2011级研究生自然辩证法期末考试参考答案.doc

1、收敛性思维主体从已有的知识经验出发，围绕既定核心进行全方位的思考，运用比较、排除、综合、概括等方法，最终确定一个解决问题的最佳方案的思维方式2、数学模型据对研究对象所观察到的现象及实践经验，归结成的一套反映其内部因素数量关系的数学公式、逻辑准则和具体算法用以描述和研究客观现象的运动规律3、水平思维法是指在思考问题时摆脱已有知识和旧的经验约束，冲破常规，提出富有创造性的见解、观点和方案4、溯因法指根据某事物现象特征去回溯该现象的原因的逻辑方法是通过分析、发现、选定 最佳的假说，然后再与其他相应的背景知识出发，对观察到得现象进行解释时，提出理论性 命题的方法5、物理模型就是人们为了研究物理问题的方便和探讨事物的本质而对研究对象所作的一种简化的描述或模型6、系统一群有相互关联的个体组成的集合称为系统7、系统方法系统方法是以对系统的基本认识为依据，应用系统科学、系统思维、系统理论、系统工程与系统分析等方法，用以指导人们研究和处理科学技术问题的一种科学方法8、系统功能性系统为执行某方面的任务所提供的各种功能及其方便组合的程度9、系统结构性指系统内各组成要素彼此之间相互联系和相互作用的方式或秩序，它是系统得以存在发展和发挥功能的内在根据。

10、信息以适合于通信、存储或处理的形式来表示的知识或消息11、信息方法就是运用信息的观点，把系统的运动过程看作信息传递和信息转换的过程，通过对信息流程的分析和处理，获得对某一复杂系统运动过程的规律性认识的一种研究方法12、信息交合法信息交合法是一种在信息交合中进行创新的思维技巧，即把物体的总体信息分解成若干个要素，然后把这种物体与人类各种实践活动相关的用途进行要素分解，把两种信息要素用坐标法连成信息标X 轴与 Y 轴，两轴垂直相交，构成“信息反应场” ，每个轴上各点的信息可以依次与另一轴上的信息交合，从而产生新的信息13、简述非科学与伪科学的区别非科学一般没有自己的假设和逻辑推理，经常是借助多种不同学科的知识混淆，然后推出一些并不符合严格逻辑的结论来混淆视听特别是非科学一般都不尊重事实，也就是说非科学基本上是纯粹的主观思辨，没有（或者说搞非科学的人不想）求助于事实的检验伪科学又称假科学，是指任何经宣称为科学，或描述方式看起来像科学，但实际上并不符合科学方法基本要求的知识方法论、信仰或是务实经验14、简述分析与综合的区别及其科学用途分析是把事物分解为各个部分、侧面、属性，分别加以研究，是认识事物整体的必要阶段。

综合是把事物各个部分、侧面、属性按内在联系有机地统一为整体，以掌握事物的本质和规律用途：只有对各要素作出周密地分析，才能从整体上进行正确地综合，才能正确地认识客观对象的整体分析与综合是互相渗透和转化的，在分析基础上综合，在综合指导下分析分析与综合，循环往复，推动认识的深化和发展一切论断都是分析与综合的结果15、简述负反馈与正反馈的生物学意义负反馈：反馈信息与控制信息的作用方向相反，因而可以纠正控制信息的效应 负反馈调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态，在负反馈情况时，反馈控制系统平时处于稳定状态 正反馈：是指受控部分发出反馈信息，其方向与控制信息一致，促进与加强控制部分的活动 正反馈的意义在于使生理过程不断加强，直至最终完成生理功能，在正反馈情况时，反馈控制系统处于再生状态16、简述公理化方法的内容和科学意义所谓公理化方法，就是指从尽可能少的原始概念和不加证明的原始命题（即公理、公设）出发，按照逻辑规则推导出其他命题，建立起一个演绎系统的方法公理化方法具有分析、总结数学知识的作用；是数学研究的一个基本方法；是科学研究的对象；在科学方法论上具有示范作用公理化方法对现代理论力学及各门自然科学理论的表述方法都起到了积极的借鉴作用。

