小学示范功能室创建工作汇报.docx

小学示范功能室创建工作汇报第1篇：学校功能室使用管理汇报 户育学校功能室管理使用汇报材料 瑞丽市户育乡户育学校是一所半寄宿制完小，现有9个教学班，在校同学281人，其中住校生157人，全校共有教职工31人，其中合同制职工6人 随着素养教育的逐步推动，各级政府、教育行政部门和学校不 断增加投入，近几年来各种教学仪器设备、图书资料都在不断的增加，为提高教育教学质量供应了物质保障我校充塞利用现有教学资源进行教育教学，加强了对各功能教室的管理既保证了各功能教室的开出率和使用率,又做到了整齐、美观、平安现有如下功能室：微机室、试验室、试验器材室、体育保管室、图书阅览室、幻想教室、以及利用现有教室改制的多媒体教室 在现有设施的基础上，我们学校提出了让全部功能室用起来，宁愿用坏也不能放坏的指导思想，加强对各功能室的管理和使用，让这些功能室充塞发挥其功能，为教学服务、为老师服务、为同学服务，现将我们的做法汇报如下： 一、提高熟悉 功能教室的合理使用关系到学校的教育教学质量，关系到学校文化校内的建设，关系到学校高标准、优质教育的进展因此学校成立以校长为组长、教学副校长及学校办公室成员为组员的的领导小组，有一位教学副校长负责功能室的管理工作。

支配了责任心强、学科相近的老师兼任功能室管理员；其中微机室1名、试验室和试验器材室1名、体育保管室1名、图书阅览室1名、幻想教室和多媒体由学校统一管理各班主任参加管理；严格根据学校课时标准按时按量开足课程学校常常性地召开功能室管理人员会议，支配试验室管理员参与上级组织的理论培训，努力提升功能室管理工作的水平和效率，增加他们做好学校功能室管理工作的责任感和紧迫感，进而更好地为教育教学服务 二、管理与使用 1、建立建全各项制度 学校出台了功能室使用管理制度、管理员责任制度、仪器修理保养、仪器报损等各项制度，并制成版面张贴于各功能室内 2、完竣各类记录 要求各功能室管理员要尽量熟识各种设备的构造、性能使用方 法，严谨做好设备器材的保养、修理和平安工作凡是室内的设备 器材，要分类、编号、登记，做到帐物相符为管好现有的器材设备，要求各功能室建立仪器设备借还登记册，仪器设备修理登记册，仪器设备损失报告单，功能室使用记录等手册 为了充塞发挥试验室和图书室的作用，试验室有试验教学规划一览表、试验通知单、试验教学记录表；多媒体教室有使用记录，图书室还特地建立班级图书借阅登记册。

要求各管理员要切实担当任务，严谨做好卫生、环境布置、平安、财产保管等工作，并做好使用记录和收集、整理工作 3、功能室应用 硬件建设的落脚点在使用不怕用坏，就怕摆坏 只有充塞发挥设备设施的使用效益，建设和管理才有意义和价值在完竣制度、秩序管理的基础上，学校制订了图书室同学借阅规定、阅览室、试验室敞开规定，制订了管理员职责规定音乐课、阅读课、科学试验课、信息技术课、多媒体教学课等务必在相应的功能室内上课避开了资源的铺张 此外，学校还规定学期初，每个功能室管理员都要依据各自功能室的特点写出管理与使用规划，学期末要写出总结，为更好地管理功能室总结阅历作为管理员每周一下午第三节要带领值周班级对所辖功能室进行较彻底的大扫除，分管副校进步行检查 三、问题与不足 1、没有专用的综合教学楼，我校的功能室都是利用现有教室改制而成，专用教室设置不足，没有专用体育器材室和美术教室 2、全部功能室的管理员都是兼任老师特殊是试验室和微机室的老师专业本领不对口，导致科学和信息技术课上起来很费劲同学的成果也难以提高 3、多媒体室和幻想教室的使用和维护费用逐年提高，耗材和电费支出不断扩大，学校压力较大。

