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艺术设计开放性实验室管理研究论文.docx

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  • 卖家[上传人]:F****n
  • 文档编号:91248682
  • 上传时间:2019-06-26
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    • 艺术设计开放性实验室管理研究论文  随着我国教育模式的改变,相关院校开展了一系列教育改革的新尝试,在实验室的建设以及创新型人才建设等方面都做了不少研究性探索如设计“三性”实验项目,加大创新力度;对艺术设计专业的实验课程教学进行探索,以提高学生的创造能力等  1.国外艺术类实验室管理方式  在日本,学校实验室实行两级管理,包括由学部管理的专业实验室和由学校管理的共用性或研究性实验室专业研究所只对教授、副教授、助手、科研合作人员及研究生开放学校管理的实验室配备有先进的仪器和设备,有一个更深层次的研究项目和长期目标,主要对本科生从事教学实验及对部分研究生和教师开放专业实验室由学部进行统一管理,在学部内对学生开放这些实验室的共同特点是,管理体制和模式基本相同,由大学下设的部式学科管理,配备专职人员进行管理低年级学生在做基础实验前,由指导教师进行演示和提供指导,然后由学生独立完成实验高年级的实验由学生自己选择;学生的基础实验项目以设计性、综合性实验为主,主要是培养学生的创新能力美国明尼苏达大学实验室采用开放性实验室管理模式,不受上下班时间的影响实验室分3个层次管理:第一层是高端仪器设备实验室,有专人负责,这类人员经严格培训后持证上岗。

      第二层是中端设备实验室,无证操作这类设备陈列在玻璃橱柜里,预留仪器开关按钮,来访者可以简单操作,直观了解仪器操作过程第三层是废旧的仪器及部分学生作品存放实验室,此类实验室无专人负责,设备及作品通常摆放在实验室里,大学生可随时随地接触到设备,理论联系实际,以加深理解学生进入实验室,要提出申请等待安排培训,从初级到高级,摸索自己的方法和参数设置虽然摸索时间长,但是很有针对性  2.国内艺术类实验室管理方式及问题表现  我国随着招生规模的不断扩大,开放实验室安全问题日趋严重,主要有管理体制混乱、实验室设备维护困难、财产容易丢失等问题何晓芳等认为,工科院校艺术设计类专业实验室管理存在以下问题:管理制度缺陷,管理人员工作懈怠;学生对实验室正确使用及管理的方法比较模糊;实验室设备损害情况严重等由此提出了加强课前培训、加强实验室管理制度建设、建立专业管理队伍等措施何志英提出实行门禁制度,由实验室负责人、实验室安全管理员、任课老师和资产管理员构成“四位一体”的管理模式凌倩就艺术设计实验室计算机管理提出了专人专管等相关建议高扬帆等在开放实验室管理体制等方面提出了相关建议  近年来随着高校扩招,许多学院和大学已经不能满足教学实验的要求。

      如果仍然采用传统的实验教学模式,在总时间有限的情况下,让学生多做一些创意设计和综合实验,其难度非常大在今后一定时期内实验教学资源不足与在校学生人数增多之间的矛盾将十分突出湖南农业大学艺术设计实验室面向校本部及东方科技学院的艺术设计、园林等多个专业开放艺术设计专业现拥有多个实验室及专业教室,分别为图形实验室、摄影实验室、雕塑实验室、工艺实验室等本专业实验室专职人员数名,现开放项目所面临的困难表现为以下几点:①时间难掌控;②学生安全意识弱;③实验人员面广;④项目多  1.实验室开放管理及制度建设  实验室承担开展专业实验教学及开放实验工作两项任务学校负责实验室的维护与建设,为保证实验室的正常运转、设备维修及实验项目与仪器更新改造提供所需经费借鉴以上国内外的成功案例模式,实验室应建立和完善各项管理制度,建立一系列科学、规范、程序化与可操作性强的实验仪器设备管理与维护制度,为实验教学的有序进行提供制度保障  2.开放实验项目信息化管理  为加强实验项目管理,实验室针对各实验项目制定了实验项目卡项目卡中包括实验项目名称、学时数、面向专业、开出组数、每组人数、仪器设备的型号及消耗性材料等信息全部项目卡的信息已存入“湖南农业大学实验室综合管理系统”。

        3.仪器设备信息化管理  实验室严格贯彻执行《湖南农业大学实验室工作条例》和《湖南农业大学仪器设备管理办法》为加强仪器设备的科学管理,实验室对仪器设备的账、物、卡和其他基本信息实现了计算机化管理,特别制定了仪器设备和低值耐用品等的二级管理制度保管员为第一级,全面负责仪器设备与低值耐用品的账、物、卡管理专职实验人员为第二级,具体负责所管辖实验房间和实验项目仪器设备的保管、维护和消耗材料的申购、领用账、物、卡每学年教学结束时定期核对一次,对账、物、卡的相符率和仪器设备的完好率进行清查对实验资源、实验教学设备实行网络化、智能化管理,将实验室的基本信息、与实验教学相关内容放上网,统筹安排,协调管理,最大化地实现教学资源的共享,大大提高学生受益面和工作效率开放实验室是高校实验教学、科学研究和提供技术服务的重要基础,是最基本的条件之一实验室开放是充分发挥现有实验室资源的有效措施,可提高设备的利用率,重点培养学生的创新意识和动手能力  作者:何小力 谢青伶 黄炼 单位:湖南农业大学体育艺术学院  罗志高,容国濂.实验室建设发展趋势探讨.实验技术与管理,XX,.  陈卫汝.设计性实验教学模式与艺术设计创新人才培养.实验室科学,XX,.  周宝成.高校开放化学实验室安全管理体系的研究与探索.浙江理工大学学报,XX,30.  李家祥.高校实验室安全管理探索.实验技术与管理,XX,:5-7.。

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