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李健吾雨中登泰山.ppt

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    • 雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山李健吾李健吾 P P一、关于作者一、关于作者一、关于作者一、关于作者  李健吾(李健吾(李健吾(李健吾(1906190619061906~~~~1982198219821982),),),),山西省运城人中国现代作家、山西省运城人中国现代作家、山西省运城人中国现代作家、山西省运城人中国现代作家、戏剧家、文艺评论家、文学翻戏剧家、文艺评论家、文学翻戏剧家、文艺评论家、文学翻戏剧家、文艺评论家、文学翻译家李健吾有剧作近译家李健吾有剧作近译家李健吾有剧作近译家李健吾有剧作近50505050部,部,部,部,创作了许多有独到见解的文艺创作了许多有独到见解的文艺创作了许多有独到见解的文艺创作了许多有独到见解的文艺评论文章,翻译了多部世界名评论文章,翻译了多部世界名评论文章,翻译了多部世界名评论文章,翻译了多部世界名著,收录在《莫里哀喜剧》、著,收录在《莫里哀喜剧》、著,收录在《莫里哀喜剧》、著,收录在《莫里哀喜剧》、《高尔基戏剧集》中他也擅《高尔基戏剧集》中他也擅《高尔基戏剧集》中他也擅《高尔基戏剧集》中他也擅长写散文,他的散文风格清新长写散文,他的散文风格清新长写散文,他的散文风格清新长写散文,他的散文风格清新质朴,真挚隽永,很有特色。

      质朴,真挚隽永,很有特色质朴,真挚隽永,很有特色质朴,真挚隽永,很有特色 雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山 P P李健吾先生的部分著作李健吾先生的部分著作李健吾先生的部分著作李健吾先生的部分著作雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山讨论:讨论:1.1.我知道的名山我知道的名山2.2.我知道的泰山我知道的泰山 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山我国最著名的五大山脉号称我国最著名的五大山脉号称我国最著名的五大山脉号称我国最著名的五大山脉号称“ “五岳五岳五岳五岳” ”,分别是:,分别是:,分别是:,分别是:东岳东岳泰山泰山西岳西岳华山华山南岳南岳衡山衡山北岳北岳恒山恒山中岳中岳嵩山嵩山 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山泰山泰山泰山泰山雄雄雄雄衡山衡山衡山衡山秀秀秀秀华山华山华山华山险险险险恒山恒山恒山恒山奇奇奇奇嵩山嵩山嵩山嵩山奥奥奥奥五岳独尊登泰山而小天下五岳独尊登泰山而小天下五岳独尊登泰山而小天下五岳独尊登泰山而小天下五岳独秀林木苍郁,景色幽秀五岳独秀林木苍郁,景色幽秀五岳独秀林木苍郁,景色幽秀五岳独秀。

      林木苍郁,景色幽秀自古华山一条路,登临犹比上天难自古华山一条路,登临犹比上天难自古华山一条路,登临犹比上天难自古华山一条路,登临犹比上天难山势陡峭,沟谷深邃交通不便,深山藏宝山势陡峭,沟谷深邃交通不便,深山藏宝山势陡峭,沟谷深邃交通不便,深山藏宝山势陡峭,沟谷深邃交通不便,深山藏宝三教荟萃,博奥精深,山、寺、貌互补争艳三教荟萃,博奥精深,山、寺、貌互补争艳三教荟萃,博奥精深,山、寺、貌互补争艳三教荟萃,博奥精深,山、寺、貌互补争艳 P P二、关于泰山二、关于泰山二、关于泰山二、关于泰山 泰山,又名岱山古人以其山势雄伟,为诸山泰山,又名岱山古人以其山势雄伟,为诸山泰山,又名岱山古人以其山势雄伟,为诸山泰山,又名岱山古人以其山势雄伟,为诸山所宗而尊为所宗而尊为所宗而尊为所宗而尊为“ “岱宗岱宗岱宗岱宗” ”,被称为,被称为,被称为,被称为“ “天下第一山天下第一山天下第一山天下第一山 ” ” 泰山位于山东省泰安县北,主峰海拔泰山位于山东省泰安县北,主峰海拔泰山位于山东省泰安县北,主峰海拔泰山位于山东省泰安县北,主峰海拔1545154515451545米,米,米,米,泰山素以雄伟、庄严、挺拔、壮观著称,有众多的泰山素以雄伟、庄严、挺拔、壮观著称,有众多的泰山素以雄伟、庄严、挺拔、壮观著称,有众多的泰山素以雄伟、庄严、挺拔、壮观著称,有众多的名胜古迹。

