初一数学51导学案.doc

西安市育才中学特色课堂教学模式 2015-2016学年度第一学期__初一__年级__数学__学科导学案 　　　　 编写：尚玉凡 　审核：授课人： 　　 授课时间： 　 　　班级： 　　 姓名： 小组：课题： 5.1 认识一元一次方程【学习目标】1.通过实际情境，理解角的有关概念，感受方程的意义；2.通过观察，归纳一元一次方程的概念；3.通过实例，体验数学与日常生活密切相关.【重点难点】重点：理解一元一次方程的概念. 难点：根据具体问题中的等量关系，列出一元一次方程.【学法指导】注意分析题目中的数量关系并列式.【学习过程】■  自主学习：阅读课本130-131页，完成课本上的填空．■   合作探究：　　小组讨论“议一议”中的问题，并填空　　在一个方程中，只含有　　个未知数，而且方程中的代数式都是整式，未知数的指数都是　　，这样的方程叫做　　　　　　方程．　　使方程左、右两边的值相等的未知数的 ，叫做 .■   教师精讲：【达标测评】１. ［随堂练习］２.判断下列是不是一元一次方程，是打“√”，不是打“×”：①　　　　　　　　　　②③　　　　　　　④３. 已知方程是关于的一元一次方程，则　　　　．４. 根据条件列式：①比大５的数等于８；②的２倍比１０大３；③用一根长为的铁丝围城一个正方形，正方形的边长为多少？解：设正方形是边长为，列方程：④某校女生人数占全体学生数的，比男生多人，这个学校有多少学生？　【课堂评价】掌握程度参与程度纪律表现自我评价组长评价教师评价备 注（教师复备栏及学生笔记）2责任 使命 担当 。