普通话语音和播音发声习题集.doc

普通话语音与播音发声习题集上篇普通话语音部分试题第一单元语音概说一、 什么是语音？它同自然界其他声音有何异同？二、 试联系你所熟悉的语言，谈谈什么是音高、音强、音长、音色，并谈谈它们在语音中的表 现和作用三、 声母和韵母有何不同？韵母和元音有何不同？第二单元声母一、 根据所捉供的声母，写出它的发音部位和发音方法1. k 2.ch 3.n 4.x 5.z二、 根据所捉供的发音部位和发音方法，在下面横杠上填写对应的声母1 •双唇送气清塞音是 2. 舌尖后清擦音是 3. 舌尖中浊边音是 4. 舌尖后浊擦音是 5. 舌面前不送气清塞擦音是 三、 有些方言区的人对声母zh、ch、sh和z、c、s分辨不清，下列词语的读音相混：战歌■一 ■赞歌，木柴…■-木材，诗人…一私人试简述分辨zh、ch、sh和z、c、s的方法第三单元韵母一、 分别按韵母开头、韵尾分类，韵母各可分为哪些类二、 根据所提供的发音条件，在括号内写出相应的单韵母1. 舌面、前、高、圆唇元音（）2. 舌面、后、半咼、不圆唇兀音（）3. 舌面、后、咼、圆唇兀音（）4. 舌面、后、半咼、圆唇兀音（）5. 舌面、央、低、不圆唇元音（）三、 试述普通话韵母的结构。

四、 有些方言区的人对韵母en、eng - in、ing的发音有些困难，常常区别不清，把下列词语 的音读混了 ：分化…讽化，地震■…地政，禁止…■静止，不信…•不幸试问应该采取什么 办法分辨第四单元声调一、 什么是调值和调类？试举例说明二、 念下列各字，体会声调的高低升降，并指出它们的调值和调类安定团结改革开放齐心协力建设中华第五单元音节一、 音节结构有何特点？二、 拼音应注意哪些问题？试举例说明三、 声韵配合有何规律？四、 给下列词语注音并分析音节结构：桎梏 殷红迸裂蜷缩豉油汉字声母韵母四呼调类调值韵头韵腹韵尾桎梏殷红迸裂蜷缩豉油五、请指出声母“f、h、s、n、x ”跟四呼的配合矢系：（用“ +”、“”标注）声母开口呼齐齿 呼合口呼撮口呼f第六单元音变一、 什么是变调？普通话的变调主要有哪些？它们是怎样变化的？二、 什么叫轻声？轻声为什么不是一种独立的声调？轻声有什么作用三、 上声最主要的变调有哪些？请你举例说明四、 什么是儿化？请举例说明儿化的作用五、 “一” “不”的变调有哪些？请你举例说明六、 举例说明语气词“啊”的音变规律？下篇播音发声部分试题第一单元播音发声概说一、 填空：声音的四要素即： 、 、 和 。

人的发声器官分为： 、 和 个部分我们对播音员声音的要求可分为：播音发声的心理过程是： 、 、 二、 问答：什么是音高'音色'音强和音长？播音发声中对它们有什么要求？播音发声有什么特点？ 播音中吐字发生的综合感觉是怎么样的？第二单元呼吸控制一、填空：呼吸方法一般可分为： 、 和 话筒前发声的呼吸控制具有 、 、 、 、__的特点胸腹联合式呼吸可分为 和 个阶段人的呼吸控制总是处在 状态中的，呼吸控制必须服从说话时 的需要，因此在掌握了呼吸控制的基本状态之后必须学会说话时 、 、 、 多变的用气方法二、名词解释：胸腹联合式呼吸偷气就气抢气问答播音中对呼吸控制的要求是什么？简述胸腹联合呼吸的原理胸腹联合呼吸的感觉是什么？吸气和呼气的要领分别是什么？第三单元口腔控制一、 填空：播音发声对吐字的要求可归纳为： 、 、 、O咬字器官包括： 、 、 、 、 、汉语中的相当多音节都可以清楚的标出 、 和 吐字归音需要把握 、 、 的要领咬字时唇的力量要集中在 舌的力量要集中在 二、 填表：例字字头字腹字尾广播学院安有啊三、问答：为什么要加强口腔控制？什么是咬字？什么是吐字归音？吐字归音的要领是什么？什么叫出字'立字'归音？如何实现打开口腔？什么是艺术语言发声中的“枣核形” ？第四单元喉部控制一'填空：1 、播音员在发声过程中对喉部的支配能力和支配技巧，不仅决定 和 ,影响语言表达效果，而且也影响着2、 喉由 、 、 和 组成。

3、 组成喉的软骨支架的 块软骨中，有5块对发声有重要意义，它们是4、 声带位于 •主要有 组成5、 发生时，声门位置相对 ，呼吸时相对 6、 对人生形成的认识，应该通过喉部发出 的状态和过程为基础7、 从物理角度说，嗓音音色是由 决定的8、 音长的变化是由 决定的9、 发声时有喉头上捉习惯的，发生 的比例较大10、 喉部控制的最佳状态是 二、 名词解释：1 '喉元音：2、声音色彩：三、 简答：1、 喉部控制的要领是什么？2、 为什么发声时要保持喉头相对稳定？3、 为什么发声时要保持喉头相对放松？4、 不良发声心理状态有哪些？该如何克服？5、 如何保护嗓音？四、 简述简述制声机理第五单元共鸣控制_、填空1、 掌握共鸣的调节是 、 、 的重要环节2、 人类发声的共鸣器官，在喉以上有 、 、_在喉以下有 、 3、 人的共鸣腔有些是可以调节的，比如 、 、 有些是不可调节的，如 、 其中 的变化最灵活4、 播音发声强调，发声时应注意两肋 、 ，以保持胸廓的 状态，以产生较好的胸腔共鸣5、 播音发声的共鸣以 为主，以 为基础6、 通过共鸣的控制调节，可以使声音具有 、 、 等不同变化。

二、问答：1、 播音发声共鸣有什么特点？2、 共鸣在播音发声中的作用3、 胸腔共鸣的作用是什么？4、 共鸣控制要注意些什么？5、 播音发声对□腔共鸣的要求是什么？6、 鼻腔共鸣的作用是如何实现的？7、 如何改善口腔共鸣？第六单元声音弹性的训练问答:什么是声音弹性？声音弹性的表现有什么特点？获取声音弹性的必要条件有哪些？如何获取声音弹性？第七单元情声气的结合、填空：语言是 和 的工具播音发声情声气结合要追求的最高境界是 3、调动起来的运动着的思想感情一定要服从于 ，服从于 二、问答：1、 播音发声中的情、声、气分别指的是什么？2、 播音发声中对情声气有哪些具体要求？3、 情声气三者的矣系是什么？4、 情声气结合运用时要注意的问题是什么？。