      我国历代有许多帝王都曾来到泰山,筑名胜古迹我国历代有许多帝王都曾来到泰山,筑名胜古迹我国历代有许多帝王都曾来到泰山,筑名胜古迹我国历代有许多帝王都曾来到泰山,筑土为坛,报天之功,称为封禅郭沫若曾说,泰山土为坛,报天之功,称为封禅郭沫若曾说,泰山土为坛,报天之功,称为封禅郭沫若曾说,泰山土为坛,报天之功,称为封禅郭沫若曾说,泰山“ “自然胜景之外,还有历代文人遗迹泰山应当说自然胜景之外,还有历代文人遗迹泰山应当说自然胜景之外,还有历代文人遗迹泰山应当说自然胜景之外,还有历代文人遗迹泰山应当说是中国文化史的一个局部缩影是中国文化史的一个局部缩影是中国文化史的一个局部缩影是中国文化史的一个局部缩影 ” 自古以来,中国人就崇拜泰山,有自古以来,中国人就崇拜泰山,有自古以来,中国人就崇拜泰山,有自古以来,中国人就崇拜泰山,有“ “泰山安,泰山安,泰山安,泰山安,四海皆安四海皆安四海皆安四海皆安” ”的说法 雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山 P P孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。

      孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下 ————《孟子《孟子《孟子《孟子· ·尽心上》尽心上》尽心上》尽心上》岱宗夫如何?齐鲁青未了岱宗夫如何?齐鲁青未了岱宗夫如何?齐鲁青未了岱宗夫如何?齐鲁青未了造化钟灵秀,阴阳割昏晓造化钟灵秀,阴阳割昏晓造化钟灵秀,阴阳割昏晓造化钟灵秀,阴阳割昏晓荡胸生层云,决眦入归鸟荡胸生层云,决眦入归鸟荡胸生层云,决眦入归鸟荡胸生层云,决眦入归鸟会当凌绝顶,一揽众山小会当凌绝顶,一揽众山小会当凌绝顶,一揽众山小会当凌绝顶,一揽众山小 —— ——杜甫《望岳》杜甫《望岳》杜甫《望岳》杜甫《望岳》雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山三、课文欣赏三、课文欣赏三、课文欣赏三、课文欣赏(一)听课文朗读录音,完成下列要求:(一)听课文朗读录音,完成下列要求:(一)听课文朗读录音,完成下列要求:(一)听课文朗读录音,完成下列要求:▲▲初步了解课文全貌。

