万以内数的加减法二整理与复习课件.ppt
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万以内数的加减法(二)整理与复习- 教学目标教学目标知识与技能：知识与技能：1、能正确笔算万以内的加减法，并能运用所学、能正确笔算万以内的加减法，并能运用所学 知识解决生活中的问题知识解决生活中的问题 2、培养学生总结和归纳的能力，增强应用意识培养学生总结和归纳的能力，增强应用意识过程与方法：过程与方法：经历笔算加减法的计算过程和归纳能力、增强应经历笔算加减法的计算过程和归纳能力、增强应用意识用意识情感与价值观：情感与价值观：激发学生的学习兴趣，培养学生认真思考、检激发学生的学习兴趣，培养学生认真思考、检验和验算的习惯验和验算的习惯 教学重、难点教学重、难点重点：重点：进一步掌握万以内加减法的计算方法，并能熟练的进一步掌握万以内加减法的计算方法，并能熟练的进行计算进行计算难点：难点：学会整理学会整理万以内数的加减法(二)整理与复习- 万以内数的加减法万以内数的加减法1、加法：、加法：2、减法、减法3、验算、验算4、应用、应用万以内数的加减法(二)整理与复习- 笔算时应注意笔算时应注意:1 1、相同数位一定要对齐；、相同数位一定要对齐；3 3、相加时，哪一位上的数相加、相加时，哪一位上的数相加满十满十，就，就要向前一位要向前一位进进1 1；；2 2、从个位算起；、从个位算起； 减法时，哪一位上的数减法时，哪一位上的数不足减不足减，向，向前一位前一位借借1 1；； 如果前一位 如果前一位是是0 0，再向前一位，再向前一位借借1 1。
万以内数的加减法(二)整理与复习- 加法加法：：加数加数加数加数和和＋＋＝＝和和加数加数另一个加数另一个加数＝＝－－验算：验算：减法减法：：被减数被减数减数减数差差－－＝＝差差减数减数被减数被减数＋＋＝＝差差减数减数被减数被减数－－＝＝验算：验算：加减法的验算加减法的验算万以内数的加减法(二)整理与复习- 聪明小法官聪明小法官1 1、在减法中，差比被减数、减数都小在减法中，差比被减数、减数都小 )( )2 2、三位数加三位数的和有可能是三位数，也有可能是四位、三位数加三位数的和有可能是三位数，也有可能是四位数 )( )3 3、求比、求比458458多多198198的数是多少，正确列式是的数是多少，正确列式是458-198458-198 )( )4 4、在加法中，和总比两个加数都大在加法中，和总比两个加数都大 )( ) ×√××万以内数的加减法(二)整理与复习- 504－－137=用竖式计算并验算用竖式计算并验算368+456=万以内数的加减法(二)整理与复习- 1 1、列竖式；相同数、列竖式；相同数位对齐；位对齐；共同点：共同点：2 2、从个位算起；、从个位算起；加法：加法：哪一位上的数相加哪一位上的数相加满十满十，，就要向前一位就要向前一位进进1 1；如果前一位；如果前一位也也满十满十，再向前一位，再向前一位进进1 1；；3 3、写答案，检查。
写答案，检查万以内的加减法万以内的加减法不同点：不同点：减法：减法：哪一位上的数哪一位上的数不够减不够减，，向前一位向前一位借借1 1；如果前一位；如果前一位是是0 0，再向前一位，再向前一位借借1 1万以内数的加减法(二)整理与复习- 检验下面各题，把做错的改来检验下面各题，把做错的改来 6 6 3+ 2 8 2 8 4 5 2 3 9+ 5 7 1 8 0 0 ×× 6 6 3+ 2 8 2 9 4 5 2 3 9+ 5 7 1 8 1 0 1 11 11 1万以内数的加减法(二)整理与复习- 检验下面各题，把做错的改来检验下面各题，把做错的改来 6 3 4 - 1 8 2 5 5 2 4 0 4 - 1 8 6 3 1 8 . .. . . . 6 3 4 - 1 8 2 4 5 2 4 0 4 - 1 8 6 2 1 8 . .. . . .××万以内数的加减法(二)整理与复习- 估一估估一估 487+374≈ 638-256≈万以内数的加减法(二)整理与复习- 估算的技巧：估算的技巧：（（1）利用四舍五入法把数估成整百或整百整十。