现代科学发展的基本特点之一，就是科学理论的数学化，而公理化是科学理论成熟和数学化的一个重要特征17、简述观察与实验的区别观察是一种有目的、有计划 地感知和描述客观事物，获取感性材料的方法实验是人们根据一定的目的，利用科学仪器和设备作出安排，人为地尽可能控制或模拟所研究的自然现象，以便在最有利的条件下进行观察的一种研究方法区别：1.发生环境不同观察更倾向于考察在不干预的情况下被研究事物的一些性质，这些性质和其所处的环境有很大的关系，带有较强的综合性实验是为了突现某些局部的或者更接近本质的性质，往往会人为控制被研究事物的状态或外部环境条件，比较常见的做法是改变被研究事物某一个条件，保持其他条件不变，测试被研究事物随着这个条件变化的反应规律2.作用不同单纯的观察只能在自然条件下进行，有局限性不利于认清现象后面最本质的、起决定作用的内部规律性实验把自然过程加以简化和纯化，排除多种偶然、次要因素和外界干扰，使对象的某种属性或联系以纯粹的形式显现出来，便于揭示出支配自然过程的客观规律性 3.重复性不同观察经常存在不可重复性，由于受时间或其它因素的限制，在自然条件下发生的现象往往无法进行反复观察实验一个重要特点是具有可重复性，可以使实验想象有规律地再现，能接受公众的检验，使人们能相信实验的结果。

18、简述归纳法的内容和意义归纳法，是根据对某类事务中具有代表性的部分对象及其属性之间必然联系的认识，得出一般性结论的方法意义：归纳法是整理实验材料、提供经验定律和经验公式的重要方法，从而使经验性的科学事实上升为一般原理；通过归纳法从科学事实概括出一般规律，是提出假说和形成理论的有效方法；为科学实验的设计提供逻辑依据，利于揭示事物的因果性和规律性19、简述归纳与演绎的区别1）定义不同归纳是从个别事实中概括出一般原理、概念的思维方法；演绎是 从一般原理、概念推出个别结论的思维方法2）归纳是从个别性前提推出一般性结论，前 提和结论间具有或然性；演绎是从一般性前提推出个别性结论，前提和结论间具有必然性 3）在科学研究中，归纳是对经验事实的概况，演绎是对一般性原理的运用20、简述黑箱、灰箱和白箱的特点及其在科学中的应用黑箱强调从整体与外部环境联系中认识事物，而不去深究其内部结构和局部细节，如心理学中的人脑、中医的人体，从总体行为上去描述和把握系统、预测系统的的行为灰箱只能对系统某些部分进行定量的分析，仍不能从总体上理解整个系统白箱在系统的机制和结构完全明白了的情况下，对系统的各个环节进行定量的分析，强调从结构和局部的机理来把握。

在科学中，可以根据我们对所研究事物的了解程度，把某些部分当成黑箱或灰箱或白箱系统，通过反复实验，观察其输入与输出信息，通过分析输入与输出对应关系，再结合我们对箱内的结构了解推导出箱内规律例如，在许多情况下，我们可能掌握了一些过程知识但无法确定所掌握的过程知识的精确程度，这时我们通常用到灰箱控制法如果能掌握过程的大量知识，那就是一个“白箱”问题，基于对过程的了解，利用成熟的控制方法及工具设计控制器就可以进行工控黑箱方法还具有重要的认识意义，人的认识由不知道知的过程就是一个黑箱变灰箱再到白箱的过程21、简述黑箱法对人类医学发展的作用人体是一个开放系统，它时刻不停地与外界环境进行着物质、能量、信息的交换，人们完全可以把人体当做一个黑箱系统，通过无数次反复临床试验，观察其输入与输出信息，最后通过对输入——输出的对应关系的分析，就可以推导出人体“黑箱”里面的规律和特性自跨入“系统科学时代”以来，人们越来越认识到运用黑箱方法认识人体内部规律的重要性现代医学科学已经证明，整天的性质不总是分析性研究所得各局部器官系统性质的简单总和，而是各局部规律的对立统一体因此，现代医学在深入分析到分子、亚分子水平的同时，已经开始出现以系统综合为主要研究形式的新兴学科如医学控制论。