      初步了解课文全貌初步了解课文全貌初步了解课文全貌▲▲边听边为不熟悉的字词注音边听边为不熟悉的字词注音边听边为不熟悉的字词注音边听边为不熟悉的字词注音▲▲标明课文自然段的段序标明课文自然段的段序标明课文自然段的段序标明课文自然段的段序 P Pcucuī ī ī īwéwéi i i i雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山课堂练习:课堂练习:课堂练习:课堂练习:1.1.1.1.生字读音练习生字读音练习生字读音练习生字读音练习喑噁喑噁喑噁喑噁崚嶒崚嶒崚嶒崚嶒訇訇訇訇訇訇訇訇芊芊芊芊芊芊芊芊蔫蔫蔫蔫窔辽窔辽窔辽窔辽縆索縆索縆索縆索渿渿渿渿舁舁舁舁y yī ī ī īnwnwū ū ū ūléngcéngléngcéngh hō ō ō ōnghnghō ō ō ōngngqiqiā ā ā ānqinqiā ā ā ān nniniā ā ā ān ny yǎǎǎǎoliáooliáog gē ē ē ēngsungsuǒǒǒǒyúyúnàinài崔嵬崔嵬崔嵬崔嵬 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山课堂练习:课堂练习:课堂练习:课堂练习:2.2.2.2.注音练习注音练习注音练习注音练习笊笊笊笊劭劭劭劭跃跃跃跃虬虬虬虬掷掷掷掷栩栩栩栩叱叱叱叱咤咤咤咤绮绮绮绮祠祠祠祠龛龛龛龛訇訇訇訇潺潺潺潺绰绰绰绰嶂嶂嶂嶂蹚蹚蹚蹚岘岘岘岘淙淙淙淙芊芊芊芊巉巉巉巉兀兀兀兀汶汶汶汶谿谿谿谿碣碣碣碣yuèyuèqiúqiúzhìzhìx xǔǔǔǔchìchìzhàzhàq qǐǐǐǐcícík kā ā ā ān nh hō ō ō ōngngchánchánchuòchuòzhzhà à à àngngt tā ā ā āngngxiànxiàncóngcóngqiqiā ā ā ān nchánchánwùwùshàoshàozhàozhàojiéjiéx xī ī ī īwènwèn P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山课堂练习:课堂练习:课堂练习:课堂练习:3.3.3.3.多音字读音练习多音字读音练习多音字读音练习多音字读音练习憋闷憋闷憋闷憋闷岱宗坊岱宗坊岱宗坊岱宗坊背包背包背包背包供奉供奉供奉供奉柏洞柏洞柏洞柏洞云薄了云薄了云薄了云薄了提防提防提防提防正着正着正着正着曲折曲折曲折曲折模样模样模样模样应劭应劭应劭应劭重累人重累人重累人重累人炕几炕几炕几炕几仿佛仿佛仿佛仿佛待下去待下去待下去待下去扶掖扶掖扶掖扶掖menmenf fā ā ā āngngbèibèigònggòngb bǎǎǎǎi ibáobáod dī ī ī īzháozháoq qū ū ū ūchóngchóngmúmúy yī ī ī īngngyèyèd dā ā ā āi ij jī ī ī īfúfú P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山三、课文欣赏三、课文欣赏三、课文欣赏三、课文欣赏(二)讨论、分析文章的结构(二)讨论、分析文章的结构(二)讨论、分析文章的结构(二)讨论、分析文章的结构 ▲▲本文共分为几部分?本文共分为几部分?本文共分为几部分?本文共分为几部分?▲▲每部分主要写什么?包括哪几段?每部分主要写什么?包括哪几段?每部分主要写什么?包括哪几段?每部分主要写什么?包括哪几段?▲▲每一段每一段每一段每一段 主要描写什么内容?主要描写什么内容?主要描写什么内容?主要描写什么内容? P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山《雨中登泰山》的基本结构《雨中登泰山》的基本结构《雨中登泰山》的基本结构《雨中登泰山》的基本结构第一部分第一部分第一部分第一部分:第:第:第:第1 1、、、、2 2自然段自然段自然段自然段 第二部分第二部分第二部分第二部分:第:第:第:第3 3~~~~9 9自然段自然段自然段自然段 第三部分第三部分第三部分第三部分:第:第:第:第1010、、、、1111自然段自然段自然段自然段 交待作者登泰山的缘由,是全文的总纲,为下文的记叙交待作者登泰山的缘由,是全文的总纲,为下文的记叙交待作者登泰山的缘由,是全文的总纲,为下文的记叙交待作者登泰山的缘由,是全文的总纲,为下文的记叙做了铺垫,也是表现作者做了铺垫,也是表现作者做了铺垫,也是表现作者做了铺垫,也是表现作者“ “独得之乐独得之乐独得之乐独得之乐” ”的伏笔。

