第三单元第2节：《分饼》(北师大版五年级数学上册).ppt

北师大版小学五年级数学上册第三单元第北师大版小学五年级数学上册第三单元第北师大版小学五年级数学上册第三单元第北师大版小学五年级数学上册第三单元第2 2节节节节分分 饼饼 知识回顾知识回顾 相同分数所对应的整体不同， 它所表示的具体数量也不同 我捐了我的零花钱的 我朋友也捐了他的零花钱的 我们谁捐的零花钱多？ 热身运动热身运动 分分 饼饼新授新授练习练习总结总结拓展拓展 3张大小一样的张大小一样的饼，平均分给饼，平均分给4个人，该怎样分个人，该怎样分？每个人分多少？每个人分多少张饼？张饼？ ＋＋＋＋=＋＋＋＋= 每张饼每个人每张饼每个人得得 ，每个人共，每个人共得得 张饼 1434 我是这样想的我是这样想的 9张饼平均分给张饼平均分给4个个人，每人又可以分人，每人又可以分到多少张饼呢？到多少张饼呢？俺老孙出马，俺老孙出马，就弄来了就弄来了9张饼张饼  2+= 9张饼平均分给张饼平均分给4个个人，我可以先分人，我可以先分1张，每张，每人人 张，这样一张一张张，这样一张一张地分，地分，9个个 是是 。

141494 可以先分可以先分8张，每人张，每人2张；再分张；再分1张，每人张，每人 ，合起来是，合起来是 1414294142142=，，读作：二又四分之一读作：二又四分之一 观察观察分子比分母小分子比分母小分子比分母大分子比分母大 观察观察整数部分分数部分带分数 142341 像像 ，， 这这样的分数叫什么分数？样的分数叫什么分数？ 我查过《数学大词典》，我查过《数学大词典》，像这样的分数叫做像这样的分数叫做带分数带分数 试一试试一试写出写出5个跟个跟一样特征的分数一样特征的分数写出写出5个跟个跟一样特征的分数一样特征的分数  2.以以7为分母，写出为分母，写出3个真分数个真分数和和3个假分数个假分数分母为分母为分母为分母为7 7的真分数的真分数的真分数的真分数  判断正误．判断正误．（（1）小于）小于1的分数是真分数的分数是真分数 （（2）假分数大于）假分数大于1．． （（3）假分数大于或等于）假分数大于或等于1．． （（4）真分数小于）真分数小于1．． （（5）大于）大于1的分数是假分数．的分数是假分数． （（6）等于）等于1的分数也是假分数．的分数也是假分数． √×√√√√ 1、、2、、3、、4、、51、、21、、2、、3、、4、、5 总结：总结：1.1.真分数真分数真分数真分数2.2.假分数假分数假分数假分数3.3.带分数带分数带分数带分数从分子分母的大小来说：从分子分母的大小来说：分子分子<分母分母跟跟1比较比较真分数真分数<1从分子分母的大小来说：从分子分母的大小来说：分子分子≥分母分母跟跟1比较比较假分数假分数≥1一个整数右边带着一个分数一个整数右边带着一个分数=。