它把人体看做一个的复杂调节控制系统即一个特大的黑箱，用以研究的方法就是黑箱方法然而，中医学早在两千多年之前在创立自己的理论体系时，实际上就运用了黑箱方法，如中医的“藏象学说”就是运用从象测脏的方法中医就是应用黑箱方法通过系统辩证哲理的演绎推理来认识人体内部的规律而在对药物的认识上，中医依其“黑箱法”偏重于研究药物对人体的最终的整体效应对药物给人体整体功能的影响了解的相对较少22、简述技术发展对生活方式的影响1、劳动生活方式：劳动就业方式的变革，主要由于产业结构和劳动力结构的变换；劳动条件的变化；劳动时间和地点的变化；劳动内容性质的变化2、人们的消费方式和消费价值观也发生改变3、人们的闲暇时间增多，闲暇空间扩大，娱乐的内容也变得丰富多彩，娱乐活动由“恢复型”向“发展型”过渡4、交往生活方式23、简述假说与理论的区别假说，即根据已知的科学事实和科学原理，对所研究的自然现象及其规律性提出的推测和说明，而且数据经过详细的分类、归纳与分析，得到一个暂时但可以被接受的接受，任何科学理论在未被实验确证前都表现为假说理论是指人们对自然现象，按照已知的知识或认知，经由一般化与演绎、推论等方法，进行合乎逻辑的推论性总结。

区别：1 科学假说带有或然性和推测性，其内容有一定的科学依据，但却没有经过试验来验证而科学理论是经过了实验验证并已经显示出自身理论正确性的假说只有经过实践的检验才能上升到理论的高度2、假说和理论是真理发展的不同阶段 3、假说，由于其性质，可以存在对于同一种事物或事件的多方面的、性质不同的假说而理论，对于同一种事物或事件只能是唯一的，依据为真理的唯一性24、简述科技发展对价值观念的影响1）正面影响：1°科技发展为精神文明建设夯实物质基础，坚定了人们的社会主义信念2°科技发展与社会主义和共产主义信仰有内在一致性3°科技发展推动了道德进步2）负面影响：1°由于缺乏对科技加速物质生产效应的反思，人类社会被拖入盲目扩大生产和高消费的恶性循中2°由于传统的价值判断受到科学实证思维模式的冲击，社会价值体系出现了世俗化的趋势25、简述科技观念与生态学发展的关系非理性的科技观念，会导致技术理性的泛滥，从而导致了生态危机，抑制生态学发展正确的科技观念对生态学发展起着推动作用科技观念的越加完善，就越注重生态学的发展26、简述科技进步和社会制度的关系社会制度是为了满足人类基本的社会需要，在各个社会中具有普遍性、在相当一个历史时期里具有稳定性的社会规范体系。

科技进步的发展可以促进社会制度也不断发展如果社会制度完全不能适应科技进步，它就会被新的社会制度所替代社会制度，作为人类社会各种秩序的集合体，它不会随着科技发展而消亡 27、简述科学变革与科学革命的涵义及其异同科学变革是指通过科学的方法使事物发生本质性的改变，是整个知识体系的整体转型，从而建立或完善新的科学制度科学革命就是由科学的新发现和崭新的科学基本概念与理论的确立而导致的科学知识体系的根本变革它是人类认识领域的革命，是科学理论体系的根本改造和科学思维方式的变革，从而把科学对客观世界的认识提高到一个新水平，并提出种种新的认识客观世界的原则28、举例说明价值观念与科学革命的关系价值观念是对社会存在的反映，是人们衡量不同事物标准的基本看法是社会成员用 来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则它支配和调节一切社会行为，涉及社会生活的各个领域科学革命是科学理论的跨越式发展，是理论不断更替的过程，从而引起科学观念、科学研究模式以及科学研究活动方式的根本变革科学的进步所引起的不仅是一场生产革命或经济革命，而是整个社会以及人们生活方式和价值观念的急剧变革科学和社会价值观念都是社会这个大系统中的两个子系统，二者相互作用，相互制约。

科学主要是以其科学思想、科学方法、科学精神潜移默化人的思想，影响人的行为规范，从而逐渐变革社会价值观念的近代科学革命，客观上打破了神为自然界立法的教义，确立了人为自然界立法的信念，把社会价值观念从神性转移到人性，从虚幻的来世转移到世俗的现世达尔文“物竞天择，适者生存”的进化论，为资本主义自由竞争的价值观念提供了理论根据，农业社会中那种安。