利用四舍五入法把数估成整百或整百整十2）要想估得比较接近准确值，最好就估到）要想估得比较接近准确值，最好就估到 与这个数最接近的整百整十与这个数最接近的整百整十例：348+258 675-312万以内数的加减法(二)整理与复习- 下面哪两个数相加大于下面哪两个数相加大于10001000？你还能提出什么问题？？你还能提出什么问题？万以内数的加减法(二)整理与复习- 你能提出问你能提出问题并解答吗题并解答吗？？万以内数的加减法(二)整理与复习- 万以内数的加减法(二)整理与复习- 万以内数的加减法(二)整理与复习- 万以内数的加减法(二)整理与复习- 小明家学校中心医院小丽家两个好朋友的家大约相距多少米？354米米297米米346米米万以内数的加减法(二)整理与复习- 公园对外售票的情况如下表所示：公园对外售票的情况如下表所示：周一 周二周三周四周五周六周日85张79张93张109张87张191张 223张（（1 1）哪一天售票最多？哪一天最少？）哪一天售票最多？哪一天最少？（（2 2）售票最多的一天比售票最少的一天多）售票最多的一天比售票最少的一天多售多少张？售多少张？（（3 3）周六、周日共售票多少张？）周六、周日共售票多少张？（（4 4）你还能提出哪些数学问题？）你还能提出哪些数学问题？万以内数的加减法(二)整理与复习- 选一选选一选（（1 1）现在这台）现在这台VCDVCD比原来的价格便宜比原来的价格便宜. .（（ ）元。
元 A.131A.131元元 B.149 B.149元元 C.49 C.49元（元（2 2）冷饮店上午卖出雪糕）冷饮店上午卖出雪糕8282只，下午卖只，下午卖出雪糕出雪糕101 101 只，下午比上午多卖出只，下午比上午多卖出（（ ）只 A.193 B .82 C.19A.193 B .82 C.19AAC万以内数的加减法(二)整理与复习- （1 1）买）买1 1辆自行车和辆自行车和1 1个电饭锅，能获奖吗？个电饭锅，能获奖吗？ （（2）买一空调和一块手表，能获奖吗？）买一空调和一块手表，能获奖吗？ （（3）你想怎样买？能获奖吗？）你想怎样买？能获奖吗？万以内数的加减法(二)整理与复习- 食堂买回一桶油，连食堂买回一桶油，连桶带油称了一下是桶带油称了一下是104104千克，用了一半后再千克，用了一半后再称一下是称一下是5454千克买来时油和桶各是多少来时油和桶各是多少千克？千克？万以内数的加减法(二)整理与复习- 一只乌龟从一只乌龟从30米的山下向上爬，每爬米的山下向上爬，每爬5米要用米要用3分钟，然后休息分钟，然后休息1分钟，问乌龟从山下爬到山上要分钟，问乌龟从山下爬到山上要用多长时间？用多长时间？万以内数的加减法(二)整理与复习- 开动脑筋，，想一想方框里能填几？开动脑筋，，想一想方框里能填几？2 8＋＋1 53040 3 4－－7 867 25 7＋＋3 4129 8 0－ 1 2 7 78151306万以内数的加减法(二)整理与复习- 3 □□ □□ 4 + □ 7 8 －－ 4 7 □ 5 0 6 3 0 9思考题思考题：小明把一道减法的被减数十位上的小明把一道减法的被减数十位上的1抄成抄成了了7，你说他算出来的差是大了还是小了，你说他算出来的差是大了还是小了？？78=（ ）—123万以内数的加减法(二)整理与复习- 作业作业计算并验算计算并验算 160+248= 515+449= 118+377= 865+868= 797-338= 716-316= 983-327= 825-332=万以内数的加减法(二)整理与复习- 板书设计板书设计用竖式计算并验算用竖式计算并验算368+456= 504－－137=万以内数的加减法(二)整理与复习- 课后反思课后反思万以内数的加减法(二)整理与复习- 万以内数的加减法(二)整理与复习- 。
