小学三年级体育教案-走与游戏人教版.pdf

走与游戏教学设计 教 学 内 容 走与游戏教 具标志桶 12 个 教 学 目 标 1. 体会各种姿势的走，激发运动兴趣； 2. 掌握正确的走的动作方法，提高学生力量、协调等身体素质，发展腿部力量； 3. 培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质，培养学生的环保意识 教学重点 走的放松、自然、协调、发展走 的能力 教学难点培养自控力和自我表现意识 顺 序 教学内容教师活动学生活动组织措施与要求 预计运动 负荷 次 时度 准 备 部 分 一、课的常规： 二、准备活动 1. 游戏： 乘交通工具去游 玩 2. 图形走 教师语言指导 1. 教师语言引导 . 组织学生统一练 习； 2. 讲解并示范游戏 方法和注意事项； 3. 教师口令指挥， 学生统一练习 成四列横队站立 1. 听教师指挥统一练 习； 2. 认真听教师讲解游 戏方法； 3. 积极参与游戏当 中 组织：二列横队 要求：精神饱满，注 意力集中 组织： 要求： 1. 按要求参与游戏 2. 富有想象 .动作形象 3. 勇于创造 .敢于表现 1 次 3 次 1 分 5 分 小 中 基 本 部 分 一、动物模仿走 游戏方法： 大象 鸭子 猴子 螃蟹 1. 教师出示动物图 片，语言引导，体 会动作方法； 2. 语言指导模仿动 物的走路姿势； 3. 教师巡回指导； 4. 通过练习总结归 纳动作方法； 5. 组织学生继续练 习； 6. 找学生进行展示 1. 认真听讲，带着问 题学练动作； 2. 练习并体会模仿动 物的走路姿势； 3. 认真听教师指导； 4. 积极参与讨论，总 结动作方法； 5. 继续练习，体会走 的动作； 6. 学生展示 组织：方形队 要求： 1. 积极参与练习 2. 体会走的动作 2 组 8 分 中 顺 序 教学内容教师活动学生活动组织措施 预计运动 负荷 次 时度 基 本 部 分 二、走与游戏 1. 穿越小树林 游戏方法： 2. 通过 “ 独木桥 ” 游戏方法： 3. 小松鼠 “ 运果子 ” 游戏方法 1. 讲解并示范曲线 走的动作方法； 2. 教师组织学生分 组进行练习； 3. 巡回指导纠正错 误动作； 4. 组织学生展示； 5. 增加练习难度， 组织学生练习； 6. 指导学生根据个 人情况调整练习高 度。

1. 讲解并示范通过 “ 独木桥 ” 的动作方 法； 2. 组织学生统一练 习； 3. 巡回指导纠正错 误动作； 1. 讲解游戏规则 . 方法和注意事项； 2. 组织学生进行游 戏比赛； 3. 总结评价游戏比 赛 1. 认真听讲，观察教 师动作方法； 2. 分小组练习； 3. 认真观察，体会动 作； 4. 观看学生表演； 5. 逐步提高练习难 度； 6. 根据个人情况调整 练习高度，积极练 习 1. 认真观看教师示 范； 2. 自主练习； 3. 听教师总结 .评 价 1. 认真听教师讲游 戏规则和注意事项； 2. 按游戏规则进行比 赛； 3. 认真听教师总结评 价 组织： 两路纵队 要求： 依次绕过标志桶，在 走的过程中不能触摸 标志桶 组织： 两路纵队 要求： 身体保持一条直线， 手臂抬起控制平衡， 安全通过 组织： 两路纵队 要求： 用头部顶着沙袋走到 指定地点，眼睛目视 前方，身体正直，保 持身体成一直线，控 制身体平衡 2 组 2 次 2 次 3 分 5 分 4 分 中 中 中 顺 序 教学内容教师活动学生活动组织措施 预计运动 负荷 次 时度 结束 部分 1. 放松活动： 2. 课堂小结。

3. 收器材 1. 示范动作并语言 提示指导学生放 松 2. 总结学习情况 3. 宣布下课 1. 按要求充分放松身 体各部位 2. 听教师总结 3. 下课问好 组织：方形队 要求：充分放松，愉 悦的心情 1 次 4 分 小 安 全 措 施 1. 做好准备活动，提示在活动中注意 安全 2. 检查好场地器材 3. 明确游戏规则，讲清游戏方法 运 动 负 荷 预 计 0 5 10 15 20 25 30 35 190 180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70 平均心率： 110| 次 分 练习密度： 50%-55% 。