瑞丽市户育乡户育学校 第2篇：学校功能室使用管理汇报材料 户育学校功能室管理使用汇报材料 瑞丽市户育乡户育学校是一所半寄宿制完小，现有9个教学班，在校同学281人，其中住校生157人，全校共有教职工31人，其中合同制职工6人 随着素养教育的逐步推动，各级政府、教育行政部门和学校不 断增加投入，近几年来各种教学仪器设备、图书资料都在不断的增加，为提高教育教学质量供应了物质保障我校充塞利用现有教学资源进行教育教学，加强了对各功能教室的管理既保证了各功能教室的开出率和使用率,又做到了整齐、美观、平安现有如下功能室：微机室、试验室、试验器材室、体育保管室、图书阅览室、幻想教室、以及利用现有教室改制的多媒体教室 在现有设施的基础上，我们学校提出了让全部功能室用起来，宁愿用坏也不能放坏的指导思想，加强对各功能室的管理和使用，让这些功能室充塞发挥其功能，为教学服务、为老师服务、为同学服务，现将我们的做法汇报如下： 一、提高熟悉 功能教室的合理使用关系到学校的教育教学质量，关系到学校文化校内的建设，关系到学校高标准、优质教育的进展因此学校成立以校长为组长、教学副校长及学校办公室成员为组员的的领导小组，有一位教学副校长负责功能室的管理工作。

支配了责任心强、学科相近的老师兼任功能室管理员；其中微机室1名、试验室和试验器材室1名、体育保管室1名、图书阅览室1名、幻想教室和多媒体由学校统一管理各班主任参加管理；严格根据学校课时标准按时按量开足课程学校常常性地召开功能室管理人员会议，支配试验室管理员参与上级组织的理论培训，努力提升功能室管理工作的水平和效率，增加他们做好学校功能室管理工作的责任感和紧迫感，进而更好地为教育教学服务 二、管理与使用 1、建立建全各项制度 学校出台了功能室使用管理制度、管理员责任制度、仪器修理保养、仪器报损等各项制度，并制成版面张贴于各功能室内 2、完竣各类记录 要求各功能室管理员要尽量熟识各种设备的构造、性能使用方 法，严谨做好设备器材的保养、修理和平安工作凡是室内的设备 器材，要分类、编号、登记，做到帐物相符为管好现有的器材设备，要求各功能室建立仪器设备借还登记册，仪器设备修理登记册，仪器设备损失报告单，功能室使用记录等手册 为了充塞发挥试验室和图书室的作用，试验室有试验教学规划一览表、试验通知单、试验教学记录表；多媒体教室有使用记录，图书室还特地建立班级图书借阅登记册。

要求各管理员要切实担当任务，严谨做好卫生、环境布置、平安、财产保管等工作，并做好使用记录和收集、整理工作 3、功能室应用 硬件建设的落脚点在使用不怕用坏，就怕摆坏 只有充塞发挥设备设施的使用效益，建设和管理才有意义和价值在完竣制度、秩序管理的基础上，学校制订了图书室同学借阅规定、阅览室、试验室敞开规定，制订了管理员职责规定音乐课、阅读课、科学试验课、信息技术课、多媒体教学课等务必在相应的功能室内上课避开了资源的铺张 此外，学校还规定学期初，每个功能室管理员都要依据各自功能室的特点写出管理与使用规划，学期末要写出总结，为更好地管理功能室总结阅历作为管理员每周一下午第三节要带领值周班级对所辖功能室进行较彻底的大扫除，分管副校进步行检查 三、问题与不足 1、没有专用的综合教学楼，我校的功能室都是利用现有教室改制而成，专用教室设置不足，没有专用体育器材室和美术教室 2、全部功能室的管理员都是兼任老师特殊是试验室和微机室的老师专业本领不对口，导致科学和信息技术课上起来很费劲同学的成果也难以提高 3、多媒体室和幻想教室的使用和维护费用逐年提高，耗材和电费支出不断扩大，学校压力较大。

