幼儿礼仪儿歌.doc

坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、礼仪儿歌 幼儿园礼仪（一） 入园离园早入园 不迟到 见老师 先问好小朋友也问到别家人不忘掉离园时互道别先老师后同学 见爸妈 要问好 亲一亲 更乖巧（二） 如厕人多时有秩序讲卫生便入池解完手把手洗（三） 教学活动上课时要坐好 勤思考 多动脑 先举手再开声响亮吐字清（四）户外活动 户外活动要切记，要把安全放第一 做游戏 听指挥，不乱跑 不乱推， 与老师不远离，集合时要及时 整理好场地人人夸（五）睡眠礼仪入睡房要安静，衣放好右卧眠 中途便 步要轻，若先醒 不出声 起床时要互助，穿完衣 要梳洗站立歌站象一棵松，头不晃，目不斜，身要直，腿脚并 起立歌小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了， 小肩膀往下压，小眼睛往前看端坐歌坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、 眼看前方背挺直、快乐学习有劲头排队歌队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺走路歌走路时，有步调，抬起头，两肩平，不冲撞，不抢行下蹲下蹲时，上身直，一腿高，一腿低，小屁股，不撅起，起身时，慢站直微笑小朋友，有礼貌，见到人，微微笑，你微笑，他微笑，这世界，更美好礼仪儿歌 礼貌用语礼貌用语《您好再见》见面时问声好早中晚不能少分别时说再见 临睡前道晚安《请、、、、》有问题、说请问，来客人、您请进，要吃饭请入席，要分手、请慢走，借物品求帮忙，会说请 才像样。

《您好、再见》见面时、问声好，早中晚、不能少分别时、说再见，临睡前、道晚安《谢谢、不客气》人帮我、须谢谢，我帮人、不客气谢谢你、不客气，常用起、更知礼《对不起没关系》做错事，要道歉，对不起，不再犯，你道歉，我谦让，对不起，没关系吃饭歌小调羹手中拿，一口饭一口菜， 吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里， 自己的饭菜都吃光，桌面地面都干净2）仪容仪表：站立歌站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶; 风吹雨打都不怕、青松越长越精神起立歌小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了， 小肩膀往下压，小眼睛往前看眼看前方背挺直、快乐学习有劲头排队歌队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺走路歌路挺起胸，摆动两只手，挺胸向前走小宝宝，爱洗手, 大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓， 我们的小手真干净起床太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷 牙别忘掉背上我的小书包，欢欢喜喜上学校路上不要贪玩耍，按时到 校不迟到轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐； 小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家3）交往礼仪：待客歌客人来，欢迎他，请坐下，请喝茶, 客人问我，我回答，我不害怕，陌生人客人走， 送送他 挥挥手， 再见吧!不打架小刚不小心，踩了我一下。

我不把他骂, 也不把他打打骂都不好，不是乖娃娃爸爸过生日， 我要送个礼 不送大蛋糕， 不送小玩具 画上一幅画，写上祝福语唱支生日歌，爸爸多欢喜文明用语歌早上见面问个好，勺ood morning"少不了；遇事需要道个谦，"对不起"心记牢；若是有人感谢你，"没关系"别忘记；请求别人帮忙后，切记说句"谢谢你"幼儿园里朋友多幼儿园里朋友多，大家一起真快乐，你跳舞，我唱歌，团结友语言礼仪礼貌用语记在心，争做文明小朋友 ''请'”字“你“字不离口心 ’ ''谢谢"两字常常有，错事情''对不起",助人常说''没关系1 .生活礼仪：(1) 用餐礼仪：吃饭歌小调羹手中拿，一口饭一口菜， 吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里， 自己的饭菜都吃光，桌面地面都干净2) 仪容仪表： 站立歌站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶； 风吹雨打都不怕、青松越长越精神起立歌小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了， 小肩膀往下压，小眼睛往前看端坐歌坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、 眼看前方背挺直、快乐学习有劲头排队歌队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺 走路歌走路挺起胸，摆动两只手，挺胸向前走洗手小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。