      的伏笔 冒雨登泰山的经过和情景是全文的主体,展现了雨中冒雨登泰山的经过和情景是全文的主体,展现了雨中冒雨登泰山的经过和情景是全文的主体,展现了雨中冒雨登泰山的经过和情景是全文的主体,展现了雨中泰山的奇景泰山的奇景泰山的奇景泰山的奇景 抒发雨中登泰山的抒发雨中登泰山的抒发雨中登泰山的抒发雨中登泰山的“ “独得之乐独得之乐独得之乐独得之乐” ”,收束全文,并与开头,收束全文,并与开头,收束全文,并与开头,收束全文,并与开头照应,突出文章的主题照应,突出文章的主题照应,突出文章的主题照应,突出文章的主题 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山(三)品文指导(三)品文指导(三)品文指导(三)品文指导第一部分第一部分第一部分第一部分 默读第默读第默读第默读第1 1、、、、2 2自然段,自然段,自然段,自然段,就以下四个问题逐一展开讨论,就以下四个问题逐一展开讨论,就以下四个问题逐一展开讨论,就以下四个问题逐一展开讨论,并发言表明自己的观点并发言表明自己的观点并发言表明自己的观点并发言表明自己的观点 1. 1. 说明说明说明说明“ “孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下” ”、、、、“ “会当凌绝顶,一览众山小会当凌绝顶,一览众山小会当凌绝顶,一览众山小会当凌绝顶,一览众山小” ”这两处引文的作用。

      这两处引文的作用这两处引文的作用这两处引文的作用         2. 2. 如何理解过泰山而不登如何理解过泰山而不登如何理解过泰山而不登如何理解过泰山而不登“ “像是欠下悠久的文化传统像是欠下悠久的文化传统像是欠下悠久的文化传统像是欠下悠久的文化传统一笔债似的一笔债似的一笔债似的一笔债似的 ”这句话的含义这句话的含义这句话的含义这句话的含义         3. 3. “ “雨不像落在地上,倒像落在心里雨不像落在地上,倒像落在心里雨不像落在地上,倒像落在心里雨不像落在地上,倒像落在心里” ”这句话写出了这句话写出了这句话写出了这句话写出了作者什么样的心情?并在本段中划出和这句话相呼应的作者什么样的心情?并在本段中划出和这句话相呼应的作者什么样的心情?并在本段中划出和这句话相呼应的作者什么样的心情?并在本段中划出和这句话相呼应的语句来         4. 4. 说说本文中第说说本文中第说说本文中第说说本文中第 1 1、、、、2 2 两段两段两段两段与与与与全文全文全文全文的关系 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山(三)品文指导(三)品文指导(三)品文指导(三)品文指导第一部分第一部分第一部分第一部分 1. 1. 说明说明说明说明“ “孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下” ”、、、、“ “会当凌绝顶,一览众山小会当凌绝顶,一览众山小会当凌绝顶,一览众山小会当凌绝顶,一览众山小” ”这两处引文的作用。

      这两处引文的作用这两处引文的作用这两处引文的作用 第一第一第一第一,这两处引文简明扼要地概括了第,这两处引文简明扼要地概括了第,这两处引文简明扼要地概括了第,这两处引文简明扼要地概括了第 1 1 1 1 自然段的段自然段的段自然段的段自然段的段意意意意————登泰山的缘由登泰山的缘由登泰山的缘由登泰山的缘由 第二第二第二第二,登泰山是作者的宿愿,几十年多次过而不能登,,登泰山是作者的宿愿,几十年多次过而不能登,,登泰山是作者的宿愿,几十年多次过而不能登,,登泰山是作者的宿愿,几十年多次过而不能登,使他感到遗憾如今有幸攀登,自然就不管下雨与否,这使他感到遗憾如今有幸攀登,自然就不管下雨与否,这使他感到遗憾如今有幸攀登,自然就不管下雨与否,这使他感到遗憾如今有幸攀登,自然就不管下雨与否,这样自然而然地引出了一篇雨中登泰山的佳作样自然而然地引出了一篇雨中登泰山的佳作样自然而然地引出了一篇雨中登泰山的佳作样自然而然地引出了一篇雨中登泰山的佳作 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山登泰山而小登泰山而小天下天下 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山会当凌绝顶,一揽众山小会当凌绝顶,一揽众山小。

