2022-2023年小学推普周活动方案.docx

2022-2023年小学推普周活动方案小学推普周活动方案1　　为扎实营造宣传氛围，切实扩大教育效果，凸显学校作为推广和普及普通话的重要阵地，把“推普周”作为进一步提升我校语言文字工作水平的平台，特制定此方案　　一、指导思想　　以科学发展观为指导，以营造与和谐校园相适应的和谐语言生活为目标，积极宣传国家语言文字法规政策，引导广大师生“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”，进一步推动我校语言文字工作　　二、活动主题　　“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”充分认识推广普通话对构建和谐社会，增进人际沟通和促进学生学业和素质发展上的重要作用，努力实践本届推普周活动的主题，力争在活动的形式和内容上有所创新　　三、组织领导　　由学校语言文字工作领导小组成员负责学校第十五届“推普周”活动的组织领导，教务处为活动的执行机构，政教处、科研处协同配合　　四、具体计划　　时段活动内容　　9月1日至9日做好全校推普周宣传动员工作，出版推普板报，在校园内张贴推普宣传画;要求全校师生一率使用普通话作为交际与教学语言　　9月7日至11日　　利用班主任会时间，布置推普周各项活动内容，让各班学生做好充分的参赛准备　　9月14至18日　　1、利用国旗下讲话机会，宣传倡导说普通话，写规范字，宣布学校十五届“推普周”活动启动。

2、利用早读和班会课，各班开展中华经典诵读活动和比赛3、小学低年级拼音书写比赛，高年级和初中学生硬笔书法竞赛，每班初评出5名学生参加学校评选并给予奖励优秀作品予以展出　　9月21至30日认真总结推普周活动开展情况，表彰活动先进班级及先进个人，写好活动总结并上交上级主管部门小学推普周活动方案2　　一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境　　二、活动主题：大力推广和规范使用国家通用语言文字　　三、活动时间：20xx年9月14---9月20日　　四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“泉州市语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献　　五、活动内容及安排：　　(一)组织领导，落实管理　　由学校语言文字工作领导小组成员与各年段段长组成推普周工作领导小组。

负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估　　推广普通话领导小组：组长：校长副组长：xxxxxx成员：全体老师　　(二)宣传动员，营造氛围　　1、学校环境宣传：在学校大门上和教学楼的的LED显示屏上打出宣传标语　　(负责人：xx照相：xx)　　2、红领巾广播站宣传有关“推普”等相关材料负责人：xxx)　　3、“推普”专题国旗下讲话：利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议负责人：xx，照相：xx)　　4、9月14日，给各班级和学生家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义负责人：xx)　　(三)做好系列活动　　(1)开展一次主题班会　　各班开展一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题班队时间：周四下午班队课(各班主任老师负责并把班会教案上交xxx老师，照相：xx、x)　　(2)一次主题黑板报评比　　低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比时间：周四前完成　　负责人：各班员老师照相：陈珊珊评委：各年段段长　　(3)开展“啄木鸟纠错”活动　　利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校反映，让他们及时进行纠正。

