5.2认识厘米2.ppt

第一页，编辑于星期三：二十点 三十八分竖线竖线——三种长度三种长度不同的竖线都叫不同的竖线都叫刻度线刻度线数字数字——从小到大从小到大的顺序排列的的顺序排列的0刻度刻度——标志着开始标志着开始cm——厘米厘米第二页，编辑于星期三：二十点 三十八分量比较短的物体的长度，量比较短的物体的长度，可以用厘米作单位可以用厘米作单位第三页，编辑于星期三：二十点 三十八分认识认识1厘米厘米 0刻度：刻度：表示起点表示起点你还能找出你还能找出1 1厘米吗？厘米吗？第四页，编辑于星期三：二十点 三十八分这都是这都是1厘米厘米｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛第五页，编辑于星期三：二十点 三十八分用你的手比画出用你的手比画出1厘米大约有多长？厘米大约有多长？第六页，编辑于星期三：二十点 三十八分生活中的生活中的1厘米厘米图钉图钉的长度是的长度是1厘米厘米手指的宽大约是手指的宽大约是1厘米厘米第七页，编辑于星期三：二十点 三十八分认识几厘米认识几厘米 第八页，编辑于星期三：二十点 三十八分 用厘米量物体的长度用厘米量物体的长度 7厘米第九页，编辑于星期三：二十点 三十八分 测量物体长度时，先把物体的测量物体长度时，先把物体的一边和一边和“0“0〞刻度线对齐，物体的另〞刻度线对齐，物体的另一边对准几，就是几厘米。

一边对准几，就是几厘米第十页，编辑于星期三：二十点 三十八分辨一辨，这样测量铅笔的长度对不对？为什么？长〔5〕厘米长〔6〕厘米长〔6〕厘米小红小明东东123√√第十一页，编辑于星期三：二十点 三十八分怎样放直尺？第十二页，编辑于星期三：二十点 三十八分小朋友要牢记，小朋友要牢记，用直尺量物体用直尺量物体左端要和左端要和 0 对齐，对齐，右端指向刻度几，右端指向刻度几，物体就是几厘米物体就是几厘米 测量儿歌第十三页，编辑于星期三：二十点 三十八分量一量量一量第十四页，编辑于星期三：二十点 三十八分想一想 你的一拃有多长？你的一拃有多长？ （（ ）厘米）厘米 zhǎzhǎ第十五页，编辑于星期三：二十点 三十八分你能用这根尺子量铅笔的长吗？你能用这根尺子量铅笔的长吗？第十六页，编辑于星期三：二十点 三十八分( )厘米厘米4第十七页，编辑于星期三：二十点 三十八分木板长〔木板长〔 )厘米厘米6第十八页，编辑于星期三：二十点 三十八分第十九页，编辑于星期三：二十点 三十八分第二十页，编辑于星期三：二十点 三十八分红色线段比8厘米短一点点，蓝色线段比8厘米长一点点。

但它们都更接近8厘米，所以我们可以说红色线段和蓝色线段大约长8厘米第二十一页，编辑于星期三：二十点 三十八分第二十二页，编辑于星期三：二十点 三十八分第二十三页，编辑于星期三：二十点 三十八分学生用尺米尺量衣尺〔皮尺、软米尺〕卷尺第二十四页，编辑于星期三：二十点 三十八分拿一把米尺,量一下伸直的两臂,看到什么地方是1米.第二十五页，编辑于星期三：二十点 三十八分这是一把直尺.长度为1米.这把1米的尺子上有100厘米.1米=100厘米1米第二十六页，编辑于星期三：二十点 三十八分。