储望华论钢琴艺术.doc

日志 影音 相册 下载 宝贝 书签 圈子 招聘 名人名人 音乐学 讨论 音乐畅谈 人文艺术 情感绿洲 社会时评 游戏动漫 娱乐休闲 旅游自然 体育竞技 网络科技 网络网摘 储望华储望华 : 《《 你能够即兴演奏你能够即兴演奏 》》上一篇 / 下一篇 2009-08-28 12:06:44 查看( 1907 ) / 评论( 0 ) / 评分( 0 / 0 ) 储望华储望华:《:《你能够你能够即兴演奏即兴演奏》》第一讲：即兴演奏中的和声风格和趣味探求第一讲：即兴演奏中的和声风格和趣味探求第一节第一节. .群众群众歌曲歌曲、时代歌曲或进行曲类时代歌曲或进行曲类A.A.引言引言1.1.我个人总是覚得，在诸多我个人总是覚得，在诸多音乐音乐元素中元素中( (如旋律、节奏、和声等如旋律、节奏、和声等) )，，就就钢琴钢琴艺术艺术而言，和声永远是第一位的一如我听而言，和声永远是第一位的一如我听交响乐交响乐，每每把，每每把交响性的配器看成是首当其冲的部分，而看油画就特别看重其色彩交响性的配器看成是首当其冲的部分，而看油画就特别看重其色彩钢琴和钢琴和小提琴小提琴这两件优秀的乐器，除了其音色的根本不同之外，就这两件优秀的乐器，除了其音色的根本不同之外，就是钢琴能弹是钢琴能弹““大和弦大和弦””和和““八度琶音八度琶音””什么的。

钢琴的魅力，除了什么的钢琴的魅力，除了她宏伟的她宏伟的““铿锵之声铿锵之声””和绚丽多姿的色彩以外，和绚丽多姿的色彩以外，““多声多声””便是她有便是她有别于并胜于其它一切乐器的先天优势钢琴音乐如果没有了和声语别于并胜于其它一切乐器的先天优势钢琴音乐如果没有了和声语汇，那还能成其为钢琴音乐吗？汇，那还能成其为钢琴音乐吗？每当我听拉威尔、肖邦的钢琴曲时，特别执迷于它们的和声每当我听拉威尔、肖邦的钢琴曲时，特别执迷于它们的和声语汇，既便是听语汇，既便是听贝多芬贝多芬的的奏鸣曲奏鸣曲，在宏恢的结构张力下，正是一个，在宏恢的结构张力下，正是一个又一个的和声又一个的和声( (连接及组合连接及组合) )，造成了旋律有所依托、有所支撑，节，造成了旋律有所依托、有所支撑，节奏与动力均通过和声的平台，展现给了听众即兴演奏的和声之所奏与动力均通过和声的平台，展现给了听众即兴演奏的和声之所以弥足重要，有的时候，在专家的术语中，以弥足重要，有的时候，在专家的术语中，““即兴即兴伴奏伴奏””和和““键盘键盘和声和声””，竟是一个互可通用的词语，足见凡称即兴伴奏，也就是在，竟是一个互可通用的词语，足见凡称即兴伴奏，也就是在键盘上键盘上““做和声做和声””，但这，但这““做做”“”“和和””谐谐( (或不和谐或不和谐) )之之““声声””，毕，毕竟不同于在五线谱上的书面四部和声习作，落笔之前反复思考，还竟不同于在五线谱上的书面四部和声习作，落笔之前反复思考，还有那块橡皮幇助你的声部更明晰；而弹出来的和声，在动手之前应有那块橡皮幇助你的声部更明晰；而弹出来的和声，在动手之前应是己有腹稿酝酿，更主要的是，你己练琴多年并有了一点点程度，是己有腹稿酝酿，更主要的是，你己练琴多年并有了一点点程度，而对作曲、和声一类，你始终抱有兴趣，你对贝多芬、肖邦之类的而对作曲、和声一类，你始终抱有兴趣，你对贝多芬、肖邦之类的作品作品，比起一般钢琴同学，更有一分经意或敏感。

