一年级语文下册 课文3 11《毽子变乖了》课件6 语文S版.ppt

一只小鸡真灵巧 五彩羽毛身上飘 会翻跟斗会跳高 落在地上不会跑猜谜语猜谜语变 教 先 演 脚 肩 始 练 生 经 抽 久biàn jiāo xiān yǎn jiǎo jiān shǐ liàn shēng jīng chōu jiǔ •变 教 先 演•脚 肩 始 练•生 经 抽 久认一认，读一读，写一写认一认，读一读，写一写•变 教 先 演•脚 肩 始 练•生 经 抽 久认一认，读一读，写一写认一认，读一读，写一写•变 教 先 演•脚 肩 始 练•生 经 抽 久认一认，读一读，写一写认一认，读一读，写一写变化变化表演表演肩上肩上开始开始练习练习陌生陌生不久不久教学教学先后先后经常经常脚步脚步抽时间抽时间1234 1 课间活动的时候，老师教我们踢毽子。

第1自然段讲了一件什么事？ 2 2 老师先表演给我们看毽子在老师先表演给我们看毽子在她的脚上她的脚上美妙地美妙地飞舞着，要它高，飞舞着，要它高，它就高，要它低，它就低，要它停它就高，要它低，它就低，要它停在肩上，它就停在肩上在肩上，它就停在肩上真是听话真是听话极了！极了！ 2 老师先表演给我们看毽子在她的脚上美妙地飞舞着，要它高，它就高，要它低，它就低，要它停在肩上，它就停在肩上真是听话极了！•老师踢毽子踢得怎么样?你是从哪儿看出来的?找出这些句子读一读•如果是你看到老师踢得这么好，你会想些什么? 毽子在她的脚上毽子在她的脚上美妙美妙地飞舞着地飞舞着 毽子在她的脚上美妙地飞舞着，要毽子在她的脚上美妙地飞舞着，要它高，它就高，要它低，它就低，要它它高，它就高，要它低，它就低，要它停在肩上，它就停在肩上停在肩上，它就停在肩上你能够找出这句话里有一对反义词吗？高高——低低真是听话极了！ 3 我们开始练习踢毽子可是，毽子一点儿也不听我们的话脚一踢，它就到处乱飞老师说：“毽子跟你们还很陌生，它当然就不听话如果你们经常和它玩儿，熟悉了，它就会变得听话了。

•我们练习的时候是怎样的呢？哪些词表现了？•老师又是怎么说的？•找出第3自然段的一对反义词•陌生陌生——熟悉熟悉 陌生陌生陌生陌生 熟悉熟悉熟悉熟悉读一读 说一说毽子一点毽子一点儿儿也不听话也不听话 天气一点天气一点儿儿也不也不 ________一点一点儿儿也不也不 ________ 读第4自然段，思考：毽子最后听“我”的话了吗？为什么听我的话了？ 4 我我每天每天都都抽时间抽时间和毽子玩和毽子玩儿儿过了不久，过了不久，毽子毽子也也能在我的脚上美妙地飞舞了老师能在我的脚上美妙地飞舞了老师的话一点的话一点儿儿也不错，毽子变乖了也不错，毽子变乖了重点句子理解•过了不久，毽子过了不久，毽子也也能在我的脚下美妙地能在我的脚下美妙地飞舞了飞舞了 •其中“也”字说明“我” 和老师踢得一样好了体会踢毽子给“我”带来的无比快乐 •老师的话一点儿也不错，毽子变乖了老师的话一点儿也不错，毽子变乖了 •从毽子刚开始的“一点儿也不听话”到后来的“毽子变乖了”告诉我们：学习是有一个过程的，只有不断练习，反复练习，才能真正掌握它熟能生巧熟能生巧也就是这个道理。

•他他 她她 它它1、小闹钟每天叫我起床，我真喜欢（小闹钟每天叫我起床，我真喜欢（ ）2 2、爸爸出差很久了，我非常想念（、爸爸出差很久了，我非常想念（ ）3 3、姐姐读六年级了，在家里，（、姐姐读六年级了，在家里，（ ）是我）是我的小老师的小老师它它他他她她联系实际，拓展话题联系实际，拓展话题 •你平时喜欢玩什么你平时喜欢玩什么?•碰到过像碰到过像“毽子变乖了毽子变乖了”这样的这样的事情吗事情吗?•如果有，说给大家听一听如果有，说给大家听一听 我我会会写写jiǔ久久长久长久许久许久不久不久:我刚来这里不久我刚来这里不久不久不久我我会会写写shēng生生学生学生生活生活学生：我们是小学生学生：我们是小学生生日生日我我会会写写xiān先先先后先后先天先天先生先生先生：我记住了先生说的话先生：我记住了先生说的话我我会会写写dī低低高低高低低下低下低头低头低头：我不会向敌人低头低头：我不会向敌人低头我我会会写写hěn很很很小很小很多很多很好很好很多很多:我有很多果子我有很多果子。

我我会会写写huà话话说话说话讲话讲话：我正在打我正在打我我会会写写tā她她她的她的她们她们她们：她们是好朋友她们：她们是好朋友我我会会写写shǐ始始始末始末开始开始开始：节目要开始了开始：节目要开始了原始原始。