瑞丽市户育乡户育学校 2022年6月18日 第3篇：学校体育功能室工作规划 学校体育功能室工作规划 一、指导思想 以学校与教育处工作规划为精神，以同学实际需求为动身点，坚固树立“以同学进展为本”的思想观念，充塞发挥学校体育的功能，努力探究适合同学的有效教学的策略和方法，注意教学中的基本环节，全面促进同学身心健康、和谐地进展培育同学对体育的爱好爱好，逐步形成自觉参与熬炼的良好习惯结合教学内容，对同学进行爱国主义、集体主义教育，进而促进同学综合素养的提高 二、日常教学工作 （一）本学期自主熬炼重点：开学前做好体锻宣扬工作，重视同学自主熬炼，有的放矢指导同学熬炼方法； 本学期早熬炼重点：（1）放在进场、退场、早操纪律等 （2）对全校同学有针对性地复习全国第三套广播体操 （3）做好体育免修统计工作、宣扬活动平安与活动竞赛工作等 (二)课堂教学： 1、课前：（1）依据同学实际状况制订内容，尽量与专业课结合；做到内容明确、重点突出、有分层体现；发觉有不符合同学的内容，准时订正或更改 （2）器材、场地筹备充塞。

力争让平安隐患杜绝到零 2、课中：（1）将教案带至课堂，做到有备无患 （2）上课准时进操场，统计好同学点名与请假工作，不允许同学无故迟到或早退 （3）进一步规范同学的课堂纪律；培育同学努力完成练习的信念和耐性及团结协作的精神 （4）教学活动中严禁体罚与变相体罚同学体育活动中加强对同学的平安教育，有意识的培育同学自我庇护的本领 （5）体育课尽量做到老师语言精练、教态亲切豪爽，教学方法形式多样，注意同学身体素养的差异性，重点以培育同学的学习爱好为主 （6）按时考查规定项目，严格执行《国家体质健康标准》，同学考核成果结合平常的学习态度等进行综合评价本学期根据教育局要求准时上报同学测试数据 3、课后：（1）每节课后准时总结、反馈，必要时写课后小结或随想； （2）发觉问题准时记录，不把问题带入其次次课 （3）乐观参与本学期心理艺术备课组活动 （4）做好体育免修工作，准时统计新生体育免修生人数，做到万无一失 三、校内竞赛活动 1、本学期连续开展校内单项竞赛活动，以班级为单位，做到有规划、有措施注意活动过程、注意实效。

2、在日常教学活动中，注意选拔体育尖子生，乐观参与校内外各种体育竞赛，为同学特长发挥供应展现的舞台 四、其他工作 1、期末阶段体育室严谨执行器材的清点工作，并且记录详尽清晰 2、定时做好体育室各项活动资料的积累、收集及存档工作 功 能 室 管 理 计 划 2022-2022学年度其次学期 科室：体育 管 理 员：石金风 东平县梯门镇中心学校 第4篇：创建示范高中工作汇报 创建示范高中工作汇报 本溪县创建省示范一般高中工作汇报敬重的各位领导，各位专家：首先，让我代表本溪县县委县政府，热情欢迎省教育厅示范性高中评估组来我县检查指导工作现在，我就本溪县如何创办人民满足的教育，创建省级示范高中的基本状况向各位领导和专家作以汇报我县地处辽宁东部山区，辖14个乡镇，30万人口近年来，县委县政府切实把教育摆在优先进展的战略地位 ，全面实施科教兴县战略，不断深化教育改革，努力推动教育创新，全县各级各类教育都取得了初步成果在高中教育改革和进展上，注意以建设示范性高中为目标，不断加强教育基础建设，改善办学条件，提高教学质量，促进全 县一般高中乃至整个基础教育的迅速进展。

目前，全县有一般高中4所（县一中、县二中、县五中、田矿中学），重点高中1所（县高级中学），高中在校生人数达到人县高中始建于1980。