其和声、织体什，比起一般钢琴同学，更有一分经意或敏感其和声、织体什么的，是那么打动你的心弦为了一个么的，是那么打动你的心弦为了一个““即兴的梦即兴的梦””，你自觉不自，你自觉不自觉在积累着一分才华和能力，为的是有朝一日可以在琴键上即兴发觉在积累着一分才华和能力，为的是有朝一日可以在琴键上即兴发挥，表达和展现出你自己心底的深情与书面和声习作比较，键盘挥，表达和展现出你自己心底的深情与书面和声习作比较，键盘和声的不同点在于它们是手指弹出来的，有其固有的演奏特性，既和声的不同点在于它们是手指弹出来的，有其固有的演奏特性，既有时间性、随意性，又具可听性，常常并不是严格意义上的四个声有时间性、随意性，又具可听性，常常并不是严格意义上的四个声部，不是部，不是““合唱模式合唱模式””或或““四重奏模式四重奏模式””，而应是钢琴或乐队的格，而应是钢琴或乐队的格式，独具器乐式，独具器乐( (钢琴钢琴) )的可弹性，音响上要求层次化、立体化并有钢的可弹性，音响上要求层次化、立体化并有钢琴演奏效果，琴演奏效果，( (比较初步和简单的，一般具有三亇层面比较初步和简单的，一般具有三亇层面----旋律、和声、旋律、和声、低音。

低音) )任恁双手十指上下滚动，弹指间，耕耘、驰骋、运作，任恁双手十指上下滚动，弹指间，耕耘、驰骋、运作，…………这心、脑、手、键、声，综合同步虽然可能缺乏严谨的逻辑思维这心、脑、手、键、声，综合同步虽然可能缺乏严谨的逻辑思维考量，而这些通常也正是即兴创作的最基本特征请留意，在钢琴考量，而这些通常也正是即兴创作的最基本特征请留意，在钢琴( (键盘键盘) )上的和声，其成型的方式是通过上的和声，其成型的方式是通过““钢琴伴奏钢琴伴奏”--”--即以即以““织体织体””做为表现媒介，做为表现媒介，( (包括高音、低音、节奏型、和弦、琶音等包括高音、低音、节奏型、和弦、琶音等) )而成为而成为一首不同于书面和声习作一首不同于书面和声习作( (纸张纸张) )的可以听到的的可以听到的““钢琴曲钢琴曲””完全异于笔在纸上写，我们把手在键上弹，做为于笔在纸上写，我们把手在键上弹，做为““即兴演奏即兴演奏””的出发点、的出发点、归宿和已任用听觉来分辨、判断和识别所奏和声、织体、节奏的归宿和已任用听觉来分辨、判断和识别所奏和声、织体、节奏的文野粗细高低之分我们的最高目标和境界，就是把美妙的旋律、文野粗细高低之分。

我们的最高目标和境界，就是把美妙的旋律、和声、节奏完美地结合在一起，瞬息之内流泻而出地弹奏出来，以和声、节奏完美地结合在一起，瞬息之内流泻而出地弹奏出来，以自悦，以饗人这对于许多人自悦，以饗人这对于许多人( (包括我本人在内包括我本人在内) )，是需要终身努力，是需要终身努力为之奋斗的目标之一为之奋斗的目标之一2.2.以以古典古典音乐音乐的传统观念论，旋律是音乐的核心和灵魂旋律的传统观念论，旋律是音乐的核心和灵魂旋律的写作，是学习作曲人的第一要务舒伯特是众所周知的旋律的写作，是学习作曲人的第一要务舒伯特是众所周知的旋律大师大师但仅就旋律写作本身而言，器乐旋律与但仅就旋律写作本身而言，器乐旋律与声乐声乐旋律却也有其相同和不旋律却也有其相同和不相同的章法，不能套用一种规范去权衡两种旋律写法本文不谈旋相同的章法，不能套用一种规范去权衡两种旋律写法本文不谈旋律写作，但要求配制和声的人，面对固有的律写作，但要求配制和声的人，面对固有的( (现成己有的现成己有的) )旋律应加旋律应加以分析研究，知其旋法、乐句、走向、呼吸、顿错以及高潮所在，以分析研究，知其旋法、乐句、走向、呼吸、顿错以及高潮所在，做到做到““心中有数心中有数””。

特别应对该旋律及特别应对该旋律及作曲家作曲家的风格有正确的理解，的风格有正确的理解，能够识破隐涵在旋律架构背后的潜在和声倾向或功能，能从动人的能够识破隐涵在旋律架构背后的潜在和声倾向或功能，能从动人的旋律引伸出美妙的和声旋律引伸出美妙的和声本教案不使用和依据任何西方风格的旋律，也不取用以新疆地本教案不使用和依据任何西方风格的旋律，也不取用以新疆地区维吾尔族一类具有强烈少数民族音调、节奏和气质的旋律；而采区维吾尔族一类具有强烈少数民族音调、节奏和气质的旋律；而采取以汉族风格为主，以五声音阶为基础的曲调取以汉族风格为主，以五声音阶为基础的曲调 (象云南、广西等地象云南、广西等地区少数民族的音调似可包含在之中区少数民族的音调似可包含在之中) )当你己确定这是一首当你己确定这是一首中国中国风格风格的旋律，如是民歌，你得大约估计出它是南北东西哪个地域的这的旋律，如是民歌，你得大约估计出它是南北东西哪个地域的这就要求你得稍微有一些中国民歌的粗浅常识如果是一位中国作曲就要求你得稍微有一些中国民歌的粗浅常识如果是一位中国作曲家的作品，你还得尝试你所配制的和声风格，切勿和原作的风格相家的作品，你还得尝试你所配制的和声风格，切勿和原作的风格相去甚远。

