）×6＝0.25×( ) ＝ ＋( ) ＝÷( )二、判断对错1、得数是1的两个数互为倒数 （ ）2、因为×=1，所以和都是倒数 （ ）3、一个数的倒数都比原数小 （ ）4、1的倒数是1，0的倒数是0 （ ）5、真分数的倒数大于1,假分数的倒数小于1 （ ）三、解决问题：1、修一条800米的路，第一天修了全长的，第二天修了全长的第二天修了多少米？还剩下多少米没修？2、修一条800米的路，第一天修了全长的，第二天修了第一天的第二天修了多少米？还剩下多少米没修？3、修一条8千米的路，第一天修了千米，第二天修了余下的。

第二天修了多少千米？还剩下多少千米没修？ 4、修一条8千米的路，第一天修了全长的，第二天修了第一天的千米还剩下多少千米没修？《倒数的认识》优化作业（二）一、细心填写A、B、C、D都不等于0，已知A×＝B－＝C＋＝D÷3，请你将A、B、C、D四个数从大到小排列 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）二、解决问题1、建一所学校，计划投资1800万元，实际节约了实际比计划节约多少万元？实际投资多少万元？2、小明收集的邮票比小芳多，小芳收集了75枚，小明收集了多少枚？3、一个数的2倍正好等于的倒数这个数是多少？4、一本书120页，小明今天看的比全书的多6页他明天第几页开始看？5、养殖场养羊4800只，猪的头数是羊的，牛的头数是猪的，养牛多少头？6、花木商店有花木350株，其中是桂花树，是桃树桂花树和桃树共占这批花木的几分之几？这两种树共多少株？。