大班社会擦桌椅教案反思.doc

大班社会擦桌椅教案反思这是大班社会擦桌椅教案反思，是优秀的大班社会教案知识，供老师家长们参考学习活动目标1、 了解擦桌椅的程序，感受物体表面大小与擦拭方法之间的关系2、 增强值日生（即小组长）检查、提醒组员认真工作的意识与行为，体验劳动的快乐3、 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣4、 培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质活动准备足够数量的水桶、洗涤剂、抹布等活动过程一、 激活已有经验，交流擦桌椅的程序与方法１、 提出劳动内容：各小组将前一活动中分到的桌椅擦干净，劳动时请值日生（即小组长）负责各组组员的工作２、 交流擦桌子的程序和方法：桌椅要擦几遍？分别用什么擦？怎么才算把桌椅擦干净？要擦哪些地方？程序：先用抹布沾加入洗涤剂的水擦，再用清水擦一遍方法：桌子椅子的每一面都要擦到结合椅面、靠背、桌面等结构，将数学知识的学习融合于劳动过程中）二、 分组擦桌椅，教师巡回指导１、 了解并及时组织幼儿交流擦的方法，知道表面大小不同，擦的方法也应该不同如：桌子面大，抹布推开，手掌按在抹布上擦；面小的地方，用手指顶着抹布的一个角来擦等）２、 了解各组分工合作的情况，引导值日生（即小组长）关注组员劳动的情况并进行检查。

３、 及时换水引导幼儿感悟擦桌子椅子的不同部位，所使用擦拭的方法也不同，掌握劳动的技巧）三、 体验劳动成果，感受人多力量大桌子椅子变干净了如果教师一个人擦，会花很多时间，而且很累而大家一起劳动，只花了一点点时间，干得很轻松教学反思：因为游戏是幼儿最喜爱的活动，游戏能增强幼儿参与活动的兴趣幼儿在轻松、愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能因此，我设计了这次活动，孩子们沉浸在游戏的情景之中，兴趣很高，在游戏中学会了搬、摆椅子的方法这个活动结束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法因为对他们来说不是学本领，而是玩游戏以后设计教学活动内容时，要多思考，多找些适合孩子的年龄特点，使他们乐意参与，并愿意在游戏中学会的活动相关知识《大班社会：勇敢地战胜困难》：大班社会活动勇敢地战胜困难教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道每个人在生活中都会遇到各种各样的困难，只要努力就会获得成功能大胆地讲述成功与失败的经历适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看大班社会勇敢地战胜困难教案吧《大班社会活动教案：冬天教案(附教学反思)》：大班社会活动冬天教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，知道冬季的特点和不同动物的过冬方式，教育幼儿保护小动物，体验明显的季节特征，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看冬天教案吧。

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