      P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山(三)品文指导(三)品文指导(三)品文指导(三)品文指导第一部分第一部分第一部分第一部分 2. 2. 如何理解过泰山而不登如何理解过泰山而不登如何理解过泰山而不登如何理解过泰山而不登“ “像是欠下悠久的文化传统像是欠下悠久的文化传统像是欠下悠久的文化传统像是欠下悠久的文化传统一笔债似的一笔债似的一笔债似的一笔债似的 ”这句话的含义这句话的含义这句话的含义这句话的含义 第一第一第一第一,,,,泰山是中华文化传统的象征泰山是中华文化传统的象征泰山是中华文化传统的象征泰山是中华文化传统的象征,有许多名,有许多名,有许多名,有许多名人诗人诗人诗人诗文、古代建筑、雕塑彩绘、书法石刻、神话传文、古代建筑、雕塑彩绘、书法石刻、神话传文、古代建筑、雕塑彩绘、书法石刻、神话传文、古代建筑、雕塑彩绘、书法石刻、神话传说等宝贵说等宝贵说等宝贵说等宝贵的文化遗产的文化遗产的文化遗产的文化遗产 第二第二第二第二,作者是一位,作者是一位,作者是一位,作者是一位博学多闻的学者博学多闻的学者博学多闻的学者博学多闻的学者,他了解中国的,他了解中国的,他了解中国的,他了解中国的历史、泰山的意义,所以早有意体味一下历史、泰山的意义,所以早有意体味一下历史、泰山的意义,所以早有意体味一下历史、泰山的意义,所以早有意体味一下“ “登泰山而小登泰山而小登泰山而小登泰山而小天下天下天下天下” ”的境界,但因种种原因多次过而未登,所以产生的境界,但因种种原因多次过而未登,所以产生的境界,但因种种原因多次过而未登,所以产生的境界,但因种种原因多次过而未登,所以产生了这一了这一了这一了这一想法,想法,想法,想法,表达内心的遗憾和渴望表达内心的遗憾和渴望表达内心的遗憾和渴望表达内心的遗憾和渴望。

      P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山古代名人诗文石刻古代名人诗文石刻 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山北宋建筑碧霞寺北宋建筑碧霞寺 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山唐玄宗李隆基泰山封禅图唐玄宗李隆基泰山封禅图 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山封禅大典一角封禅大典一角 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山(三)品文指导(三)品文指导(三)品文指导(三)品文指导第一部分第一部分第一部分第一部分 3. 3. ““““雨不像落在地上上,倒像落在心雨不像落在地上上,倒像落在心雨不像落在地上上,倒像落在心雨不像落在地上上,倒像落在心里雨落在雨落在雨落在雨落在心里心里心里心里” ”表达了作者怎样表达了作者怎样表达了作者怎样表达了作者怎样的心情?并在本段中划出和这句的心情?并在本段中划出和这句的心情?并在本段中划出和这句的心情?并在本段中划出和这句话相呼应的语句来话相呼应的语句来话相呼应的语句来话相呼应的语句来 表达了作者唯恐下雨影响登山、无法偿还夙愿的焦表达了作者唯恐下雨影响登山、无法偿还夙愿的焦表达了作者唯恐下雨影响登山、无法偿还夙愿的焦表达了作者唯恐下雨影响登山、无法偿还夙愿的焦虑和沮丧心虑和沮丧心虑和沮丧心虑和沮丧心情。

      情课文中和这句话相呼应的语句,应是第课文中和这句话相呼应的语句,应是第课文中和这句话相呼应的语句,应是第课文中和这句话相呼应的语句,应是第 2 2 自然段的最后一句话:自然段的最后一句话:自然段的最后一句话:自然段的最后一句话:“ “天色转白,我不由喊了一句:天色转白,我不由喊了一句:天色转白,我不由喊了一句:天色转白,我不由喊了一句:‘ ‘走吧!走吧!走吧!走吧!’ ’ 带动年轻人,挎起背包,兴致勃勃,朝岱宗带动年轻人,挎起背包,兴致勃勃,朝岱宗带动年轻人,挎起背包,兴致勃勃,朝岱宗带动年轻人,挎起背包,兴致勃勃,朝岱宗坊出发了坊出发了坊出发了坊出发了 ” P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山(三)品文指导(三)品文指导(三)品文指导(三)品文指导第一部分第一部分第一部分第一部分        4. 4. 说说本文中第说说本文中第说说本文中第说说本文中第1 1、、、、2 2两段与两段与两段与两段与全文全文全文全文的关系 第第第第 1 1 段交代了作者登泰山的愿望段交代了作者登泰山的愿望段交代了作者登泰山的愿望。

