2019-2020年八年级第一学期期末考试生物试题及答案.doc

2019-2020年八年级第一学期期末考试生物试题及答案一、选择题：（每小题只有一个最佳答案，每小题2分，共60分）1．大豆的根尖细胞分裂最快部位是（ ）A．伸长区 B．根冠 C．分生区 D．成熟区2．杨树主根运输水分的主要结构是（ ）A．根的筛管 B．根的导管 C．根的根毛细胞 D．根尖的成熟区3．在植物根尖的结构中，吸收化肥的主要部分和生长最快的部位分别是（ ）A．分生区和伸长区 B．成熟区和分生区C．成熟区和伸长区 D．分生区和成熟区4．在枝芽的结构中能发育成茎的是（ ）A．芽轴 B．侧芽 C．叶原基 D．幼叶5．不是每一朵花都能结出果实，一般情况下能结出果实的花一定（ ）①经历了传粉 ②经历了自花传粉 ③长有雌蕊 ④经历了受精 ⑤长有雌蕊和雄蕊A．⑤①④ B．③①④ C．⑤②④ D．③②④6．绿色开花植物的特有现象是（ ）A．变态发育 B．双重呼吸 C．体内受精 D．双受精7．下列生物新个体的产生，属于有性生殖的是（ ）A．马与驴交配产下骡子 B．草履虫通过分裂产生新个体C．兰花通过植物的组织培养产生新个体 D．克隆兔的培育8．为了提高移栽绿化树的成活率，园丁们常给一些较大的新移栽绿化树“挂吊瓶”，细细观察“挂吊瓶”的针头是插入到较大绿化树茎的树干（木质部）。

分析园丁们挂的吊瓶中的液体的主要成分应该是（ ）A．水和无机盐 B．水和葡萄糖C．葡萄糖和无机盐 D．葡萄糖和氨基酸9．要让一棵普通的毛桃树上同时结出青州蜜桃、安丘蜜桃、上海蜜桃，应采用的最佳技术是（ ）A．植物组织培养 B．优良品种的杂交育种C．芽接 D．基因工程培育10．下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，正确的是（ ）A．成蛙水陆两栖，在陆上用肺和皮肤呼吸，在水中用鳃呼吸B．春末夏初雄蛙鸣叫是对气候环境变化的一种反应C．幼蛙主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸D．生殖季节，雌蛙能从身体中直接产出受精卵11．在未受精的鸡卵中，可以发育成雏鸡的结构是（ ）A．胚盘 B．卵黄C．系带与卵白 D．以上选项都错误12．下列有关蝉的叙述正确的是（ ）A．蝉的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态B．蝉是典型的林业害虫，成虫期危害最大C．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是休外受精D．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种取食行为13．男性生殖系统中，产生精子和雄性激素的结构分别是（ ）A．精巢、精巢 B．睾丸、前列腺 C．睾丸、睾丸 D．睾丸、附睾14．如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法正确的是（ ）A．怀孕是指受精卵植入③的内膜的过程B．受精卵形成的场所是①C．怀孕是指精子与卵细胞在②处结合形成受精卵的过程D．胚胎发育的场所是③15．精子和卵细胞在输卵管处结合成受精卵，然后再植入子宫内膜的过程称着床。

植入子宫内膜的结构是（ ）A．受精卵 B．胎儿 C．胚胎 D．婴儿16．下列叙述错误的是（ ）A．对自然界的所有生物来说，DNA是主要的遗传物质B．DNA不是自然界中唯一的遗传物质C．RNA是某些的生物的遗传物质D．DNA是玉米这种植物的主要的遗传物质17．有关染色体、DNA和基因的叙述，错误的是（ ）A．每条染色体上的DNA分子通常是成对存在的B．基因是有遗传效应的DNA片段C．一般每个DNA分子包含多个基因D．染色体由DNA和蛋白质组成18．某病是由隐性基因（a）控制的遗传病某男子的基因型为Aa，她可能不含该致病基因的细胞是（ ）A．口腔上皮细胞 B．精子 C．肝脏细胞 D．神经元19．众所周知，夫妻都是双眼皮也能生出单眼皮的孩子明明的爸爸是单眼皮，妈妈是由单眼皮美容后割成的双眼皮，如果他们夫妇再生一个孩子是双眼皮的几率是（ ）A．50％ B．100％ C．0％ D．25%20．某同学的父母同时买了一只优良品种的公羊和一只优良品种的母羊，每年产崽一个，连续三年都是产的母羊今年秋天配种结束，其父母期盼明年产一母羊崽，如果明年母羊还是只产一羊崽的话，请推算一下，明年产下公羊的几率是（ ）A．25％ B．50％ C．0％ D．100％21．下列有关生物的变易的叙述错误的是（ ）A．生物的变易包括可遗传的变异和不可遗传的变异B．马与驴交配产生的骡子的性状是不可遗传的变异C．我国培育的太空菊的变异性状是可以遗传的变异D．生物的变易不一定是由遗传物质改变造成的22．下列不属于遗传育种在实践上的应用实例是（ ）A．杂交培育高产抗倒伏小麦 B．较正常辣椒大许多倍的太空椒的种植C．通过植物组织培养大量高级兰花 D．基因工程培育能产干扰素的转基因牛23．关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是（ ）A．米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的B．1965年，我国科学工作者利用氨基酸合成具有生物活性的结晶牛胰岛素，说明在原始海洋中有机小分子物质形成有机大分子物质是可能的C．1981年，我国科学工作者利用简单的有机物合成核酸，也说明在原始海洋中有机小分子物质形成有机大分子物质是可能的D．地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实24．有好事者将南方的一种山鸡放养到北方的山上。