起床太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷 牙别忘掉背上我的小书包，欢欢喜喜上学校路上不要贪玩耍，按时到 校不迟到午睡轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐；小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家3) 交往礼仪：待客歌客人来，欢迎他，请坐下，请喝茶， 客人问我，我回答， 我不害怕，陌生人客人走，送送他挥挥手，再见吧！ 不打架小刚不小心， 踩了我一下 我不把他骂, 也不把他打打骂都不好，不是乖娃娃 祝寿爸爸过生日，我要送个礼不送大蛋糕， 画上一幅画，写上祝福语唱支生日歌, 文明用语歌早上见面问个好，"good morning"少不了； 遇事需要道个谦，”对不起”心记牢；若是有人感谢你,”没关系”别忘记；不送小玩具爸爸多欢喜请求别人帮忙后,切记说句”谢谢你” 幼儿园里朋友多幼儿园里朋友多，大家一起真快乐，你跳舞，我唱歌，团结友 爱笑呵呵礼貌常用语语言礼仪礼貌用语记在心，争做文明小朋友请”字“您”字不离口，“谢谢”两字常常有，错事情“对不起”，助人常说“没关系”2•公共场所礼仪：走路静悄悄我要学猫猫，走路静悄悄楼下张婆婆，最怕吵和闹 脚步咚咚咚，吓得她心跳要是吓出病，那可怎么好？ 回答爸爸在叫我， 我不答应他； 妈妈在呼我，半天才回答。

爸爸和妈妈，都是我错啦你们在叫我，我要马上答 问路要问路，看一看， 是否有人在身边 陌生人，不要怕， 问他他会给答案 问好了，道声谢， 沿着方向走向前礼貌歌小朋友，讲礼貌，见老师，问声早，见同伴，问声好， 告别时，说再见，向人家，借东西，说一声，谢谢你 踩了人，多着急，快快说，对不起，碰了我，不生气 轻轻说，没关系，小朋友，要友好，不要做，小霸王 小伙伴，手拉手，你我他，好朋友生活礼仪歌小朋友，本领大，小抽屉，自己理，小手帕，自己洗 洗了手，关龙头，自来水，不白流，吃饭了，坐坐好 饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴，我爱书，我爱报 看过了，整理好，小玩具，大家玩，不弄脏，不损坏 集体事，大家做，好环境，共维护升国旗国旗国旗，红艳艳，伟大祖国我爱您； 唱国歌，多神气，祖国祖国我爱您好宝宝歌见了老师问声好，见了同学问声早，公共车上让座位，过马路时看左右.学会虚心懂礼貌，人人夸我好宝宝.交通规则要记牢小朋友，别乱跑，交通规则要记牢，红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等3•学习礼仪：一日生活三字经清晨起，梳洗毕，离家前，说再见，到学校，问声好. 楼道内，靠右走，教室内，不吵闹，学本领，要听讲.遇问题，手举高.专心听讲上课专心来听讲，老师教导记心上，举手发言要大胆，回答问 题要响亮。

上课时，做正直，两手放平看老师，要发言，先举 手，老师允许再回答春风吹，阳光照，宝宝自己进学校，见 到老师问声好，见到同学说声早，这样才是有礼貌学习礼仪看老师、看黑板；耳朵专心听，老师讲课用心记，同伴发言仔 细听；小手认真做：小手举得高，操作积极参与好；发言声音响：唱 歌有节奏，发言要大胆；脑子勤思考：问问为什么，想想怎么办幼儿园如何开展好礼仪教育?前面我们说过了幼儿园如何开展好礼仪教育的教学活动，今天 我们开始谈一下礼仪教育的日常渗透应该如何进行礼仪教育， 即行为教育，行为的养成，是坚持不懈，不断反复的结果，绝 非一朝一夕那么简单，也坚决不能够3天打渔2天晒网所以， 我们一定要重视起日常渗透在孩子行为养成，礼仪教育过程中 的作用入园环节如何渗透礼仪教育：1、 幼儿园每天早晨开展“礼仪小标兵”活动，每班轮流进行， 一天6-8位小朋友在幼儿园门口迎宾2、 教师和幼儿共同做迎宾活动，要对来园的家长和小朋友 进行礼貌问候：“早上好”或“您好”，在问好的同时要做到“面带 微笑”“微微鞠躬30度”3、 教师在园内碰到送孩子的家长应该主动问好4、 教师和家长引导幼儿见到老师和小朋友要问好5、 幼儿见到教师的时候说：“老师好”，教师应该给孩子一 个回答：“你好”或者“小朋友好。

