十五从军征文档.pdf

《十五从军征》河北省黄骅市第三中学 刘付娥 061100 一 .诗文内容简介：《十五从军征》 这首诗描绘了一个老兵十五岁从军，八十岁才回来回家路上，遇到了一个乡里人，问： “ 我家里还有谁 ?”“ 远远看过去是你家，松柏之中的一片坟墓 ” 兔从狗洞出入，野鸡从屋梁上飞过，院子里生满了野谷，井上生了野菜采下野谷做饭，摘下野菜做汤，汤和饭一会儿就熟了，却不知与谁分享出门望着东方，泪水滴落在衣服上二 . 知识介绍：《十五从军征》选自《乐府诗集》 ，乐府诗集是继《诗经 · 风》之后，一部总括我国古代乐府歌辞的著名诗歌总集，由宋代郭茂倩所编现存 100 卷，是现存收集乐府歌辞最完备的一部主要辑录汉魏到唐、五代的乐府歌辞兼及先秦至唐末的歌谣，共 5000多首它搜集广泛，各类有总序，每曲有题解《十五从军征》写作背景是：在汉朝，男子二十三岁起正式服兵役，直到五十六岁止但是，如果遇到战争，就要随时做好被征入伍的准备，兵役时间也更长这位老兵身处汉武帝时期，汉武帝是一个野心勃勃、好大喜功的人，年年对匈奴发起战争，于是，文中的主人公就“十五从军征，八十始得归 ”这是一首暴露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌，反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。

三 .知识点：（ 1）课文选自《乐府诗集》和诗的体裁是叙事诗 2） 重点词的 注释归：回家道逢：在路上遇到阿（ ē ）：在文章中是一个语音词君：你，表示尊敬的称呼遥看 :远远的看柏：（ bǎi ）：松树冢：（ zhǒ ng）：坟墓累累：与 “ 垒垒 ” 通，形容丘坟一个连一个的样子狗窦：（ gǒ u d òu ）：给狗出入的墙洞，窦，孔穴雉：（ zhì ） :野鸡中庭 : 屋前的院子生：长旅谷：植物未经播种叫 “ 旅生 ” 旅生的谷叫 “ 旅谷 ” 旅葵 (ku í)：即野葵舂（ chō ng）： 把东西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎作：当作羹（ gē ng)：菜一时：一会儿就贻（ yí ）：送，赠送沾：渗入 3）能准确翻译课文的诗句兔从狗窦入，雉从梁上飞 译：走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去中庭生旅谷，井上生旅葵 译：院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台舂谷持作饭，采葵持作羹 译：用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶煮汤算是菜 4）理解诗文体现的主题思想这首乐府诗通过明白如话的语言，讲述了一个老兵的悲惨遭遇，以此揭露了 “ 不义的战争给百姓家庭带来骨肉分离的罪恶 ” 这一作品主题，表达了诗人同情百姓遭遇，反对不义之战的情感。

5）理解课文的内容，能根据提示用课文诗句回答问题如： 诗中表现从征历时之久的诗句； 描写久经征战的士兵归来时家中凄凉景象的句子；暗示老人孤苦哭伶仃，无依无靠的诗句 6）能根据课文内容对诗句“舂谷持作饭，采葵持作羹，羹饭一时熟，不知贻阿谁进行改写或扩写诗文四 .考点：（ 1）课文选自和体裁 2） 重点词语的 注释 3）准确翻译课文诗句，理解课文的内容 4）根据提示用课文诗句回答问题 5）理解诗文体现的主题思想五 .试题列举1．给下列加点的字注音 冢 ． （ ） 累累 ．． ( ) 狗窦 ． （ ） 雉 ． （ ）舂 ． 谷（ ） 羹 ． 饭 （ ） 贻 ． （ ）2．解释下列加点的字词的意思八十始 ． 得归 松柏冢累累 ．．舂 ． 谷持作饭 井上生旅 ． 葵羹饭一 ． 时 ． 熟 不知贻 ． 阿谁3．按要求填空 1） 本诗选自 《 》 ， “乐府” 原是 （ ） 的名称，后人把（ ）也称作“乐府” 2） 本诗中表现从征历时之久的诗句是 （ ） ；描 写 久 经 征 战 的 士 兵 归 来 时 家 中 凄 凉 景 象 的 句 子 是（ ） ；暗示老人孤苦哭伶仃，无依无靠的诗句是 （ ） 。

4．本文写到主人公家里还有哪些人？（用原文回答）5．本文运用了哪些描写方法？有什么作用？6．这首诗歌表现了什么主题？答案：1． Zhǒ ng d?u zhì chō ng gē ng yí2． 才；连续不断的样子；把谷类的壳捣掉； 旅生，植物未经播种而野生；同时；送，赠送3． （ 1） 《乐府诗集》 ，音乐机关，乐府机关所采用的配乐的诗（ 2）十五从军征，八十始得归；松柏冢累累兔从狗窦入，雉从梁上飞中庭生旅谷；井上生旅葵羹饭一时熟，不知贻阿谁！4．羹饭一时熟，不知贻阿谁！5．语言描写、环境描写、动作描写、神态描写 语言描写能通过路人说出的哀景来写出哀情， 环境描写写出了家中的荒凉景象， 动作神态描写写出老兵举目无亲孤身一人而又悲痛欲绝的茫然之情 （或：多侧面地分步骤地传达出主人公凄凉悲伤的感情不断加深的过程） 6．封建社会的兵役制度的不合理，劳动人民身受其害，以及战争给劳动人民带来的苦难 （意思对即可）。