去甚远B.B.实行实行3.3.我们来举一个实例并在钢琴上做一番尝试：请将你所听过并且我们来举一个实例并在钢琴上做一番尝试：请将你所听过并且熟悉的施光南、傅庚辰或谷建芬的任何一首歌曲拿来，如果是仅知熟悉的施光南、傅庚辰或谷建芬的任何一首歌曲拿来，如果是仅知其旋律曲调，便在钢琴上配弹出一些和声，尽力使和声的风格贴近其旋律曲调，便在钢琴上配弹出一些和声，尽力使和声的风格贴近原作原作( (此处只需配一个和声的骨架；并不需要每一个细微的和声都配此处只需配一个和声的骨架；并不需要每一个细微的和声都配出出) )，如果你也听过这首歌曲的小乐队或钢琴的伴奏，那就试着在钢，如果你也听过这首歌曲的小乐队或钢琴的伴奏，那就试着在钢琴上将其大概风貌琴上将其大概风貌( (包括和声、伴奏音型等包括和声、伴奏音型等) )一并模仿出来当然，一并模仿出来当然，你能把它们你能把它们““改编改编””了更好！我们再来做另一个尝试：孺幼皆知的了更好！我们再来做另一个尝试：孺幼皆知的《《歌唱祖国歌唱祖国》(》(王莘词曲王莘词曲) )，对你来说己经耳熟能详，它的前奏、和，对你来说己经耳熟能详，它的前奏、和弦及基本节奏风格己都弦及基本节奏风格己都““定约成俗定约成俗””了，那就请你在钢琴上，用了，那就请你在钢琴上，用 G G调恁着你的记忆，将它演奏出来吧。

如若你能把调恁着你的记忆，将它演奏出来吧如若你能把《《歌唱祖国歌唱祖国》》再做再做进一步的发挥：转调、重复、扩展、左手奏旋律，右手配伴奏进一步的发挥：转调、重复、扩展、左手奏旋律，右手配伴奏…………乘着兴致继续即兴乘着兴致继续即兴…………进一步发展，形成一个进一步发展，形成一个““曲式曲式””，那就差不，那就差不多成就了一首多成就了一首《《歌唱祖国歌唱祖国》“》“幻想即兴曲幻想即兴曲””啦！啦！----我们这个我们这个《《即兴即兴演奏演奏》》的第一步的第一步( (第一课第一课) )，就是把你所熟悉的旋律，原来己有了现，就是把你所熟悉的旋律，原来己有了现成的和声、节奏、织体成的和声、节奏、织体( (即伴奏音型即伴奏音型) )的歌曲，而你仅恁记忆，从模的歌曲，而你仅恁记忆，从模仿的角度，仿的角度，( (钢琴程度深浅均可钢琴程度深浅均可) )把它们演奏出来，成为一首钢琴伴把它们演奏出来，成为一首钢琴伴奏或钢琴曲难吗？不妨试一试，练练看奏或钢琴曲难吗？不妨试一试，练练看 (做为教程，希望同学们在一个月内做同类乐曲做为教程，希望同学们在一个月内做同类乐曲 8 8 至至 1010 首的听、首的听、弹练习。

弹练习)--)--既是初学练习，错音在所难免，和弦使用不恰当也不足既是初学练习，错音在所难免，和弦使用不恰当也不足为怪贵在自知不当，便可不断推敲，渐进渐熟，熟便能生巧贵在自知不当，便可不断推敲，渐进渐熟，熟便能生巧4.4.以上谈到以上谈到《《歌唱祖国歌唱祖国》》，这是中国最具代表性的群众歌曲这是中国最具代表性的群众歌曲由于由于历史历史和时代的原因，我们听到的许多群众歌曲都曾受到欧洲或和时代的原因，我们听到的许多群众歌曲都曾受到欧洲或前苏联历史歌曲的影响从前苏联历史歌曲的影响从《《马赛曲马赛曲》》、、《《国际歌国际歌》》到到《《义勇军进义勇军进行曲行曲》》，好象有一根线穿着好象有一根线穿着《《歌唱祖国歌唱祖国》》己不是完全的汉族五声己不是完全的汉族五声音阶，可谁都不能否认，这是一首地道民族风格的中国歌曲音阶，可谁都不能否认，这是一首地道民族风格的中国歌曲( (民族风民族风格和时代风。