访谈提纲64230.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.------------------------------------------author------------------------------------------date访谈提纲64230访谈提纲64230关于“小学数学教科书中蕴含的思想方法”的访谈提纲一、访谈目的为了更好的对小学数学教科书中蕴含的思想方法进行分析二、 访谈方式面对面访谈，非结构式访谈，一对一或一对多三、 访谈对象眉师附小的任意3名小学数学教师四、 访谈地点 眉师附小五、 访谈时间 课间时间六、 访谈提纲（一）开场语老师您好！我对您的这次访谈是为了更好的对小学数学教科书中蕴含的思想方法进行分析我访谈的时间可能在20分钟左右，您是否有充分的时间接受访谈好了，现在我们开始吧！（二） 访谈问题1、作为一名数学教师，您是如何理解数学思想方法呢？2、您能具体的说一说课程中蕴含哪些思想方法吗？3、你们现在采用的是什么版本的数学教材呢？4、相比其它版本的教材，您认为它在课程内容上的优势是？5、您能谈谈教材中最常用的思想方法并结合相应的教学内容吗？6、您能说说哪些教学内容体现了演绎（或模型、系统）思想方法吗？7、您在教学中是如何将数学思想方法与教学内容相结合的呢？（三） 访谈结束语非常感谢您的配合，祝您工作顺利，生活愉快。

七、采访步骤 （1）选取对象；（2）选择场地，原则是自然，不会引起访谈对象的反感；（3）开始访谈并记录；（4）访谈的反思与评估八、采访前要携带的器材备注（1）本子、笔及相关个人证件（2）录音笔（征求被访者的同意）（3）访谈提纲（4）带一些纪念品--------------------------------------------------。