      段交代了作者登泰山的愿望 第第第第 2 2 段写了决心冒雨登泰山,不但点明了题意,段写了决心冒雨登泰山,不但点明了题意,段写了决心冒雨登泰山,不但点明了题意,段写了决心冒雨登泰山,不但点明了题意,而且也表现了登山的兴致和知难而上的精神而且也表现了登山的兴致和知难而上的精神而且也表现了登山的兴致和知难而上的精神而且也表现了登山的兴致和知难而上的精神 这两小段可看成是全文的总纲,它确定了文章的方这两小段可看成是全文的总纲,它确定了文章的方这两小段可看成是全文的总纲,它确定了文章的方这两小段可看成是全文的总纲,它确定了文章的方向,奠定了文章的基调,也为下文记叙冒雨登泰山做铺向,奠定了文章的基调,也为下文记叙冒雨登泰山做铺向,奠定了文章的基调,也为下文记叙冒雨登泰山做铺向,奠定了文章的基调,也为下文记叙冒雨登泰山做铺垫,为后文写垫,为后文写垫,为后文写垫,为后文写“ “独得之乐独得之乐独得之乐独得之乐” ”预伏了一笔预伏了一笔预伏了一笔预伏了一笔 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山(三)品文指导(三)品文指导(三)品文指导(三)品文指导第二部分第二部分第二部分第二部分 阅读第阅读第阅读第阅读第 3 3、、、、4 4、、、、5 5 自然段和课自然段和课自然段和课自然段和课本的本的本的本的注释,思考、讨论注释,思考、讨论注释,思考、讨论注释,思考、讨论以下三个问题,并发表自己的见解。

      以下三个问题,并发表自己的见解以下三个问题,并发表自己的见解以下三个问题,并发表自己的见解 1. 1.课文中如何具体描绘虎山水库的景物的?运用了什课文中如何具体描绘虎山水库的景物的?运用了什课文中如何具体描绘虎山水库的景物的?运用了什课文中如何具体描绘虎山水库的景物的?运用了什么写作方法?么写作方法?么写作方法?么写作方法?         2. 2.第第第第 5 5 自然段中自然段中自然段中自然段中“ “水声落在我们后面水声落在我们后面水声落在我们后面水声落在我们后面” ”中的中的中的中的“ “水声水声水声水声” ”是指什么水声(雨水声、泉水声、水库的水声)?是指什么水声(雨水声、泉水声、水库的水声)?是指什么水声(雨水声、泉水声、水库的水声)?是指什么水声(雨水声、泉水声、水库的水声)?“ “人朝上走,水朝下流人朝上走,水朝下流人朝上走,水朝下流人朝上走,水朝下流” ”中的中的中的中的“ “水水水水” ”又是指什么水?又是指什么水?又是指什么水?又是指什么水?         3. 3.说明更多的时候说明更多的时候说明更多的时候说明更多的时候“ “乌云四合,层恋叠嶂都成了水墨乌云四合,层恋叠嶂都成了水墨乌云四合,层恋叠嶂都成了水墨乌云四合,层恋叠嶂都成了水墨山水。

