新人教版PEP小学六年级英语教材解读.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑新人教版PEP小学六年级英语教材解读 ——人教版PEP小学六年级 上册英语说教材 熟悉let’s learn中三会单词 let’s talk/read and write中 掌管A,B片面 三会句型,了解句子的语音 语调 Let’s learn 能总结语法学识并理 \talk中的四会 解Story time内容 词、短语和句 子鉴别常用的 交通工具 能描述人们日常 出行的方式，并 简朴陈述理由 语言学识 目标 语言技能 目标 了解并遵守 交通规矩 情感策略文 化等目标 单 元 目 标 学会合理的筹划 和安培自己的各 科学习任务及生 活琐事 了解中西交 通规矩的异 同 安置未来活动 出行方式 Unit3 My 主要语言有实际意义的交流 所学学识运用到实际的语言交际中业余爱好 weeked planUnit2 Ways to go to school Recycle1 Unit4 I have a pen palUnit5 What does she do? Recycle2介绍职业 Unit1 How can I get there? Unit6 How do you feel? 问路及指 点方向 教 材 基 本 内 容 心绪的表达 教材特点 学识的横向和纵向整合u1三 上 I like …..颜色 u2 u3 u4动物 食物 房间 衣服 u5食物 方位 食物 u6生日 动物 家庭 动物 问候 身体名称 三 学校人物 下 四 上 学校教室 四 下 学校设施 五 学校信息 上 家庭 数量 Do you like ….. 书本 时间 外貌描述 天气 She likes……… 多少钱 星期 食物 才能 房间 Does she like……? 自然景物心绪表达 六 问 路 及 指 出行方式 上 路 由易到难，由浅入深，层层递进。

安 排 未 来 业余爱好 职业 活动 Unit3 My weeked plan Unit2 Ways to go to school Recycle1 Unit4 I have a pen palUnit5 What does she do? Recycle2 Unit1 How can I get there? Unit6 How do you feel? 设置任务 读写结合 彼此 阅读理 解教学 对话教学 语音训练 逐步掌管音 标及字母组 合的读音 体会句子的 语音语调 自然拼 读 词汇教学 语法教学 教 学 建 议 体验-熟悉再体验-再 熟悉 直观、明显 的归纳 留神评价方法的 多样性和生动性 提防形成性评 价对学生进展 的作用 终结性评价要提防考 查学生综合运用语言 的才能 表达学生在评价中 的主体地位 留神事项 提防评价结果对教学 效果的反应作用 评 价 建 议 标志牌练习册 教师用书 学生用书 卡片 图书馆 广告 墙报 音带光盘 网络资源 英语教材 学习材料 辅佐设施 课程资源的 开发与利用 建议 梦想的英语课堂 给孩子一些权利，让他自己去选择； 给孩子一些条件，让他自己去磨练； 给孩子一个问题，让他自己去解决； 给孩子一个空间，让他自己向前走…… 终止语老师们： 让我 们一起潜心钻研 教材，精心把握 教材，创新使用 教材，为创设优 质高效课堂而 努力吧！ Thank you ! — 5 —。