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【核心素养期中卷】(一)——部编版六年级语文上册(含答案).docx

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    • 核心素养期中卷】(一)——部编版六年级语文上册(含答案)/ 让教学更有效____________ 精品 | 语文学科 核心素养期中卷(一) (时间:90分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 总分 等级 得分 一、积累运用37分) 1、根据语境,看拼音写字词6分) 来自全国各地的党代表huì jí 在北京,共同见证党的二十大的召开 一开始,会议现场庄严sù jìng___当习近平总书记作报告时,与会代表 都quán shén guàn zhù _________ 地聆听,内心rè xuè fèi téng _________________会场上不时bào fā___出热烈的掌声,整 个开幕会掀起一个又一个gāo cháo _________________ 2、把词语补充完整,并按要求完成练习4分) ①自( )自( ) ②全神( )( ) ③错综复( ) ④别出( )( ) ⑤汹涌( )( ) ⑥暴露无( ) 我听着老师的讲解, 地看着这幅浮雕,内心就像大海一样 _________________。

      3、选择题14分) (1)下列加点字的读音与“驱散"中的“散”字读音相同的一项是( )2分) A.闲散 B.散漫 C.散文 D.散布 (2)“旰(gàn)"是一个形声字,它的意思最可能与下面哪个词语有关 ( )(2分) A.晚上 B.用光 C.干旱 D.干活 (3)下列加点字词的解释有误的一项是( )2分) A.故人具鸡黍(具有) B.移舟泊烟渚(水中间的小块陆地) C.万水千山只等闲(平常) D.无边光景一时新(风光景物) (4)一位外国学生用不太熟练的汉语表达了他对中国古典诗词的赞叹请你选择一组更贴切的词语替换他句中的“漂亮”,下面最合适的是( )2分) 中国的诗词很漂亮,语言漂亮,内容漂亮,读完感觉更加漂亮 A. 精致 含蓄 优雅 回味无穷 B. 精美 多彩 优雅 无穷无尽 C. 精致 多彩 丰富 无穷无尽 D. 精美 含蓄 丰富 回味无穷 (5)下列句子中关联词语使用不恰当的一项是( )。

      2分) A.如果你不讲诚信,别人就不会信任你 B.尽管邻居去世了,桑娜还是把她的孩子抱回家去了 C.人们虽然至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据,但是仍然相信 遥远的太空存在着生命 D.即使遇到再大的困难,红军也没有放弃必胜的信念 (6)下面语段表达的主要意思是什么 ( )(2分) 童年是人心灵的故乡,儿童是社会的未来2021年6月1日起,修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》施行,以更有力的“法律之手"为孩子撑起一片晴空;教育部等15个部门启动“光明行动”,加强儿童青少年近视防控;最高人民法院成立少年法庭工作办公室,依法严惩侵害儿童权益的犯罪 从制度到行动,全社会正在形成合力,共同守护新时代的少年儿童 A.儿童是社会的未来 B.用“法律之手"保护儿童 C.“光明行动”保护儿童青少年 D.全社会形成合力,共同守护少年儿童 (7)下列是同学们的阅读小妙招,其中说法不正确的一项是( )2分) A.洋洋:小说中人物的形象可以通过环境描写来突显 B.琳琳:留意小说中人物的语言、动作、心理活动,可以深入理解人物形象。

      C.欣欣:带着阅读任务来读文章,应该重点阅读与任务相关的内容 D.宁宁:读到与阅读目的关联性不强的内容,也需要逐字逐句地读,这样能更全面地了解文章 4、按要求完成句按要求写句子6分) (1)通过上述措施,使全校学生深刻认识到此类事件所带来的严重后果用修改符号修改病句)(2分) (2)什么样的年龄最理想_________________什么样的青春最辉煌 _________________什么样的心灵最明亮 _________________什么样的人生最美好 _________________根据语意将下面分句的序号填到横线上)(2分) ①鲜花说,开放的年龄千枝竞秀 ②月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮 ③太阳说,燃烧的青春一片光芒 ④海燕说,奋斗的人生快乐无穷 (3)根据下面的情境,写出你忐忑不安时的心理活动2分) 周一到校后,发现自己有一项语文作业没有写我心里怦怦直跳:“ 5、根据所学知识填空7分) (1)神州大地,美艳动人看吧,有的浓艳热烈,“等闲识得东风面, ";有的清鲜明朗,“在天底下,一碧千里,___ 。

      四面都有小丘,平地是绿的, _________” (2)烽火岁月,革命先烈前仆后继赞吧,红军以脚步丈量“金沙水拍云崖暖, ”,狼牙山五壮士则用纵身一跃书写“___ ,视死忽如归” (3)《回乡偶书》中,贺知章用“少小离家老大回,___ "表达了自己浓浓的思乡情有人把这两句诗与《九月九日忆山东兄弟》中的前两句诗组合,变成一副对联上联是“少小离家为异客”,据此推测,这副对联的下联是“ " 二、语言实践5分) 六(1)班将在下周举行一次演讲比赛,王铭想要参加 1、王铭的妈妈认为参加演讲比赛会耽误学习,王铭可以这样说服妈妈支持自己参加演讲比赛: _________________ (3分) 妈妈最终支持王铭参加演讲比赛对王铭来说,演讲比赛最重要的是( ) (2分) A.穿上漂亮衣服,保持精神饱满 B.要面带微笑,与观众互动 C.熟记演讲稿,语气、语调要适当 D.声音越大越好,给人留下深刻印象 三、阅读理解33分) 1、非连续性文本阅读6分) 【材料一】地坛位于北京市东城区安定门外大街,与天坛遥相对应,与雍和宫、孔庙、国子监隔河相望。