      山水 ”这句话的含义这句话的含义这句话的含义这句话的含义      P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山(三)品文指导(三)品文指导(三)品文指导(三)品文指导第二部分第二部分第二部分第二部分 1. 1.课文中如何具体描绘虎山水库的景物的?运用了什课文中如何具体描绘虎山水库的景物的?运用了什课文中如何具体描绘虎山水库的景物的?运用了什课文中如何具体描绘虎山水库的景物的?运用了什么写作方法?么写作方法?么写作方法?么写作方法?      虎山水库是课文中着意描绘的景物之一,写得壮观奇虎山水库是课文中着意描绘的景物之一,写得壮观奇虎山水库是课文中着意描绘的景物之一,写得壮观奇虎山水库是课文中着意描绘的景物之一,写得壮观奇丽,丽,丽,丽,未看见水库先写震天响的水声未看见水库先写震天响的水声未看见水库先写震天响的水声未看见水库先写震天响的水声,表现其声势之大然,表现其声势之大然,表现其声势之大然,表现其声势之大然后写在水库正面后写在水库正面后写在水库正面后写在水库正面从下往上看到的壮美的景象从下往上看到的壮美的景象从下往上看到的壮美的景象从下往上看到的壮美的景象。

      接着,随着接着,随着接着,随着接着,随着作者的移动,写到作者的移动,写到作者的移动,写到作者的移动,写到坝桥两边的景色坝桥两边的景色坝桥两边的景色坝桥两边的景色,展现出虎山水库的另,展现出虎山水库的另,展现出虎山水库的另,展现出虎山水库的另一番景象,两边的景色映成趣,别有一番风味作者一番景象,两边的景色映成趣,别有一番风味作者一番景象,两边的景色映成趣,别有一番风味作者一番景象,两边的景色映成趣,别有一番风味作者从不从不从不从不同角度细致描绘同角度细致描绘同角度细致描绘同角度细致描绘了虎山水库的景色,读来不仅绚丽多采,了虎山水库的景色,读来不仅绚丽多采,了虎山水库的景色,读来不仅绚丽多采,了虎山水库的景色,读来不仅绚丽多采,而且条理清晰,使人一目了然作者在描绘景物的同时,而且条理清晰,使人一目了然作者在描绘景物的同时,而且条理清晰,使人一目了然作者在描绘景物的同时,而且条理清晰,使人一目了然作者在描绘景物的同时,还插入了一段还插入了一段还插入了一段还插入了一段虬在湾的神话传说虬在湾的神话传说虬在湾的神话传说虬在湾的神话传说,让读者去想象,当年这,让读者去想象,当年这,让读者去想象,当年这,让读者去想象,当年这地方水珠跳掷翻腾的情形,可谓地方水珠跳掷翻腾的情形,可谓地方水珠跳掷翻腾的情形,可谓地方水珠跳掷翻腾的情形,可谓锦上添花锦上添花锦上添花锦上添花。

      此外,在写虎此外,在写虎此外,在写虎此外,在写虎山水库时还运用了山水库时还运用了山水库时还运用了山水库时还运用了对比对比对比对比的手法 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山岱宗坊岱宗坊 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山虎山水库大坝虎山水库大坝 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山(三)品文指导(三)品文指导(三)品文指导(三)品文指导第二部分第二部分第二部分第二部分 2. 2.第第第第 5 5 自然段自然段自然段自然段 “ “水声落在我们后面水声落在我们后面水声落在我们后面水声落在我们后面” ”中的水声指什中的水声指什中的水声指什中的水声指什么水声?么水声?么水声?么水声?“ “人朝上走,水朝下流人朝上走,水朝下流人朝上走,水朝下流人朝上走,水朝下流” ”中的中的中的中的“ “水水水水” ” 指什么水指什么水指什么水指什么水???? ▲▲“ “水声水声水声水声落在我们后面落在我们后面落在我们后面落在我们后面” ”中的中的中的中的“ “水声水声水声水声” ”是指是指是指是指虎山水虎山水虎山水虎山水库的水声库的水声库的水声库的水声,因为作者离开虎山水库之后,渐行渐远,所,因为作者离开虎山水库之后,渐行渐远,所,因为作者离开虎山水库之后,渐行渐远,所,因为作者离开虎山水库之后,渐行渐远,所以水库的水声落在了后面了。

