三亚市2019年小升初语文模拟考试试卷 附答案.doc

三亚市2019年小升初语文模拟考试试卷 附答案 班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 题 号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分得 分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答 一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）1、看拼音，写词语2、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化在中华儿女的心中，占有不可取代的地位像________、________、________等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福3、成语大比拼风（ ）同（ ） （ ）崖（ ）壁 （ ）（ ）无比 和（ ）可（ ）（ ）扬顿（ ） （ ）高（ ）重 ( )不（ ）席 张（ ）李（ ）4、选词填空 造就 炼就 1、舞台如一炉火，（ ）了我的勇气和毅力。

2、父母亲为了（ ）一个真正的小新凤霞，让我正式拜师学艺 来不及 等不及3、我（ ）十月怀胎期满，提早来到了人间4、母亲唱完戏（ ）卸妆，就被送到医院迎接我的降生5、根据词语的不同意思造句生气(指不高兴的情绪：______________________________________________生气（指生机、活力：_______________________________________________6、用“喿”加部首组成新字填空天气本来就很（ ）热，再加上外面上传来汽车刺耳的( ）音，更让我的心情烦( ）不安了，老半天作文都没写个字，冲了个凉水（ ）才浑身舒爽，重新（ ）起笔，把作文一气呵成 二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）1、把下列句子整理成通顺的一段话 ）我们在一块大礁石上，把一张张绑有诱饵的虾网放上压网石，按顺序抛下去 ）等了一会儿，该起网了 ）我和小伙伴盼盼、陈坚三人扛着吓网，兴致勃勃地道海边捕虾 ）然后，我们便在礁石上坐下来，一边等虾进网，一边观赏大海的景色 ）在虾网里，有欢蹦乱跳的虾，还有一只张牙舞爪∕的黄闸虾。

）“哗……哗”，大海出现在我们面前了 ，海浪打在岸边溅起一朵朵白色的浪花，像一块巨大的地毯上镶着白色的花边 ）我提起一张网，提的又轻又慢，网一离开水面我们就不约而同地欢呼起来了2、理解课文内容填空1）“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了作者把时间比作________生动描绘出时间________的特点这句话选自《 》一文，作者________2）《学弈》中意思是说：“难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的的原文句子是 “________________________________”由这句话可知：学习结果不同的原因并不是智力而是态度，前者________，后者________后两空用成语作答）（3）除夕夜家家灯火________，不许________，鞭炮声________在外边做事的人，除非________，必定赶回家来吃团圆饭从这句话我体会到________________ （4）通过学习《藏戏》 一文，我们了解到藏戏的主要特点是________；没有________；一部戏演出________毫不稀奇 文中介绍王妃的面具是________的，代表柔顺。

3、按要求写句子1）、仿写句子例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗如果我是清风，我将送去所有的凉爽2）请借用古人的诗句来赞美下面的景物A、庐山____________________________________________B、梅花____________________________________________（3）改变句式，使意思保持不变种树人的一番话，使我非常感动改为反问句）___________________________________________________我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸缩句）___________________________________________________4）修改病句布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑我们讨论并听取了校长作的报告4、根据要求改写下面的句子①小女儿早上出门时对我说：“妈妈，您今天中午能早点来接我吗？”(改第三人称转述) ____________________________________________________________②指导员果断地对我们说，情况紧急，他来掩护，让我们先撤退。

改否定句）____________________________________________________________③小姑娘的心灵很纯洁改比喻句）____________________________________________________________④放蜂人头戴面罩，手提蜜板，在悠然地采集蜂蜜用修改符号修改病句)____________________________________________________________ 三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）1、随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）1、阅读与理解。

理想的风筝（节选） 刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊我就是那时候被她甩掉一条腿的教室里腾起一片笑声但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬1．这段话先从人物的______、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师______的思想感情2．文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．文中加点字“腾”有怎样的表达效果？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、阅读《最后一头战象》选段，回答下面的问题。

　　　 ____________________ 我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（竟然 究竟）嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲聋的(吼叫 喊叫)这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神 怒目圆睁），吼声激越（壮丽 悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面　　“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的波农丁说　　原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！1.划去文中括号里不恰当的词语2.给这个片段加一个小标题___________3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了______________________________　“亲了又亲”礁石，它可能想起了____________________________________ 4.这个片段对嘎羧_________、_________ 的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧______________________________的情怀。

3、阅读小段，回答问题 大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太阳出来了推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来 1、照样子写出四个你课外积累的词语 毛茸茸 ________ ________ ________ ________2、“嗬！好大的雪啊！”这句话表明了______________________________ 3、在这段话里，你能领悟到什么表达方法?(至少两处)______。