各班语文老师负责，并上交记录表给教导处)　　(4)开展学生书法展示、评比活动展示内容为推广普通话的有关文字　　时间：周五上交三至六年级每班推荐五份学生作品(负责人：xxx)　　(5)开展推普手抄报比赛，四到六年级每班3到5份，周三上午交给美亮老师，学校将进行评比与展示负责人：美亮)　　(6)加强校园使用普通话的力度，全体师生在课堂教学、校园交际语言必须使用普通话学校组织纠察队员进行检查纳入纪律检查项目，并记录反映情况)　　(7)开展“经典诗文诵读”活动全学期)　　(8)参加晋江市第四届“中华诵经典诵读大赛”(达妮)　　(9)组织参加教育主管部门举行的教师技能竞赛(硬笔书法、粉笔字)(9月份)　　(10)组织参加教育办举行的一年级写字比赛和其他年级朗读比赛(随机抽赛)　　(11)举行国学教育成果展示活动(12月底)　　整学期各班都要利用国学课、读书活动时间开展经典诗文诵读同时本周三大课间活动时间要组织开展“中华颂·经典诵读”展示活动，各班班主任围绕主题一起选择诵读的内容，时间控制在三分钟之内，形式不限　　参加对象：二至六年级的学生诵读时间：周三大课间活动时间　　(负责人：xx照相：xx)小学推普周活动方案3　　一、指导思想：　　以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境　　二、活动时间：20xx年9月12---9月18日　　三、活动主题:规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)　　四、活动目的：　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“省级语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排：　　（一）组织领导，落实管理　　由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估　　推广普通话领导小组：　　组长：　　副组长：成员：　　（二）宣传动员，营造氛围　　在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“我是中国娃，爱说普通话”、“说普通话，写规范字，做文明人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围　　（三）利用传媒宣传　　（1）一次国旗下讲话　　利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议　　（2）一个主题班会　　各中队开一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题队会　　（3）一次主题黑板报评比　　低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比　　（四）做好系列活动　　（1）开展“啄木鸟纠错”活动　　利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，（有照相机的同学可以拍摄记录），并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。

　　（2）开展“我给父母当老师“活动　　发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳　　（3）开展“经典诗文诵读”活动　　班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查　　推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿要主动不要被动，要正视不要忽视，要自信不要自卑中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！望全校队员都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去小学推普周活动方案4　　一、指导思想：　　今年9月14日至20日是第xx届全国推广普通话宣传周教育部等九部门联合下发了《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔20xx〕1号)，对第xx届全国推普周活动提出了明确要求大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬爱国主义精神，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提升国家文化软实力充分认识国家通用语言文字的法律地位，准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责，大力宣传国家语言文字政策法规的规范标准，对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识。

通过本次推普周活动，进一步形成推广普通话，促进语言文字规范化的良好氛围　　二、活动主题：　　说普通话，做文明人　　三、活动目标：　　1.进一步深入学习《国家通用语言文字法》努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的`载体与依托　　2．全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准；把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来，积极开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平　　四、活动时间：　　20xx年9月14日——9月20日　　五、活动内容：　　1.9月14日大课间时间活动启用仪式城北：张辰；段墅：褚偲佳负责）　　2.学校在主要位置张贴“请讲普通话”的标语，营造良好的语言文字氛围　　3.利用周一升旗仪式上的国旗下讲话，做好推普活动的宣传　　4.各年级活动安排：　　1）一年级端正写字姿势，由各班语文老师进行，抓拍下班级中写字姿势端正的学生，进行校园橱窗展示，每班上交5—8张照片9月20日之前上交。

城北：曹言欣；段墅：王晓艳）　　2）二年级进行推普小报的设计，每班上交5份到德育处（9月20日之前上交城北：吴黛燕；段墅：王玉萍　　3）三年级出刊一期《说普通话，写规范字》推普黑板报，进行推普知识宣传（截止第二周完成，学校德育处拍照）　　4）四年级开展一次以推普为主题的班队活动9月20日之前，各班主任上交开展活动照片5张，活动教案一份，城北：赵金燕；段墅：陈亮）　　5）五年级进行弘扬民族精神为主题的经典诗文朗诵活动，班级推荐每班2人，结合周四红领巾广播站进行广播城北：曹xx负责；段墅：王xx负责）　　6）六年级开展以社会主义核心价值观24字为内容的校园规范字书法比赛，并将优秀作品展示在校园内集合教学线一起进行）　　5.开展一次“啄木鸟”行动各班推荐1-2名“推普小标兵”，佩戴标志，由少先队员组织大队委员们分成两队，一队在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正一队在校外进行查找，对墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正　　六、活动保障　　1.“推普小标兵”徽章设计：褚偲佳负责　　2.校园标语张贴：城北杨晓磊负责；段墅陈亮负责。

　　3.“啄木鸟”带队活动，城北张辰负责；段墅褚偲佳负责　　4.未尽事宜，另行通知小学推普周活动方案5　　一、活动宗旨：学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉　　字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承　　优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地。