      以水库的水声落在了后面了以水库的水声落在了后面了以水库的水声落在了后面了 ▲▲▲▲““““水水水水朝下流朝下流朝下流朝下流” ” 中的水指中的水指中的水指中的水指雨水雨水雨水雨水此时作者已离开此时作者已离开此时作者已离开此时作者已离开虎山库,自然不是指水库的水,下面又专门写了泉水和虎山库,自然不是指水库的水,下面又专门写了泉水和虎山库,自然不是指水库的水,下面又专门写了泉水和虎山库,自然不是指水库的水,下面又专门写了泉水和雨混在一起流进山洞的情形,所以也不指泉水从上下雨混在一起流进山洞的情形,所以也不指泉水从上下雨混在一起流进山洞的情形,所以也不指泉水从上下雨混在一起流进山洞的情形,所以也不指泉水从上下文来看,这水只能是雨水文来看,这水只能是雨水文来看,这水只能是雨水文来看,这水只能是雨水 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山(三)品文指导(三)品文指导(三)品文指导(三)品文指导第二部分第二部分第二部分第二部分 3. 3.说明更多的时候说明更多的时候说明更多的时候说明更多的时候“ “乌云四合,层恋叠嶂都成了水墨乌云四合,层恋叠嶂都成了水墨乌云四合,层恋叠嶂都成了水墨乌云四合,层恋叠嶂都成了水墨山水。

      山水 ”这句话的含义这句话的含义这句话的含义这句话的含义      ▲▲▲▲中国水墨山水画,除水墨外不用其他颜色,故只中国水墨山水画,除水墨外不用其他颜色,故只中国水墨山水画,除水墨外不用其他颜色,故只中国水墨山水画,除水墨外不用其他颜色,故只呈现黑白两色,淡雅而有神韵作者在雨天看到的泰山呈现黑白两色,淡雅而有神韵作者在雨天看到的泰山呈现黑白两色,淡雅而有神韵作者在雨天看到的泰山呈现黑白两色,淡雅而有神韵作者在雨天看到的泰山的重峦叠嶂,也只有黑白两色,与在晴天白日之时所见的重峦叠嶂,也只有黑白两色,与在晴天白日之时所见的重峦叠嶂,也只有黑白两色,与在晴天白日之时所见的重峦叠嶂,也只有黑白两色,与在晴天白日之时所见到的景象不同到的景象不同到的景象不同到的景象不同 ▲▲▲▲水墨山水画重在写意,与西洋油画重在写真不同,水墨山水画重在写意,与西洋油画重在写真不同,水墨山水画重在写意,与西洋油画重在写真不同,水墨山水画重在写意,与西洋油画重在写真不同,它更追求神似作者在乌云四合,雨雾茫茫之中观看泰它更追求神似作者在乌云四合,雨雾茫茫之中观看泰它更追求神似。

      作者在乌云四合,雨雾茫茫之中观看泰它更追求神似作者在乌云四合,雨雾茫茫之中观看泰山的山峦,看上去象是被一层灰濛濛的烟雾裹了起来,山的山峦,看上去象是被一层灰濛濛的烟雾裹了起来,山的山峦,看上去象是被一层灰濛濛的烟雾裹了起来,山的山峦,看上去象是被一层灰濛濛的烟雾裹了起来,朦朦胧胧,不很真切,有观赏水墨山水画时的类似的感朦朦胧胧,不很真切,有观赏水墨山水画时的类似的感朦朦胧胧,不很真切,有观赏水墨山水画时的类似的感朦朦胧胧,不很真切,有观赏水墨山水画时的类似的感受 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中的泰山雨中的泰山 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山王母宫王母宫 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山八仙图八仙图铁拐李、汉钟离(钟离权)、吕洞宾、张果老、曹国舅、韩湘子、蓝采和、何仙姑 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山一天门一天门 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山孔子登临处、天阶、红门孔子登临处、天阶、红门 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山中中天天门门 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山山泉山泉 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山经石峪经石峪 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山柏柏 洞洞 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山中中 溪溪 P P雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山雨中登泰山 第第 3、4、5 三个自然段是第二部分三个自然段是第二部分的第一个层次,描写了从山麓到二天门的第一个层次,描写了从山麓到二天门这一段路上所见到的景色。

      这一段路上所见到的景色。

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