并且可以伴随一个肢体动作， 女旷拥抱”“抚摸”等，与幼儿之间产生亲近感6、 在没有进早餐之前，可以进行的小活动有:（1）礼仪小 讲师，孩子将自己在家里教爸爸妈妈学礼仪的过程、自己了解 的礼仪知识、自己发现的不合礼仪的事情等可以讲给大家听， 这样的活动可以锻炼孩子的表达能力，同时也能激发孩子学礼 仪、做礼仪的动力2）晨间儿歌大比拼：可以将学过的礼仪 儿歌在这时候进行复习，并对孩子容易出现问题的内容进行重 点强调3）晨间阅读会：可以将《和奇佳学礼仪》动画光碟 中的故事，或者《礼仪教育系列绘本》中的故事让孩子在晨间 进行讲述4）擦洗小椅子：让孩子每天早晨可以擦洗自己的 小椅子，培养孩子爱护公物的习惯与此同时，要提醒教师注意的是，一定要做好晨检工作：1、 教师每天要检查幼儿的口袋、书包是否携带危险物品， 如：果冻、果核、刀子等2、 及时点数班内幼儿人数，做好晨检记录3、 如果发现幼儿有感冒等症状发生，应该及时通知家 长，带领幼儿到医院就医4、 及时询问幼儿早餐情况，让幼儿养成吃早餐的习惯5、 对幼儿带药的要进行重点记录，并及时喂药以后，我们将继续和您探讨在礼仪教育进行过程中，其他一日 各个环节如何进行日常渗透。

幼儿教育的常规训练方法幼儿排队时用：小小手一一摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯一一 挺起来；一二一，一二一……水萝卜，水萝卜,切切切•包饺子，包 饺子,捏捏捏•好孩子，好孩子,顶瓜瓜•坏孩子,坏孩子，就是 他••••（这时候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好） 拍手儿歌：抓住,放开,小手拍一拍.抓住，放开，小脑袋拍一拍.抓住，放开，小 脸蛋拍一拍.抓住，放开，小小肩膀拍一拍.抓住，放开，大西瓜拍一拍.抓住，放 开，屁股蛋蛋拍一拍.抓住，放开，藏到后面不出来.1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、 10快坐好师:1 2 3 幼儿:我做端.师:7 8 9 幼儿:我闭口.师:4 5 7 幼儿:我休息.（孩子们说完趴桌子上休息了）谁安静，我安静谁听话，我听话眼睛向前看，嘴巴闭起来, （我们要上课了）师：请你跟我这样做（拍手）幼：我就跟你这样做（拍手） 师：请你跟我这样做（跺脚）幼：我就跟你这样做（跺脚） 教师可随意变换动作，此游戏带有很强的随意性，灵活性 手指儿歌：1.两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗； 两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。

2.、把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来； 把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来； 把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来； 把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来； 把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来； 把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；（用手把小脚挡住）3、小手小手拍拍拍，小手小手藏起来，变变变出来 小手小手拍拍拍，小手小手学小猫，喵喵喵 小手小手拍拍拍，小手小手学小狗，汪汪汪 小手小手拍拍拍，小手小手学小猪，噜噜噜 小手小手拍拍拍，小手小手学小鸡，唧唧叽 小手小手拍拍拍，小手小手学小鸭，呷呷呷 小手小手拍拍拍，小手小手学青。