最初由于冬天气候比较寒冷，加之这种山鸡水土不服，鸡群大量死亡，但经过若干年后，山鸡大量繁殖，并变得死亡率极低面对这一事实，人们作出了以下几点解释，其中错误的（ ）A．不适应北方气候与水土的个体被自然淘汰B．南方的山鸡在北方生活过程中逐渐适应了新环境，并大量繁殖C．适应北方气候与水土的个体得以生存繁衍D．这是自然选择的结果25．近几年来，寿光大鸡肉香味鲜、蛋大壳红的特点越来越明显，造成这种情况最可能的原因是（ ）A．寿光人按照自己的喜好，对寿光大鸡逐渐进行定向选择的结果B．寿光大鸡逐渐朝着肉香味鲜，蛋大壳红的方向定向变异的结果C．寿光的土壤与气候的自然环境对寿光大鸡进行定向选择的结果D．近几年来，寿光自然环境的改善使寿光大鸡逐渐向肉香味鲜、蛋大壳红方向发展26．下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是（ ）A．人类起源于类人猿 B．人类起源于古猿C．类人猿起源于古猿 D．类人猿与人类有着共同的祖先27．能使鲜牛奶变成酸奶的生物是（ ）A．酵母菌 B．曲霉 C．醋酸菌 D．乳酸菌28．下列有关生活中生物技术的叙述，错误的是（ ）A．冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物繁殖B．制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气主要是为了防止杂菌的侵入C．制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌D．白酒的酿造先后利用酵母菌和霉菌进行发酵29．与克隆动物个体的性状最相似的是（ ）A．克隆动物的生母 B．供核个体C．提供细胞核以外细胞结构的个体 D．不能确定30．科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行答规模培养，使之能大量生产胰岛素。

这一事实，说明了（ ）A．基因控制生物性状 B．基因是控制生物性状的基本单位C．DNA是主要的遗传物质 D．基因是有遗传效应的DNA片段二、非选择题：（共40分）31．（22分）学校的兴趣小组的同学将两株高杆玉米作为亲本进行杂交，收集子代种子种植下去，观察子代玉米秸秆的高矮并统计数据，将其结果绘制成如图所示柱状图请分析作答：（1）生物学上从严格的意义上讲，两株高杆玉米作为亲本杂交产下的每粒玉米粒是玉米的________________；玉米的种子与大豆的种子相比，典型的特点是________________2）在遗传学上，玉米的高杆和矮杆是一对________________，子代产生矮杆植株的现象叫________________________3）已知高杆的体细胞内有7对染色体，则子代矮杆玉米体细胞内有________________条染色体4）根据图中信息可知，高杆是________ （填“显性”或“隐性”）性状，若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则亲本高杆玉米的基因组成是________________；写出兴趣小组的同学刚开始将两株高杆玉米作为亲本进行杂交产生子代的遗传图解：（5）将同一株玉米所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，后者的产量明显低于前者，这种变异在生物学上称为________________。

32．（8分）请将下列生物技术与其具体应用用直线连接起来转基因技术 以菌治虫生物防治技术 鸟巢建筑仿生技术 制作酸奶发酵技术 能产生干扰素的“工程菌”33．（10分）一到春季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?学校的实验兴趣小组对此进行了探究，其实验过程如下：组别ABC实验处理将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将 ① 的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在 ② 环境里实验结果（一周后观察）不发霉发霉？请回答下列问题：（1）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是________________；他们探究的问题是：________________对霉菌生活的影响2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），该实验得到的实验结果是不发霉；实验结论是霉菌的生活需要________________，该实验C与________________ ________构成对照实验，该实验运用的主要的探究方法是________________________2013-2014学年度潍坊市高密市第一学期八年级期末考试生物试题参考答案一、选择题：（每小题2分，共60分）1-5 CBCAB 6-10 DAACC 11-15DBCDC 16-20 DABCB21-25 BCDBA 26-30 ADBBA二、非选择题：（共40分）31．（22分，每空2分，图解6分）（1）果实 胚中只有一片子叶（2）相对性状 变异（3）14（4）显性 Aa遗传图解表示如下：（注：生殖细胞、子代基因型与表现型相互对应并且无误得6分，错误一处扣1分，扣完为止。

5）不可遗传的变异32．（8分）33．（10分）（1）A 水分（2）适宜的温度 B 实验法。