      地坛占地37.4公顷,是中国现存最大的祭地之坛 【材料二】牌楼也称牌坊,是地坛主门——西门的第一座建筑物牌楼高大雄伟,绿色的琉璃瓦面,绘以单凤图和牡丹图案,正面中心有“地坛”二字,背面核心有“广厚街"字样 方泽坛,为明清两代皇帝祭祀皇地祇神之场所,因坛台四周环绕方形泽渠,故称方泽坛坛平面呈方形,以象征“天圆地方”之传说 皇祇室,是地坛的主要建筑之一,是明、清两代供奉皇地祇神等神位之所,1986年秋定为“地坛文物陈列室" 宰牲亭,是古代皇家祭地前宰杀祭祀用的牲畜的场所 斋宫为皇帝祭地时斋宿之所 地坛中医药养生文化园是中国第一家以中医药养生文化为主题的特色园区园内有各类树木三千多株,近百种中草药主要景观有养生长廊等二十余处 【材料三】地坛公园平面示意图(见下图) (1)材料一主要介绍了地坛的地理位置以及_________________材料二介绍了地坛的 _________________2分) (2)看了上面三则材料,小明为弟弟设计了一条游览路线,并阐明了设计理由请你仿照小明的设计,选择一位家人,为他设计一条游览路线。

      4分) 要求:(1)选择2个景点,并简要说明设计理由;(2)所选景点和理由不能与小明的完全一样 我为 设计的游览路线是:( )门→ 理由: 2、课内阅读理解13分) 开国大典(节选) 接着,升国旗毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升三十万人一齐脱帽( ),一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了 升旗的时候,礼炮响起来每一响都是五十四门大炮齐发一共二十八响起初是全场( ),只听见炮声和乐曲声只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声饱响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声 接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们( )领袖的心情融成一阵( )的欢呼观礼台上同时响起一阵掌声 (1)选择恰当的词语填入文中的括号内2分) 肃静 肃立 热烈 热爱 (2)文中画“ "的句子中破折号的作用是( )。

      2分) A.用于话题突然转变 B.用于行文中解释说明的部分 C.用于事项列举分承 D.用于声音延长的拟声词后面 (3)文中加点的“瞻仰”换成“注视"好不好 为什么 (3分) (4)“中国人民从此站起来了”中的“站起来"是什么意思 (2分) (5)选文按时间顺序,写了 和 两个场面2分) (6)阅读文中画“ ”的部分,你能感受到什么 (2分) 不是轮船的甲板,而是火箭的舱壁啊 3、现代文阅读理解14分) 翻越大雪山(节选) ①【A】山上云雾缭绕,山风卷着雪花迎面扑来,单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打,脸上、身上像被无数把尖刀割着战士们冻得浑身哆嗦,牙齿打战,有的包着被子,有的裹着毯子,有的披着老羊皮,可都不顶用越往上爬,空气越稀薄,大家头昏脑涨,呼吸困难 体弱的人,走一步,站一会儿,喘一阵 这时候,谁要是停步坐下来歇歇,就会再也起不来了因此,大家都拼尽全身力气,互相搀扶着,一步一步艰难地前进 ②在中央纵队的行列中,一位名叫江良兰的战士突然倒下了 同志们赶紧上前扶起他,一摸他的身子,已经冰凉了。

      大家含着热泪,在冰雪上刨了个坑把战友的遗体用雪埋起来 ③一位连指导员,左手拉着一个小战士,右手扶着一个患病的战士,三个人在风雪中顽强地前进因为风雪太大,连饿带冻,那个患病的战士迈不开步子,渐渐地连站也站不住了指导员搀扶着他,一步一步向上攀登快到山顶的时候,一阵猛烈的风雪迎面扑来,那个患病的战士一个踉跄,一头栽倒在雪地上指导员和小战士赶紧把他扶起来,发现他脸色苍白,呼吸急促他望着指导员和小战士说:“指导员,你们走吧,不要管我了!" ④指导员连忙说:“不,不管怎样,我们也要一起翻过雪山 ⑤那个战士两眼噙着眼泪,摇摇头吃力地说:“你们快走吧……这里不能久待呀,要不然 "话未说完,他就昏迷过去了 ⑥指导员望着茫茫无际的白雪,心想:只要我还有一口气,就要背着他走,即使是一寸一寸地往前挪,也要挪过山去指导员脱下自己仅有的一件夹衣,披在已经昏迷的战友身上,然后把他背起来,带着小战士,继续向上爬…… ⑦战士们经过异常艰难的攀登。

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