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书法学专业设置申请表广西师范学院.doc

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    • 普通高等学校本科专业设置申请表(备案专业适用)学校名称(盖章):广西师范学院学校主管部门:广西壮族自治区教育厅专业名称:书法学专业代码:130405T 所属学科门类及专业类:艺术学/美术学类学位授予门类:艺术学修业年限:四年申请时间:2013年7月专业负责人:闭理书联系: 13978869680教育部制1目 录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.增设专业的理由和基础4.增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表 19填表说明1.申请表限用A4纸打印填报,并按专业分别装订成册,一式两份2.若为申请设置尚未列入《普通高等学校本科专业目录》(以下简称《专业目录》)的新专业(无专业代码者),请参照《专业目录》,按专业的学科属性和专业类填写建议代码3.在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中,根据学校实际情况在对应的方框中画√4.本表由申请学校校长签字报出5.申请学校须对本表内容的真实性负责1.普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码130405T专业名称书法学修业年限四年学位授予门类艺术学学校开始举办本科教育的年份1978年现有本科专业(个)54学校本年度其他拟增设的专业名称 1.翻译 2.秘书学本校已设的相近本、专科专业及开设年份美术学,本科,2005艺术设计,本科,2007动画,本科,2012拟首次招生时间及招生数2014年招生40人五年内计划发展规模200人左右在校生师范专业标识(师范S、兼有J)J所在院系名称美术设计学院高等学校专业设置评议专家组织审议意见(主任签字) 年 月 日学校审批意见(校长签字) (盖章) 年 月 日高等学校主管部门形式审核意见(根据是否具备该专业办学条件、申请材料是否真实等给出是否同意备案的意见)(盖章) 年 月 日⒉学校基本情况表学校名称广西师范学院学校地址广西南宁市明秀东路175号邮政编码530001校园网址学校办学基本类型□部委院校 地方院校 公办 □民办 □中外合作办学机构□大学 学院 独立学院在校本科生总数12157专业平均年招生规模60已有专业学科门类□哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学 理学 工学 □农学 □医学 管理学艺术学专任教师总数(人)795人专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例407人,51.2%学校简介和历史沿革(300字以内,无需加页)广西师范学院地处广西首府南宁市。

      前身是创办于1953年的广西教师进修学院,1978年经国务院批准成为一所地方性本科高等师范院校,1998年被国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位, 2009年获得教育硕士专业学位授权学校现有明秀、长岗、五合三个校区;设有17个教学学院、4个公共教学机构,43个科学研究机构、1个独立学院和1所附属实验学校有60个本科专业,拥有11个一级学科硕士学位授权点、8个二级学科硕士学位授权点、3个硕士专业学位授权点;有全日制在校学生12000多人,有教职工1200多人近年来,学校在教学建设、人才培养、科学研究方面均取得显著的成绩2008年学校通过教育部本科教学工作水平评估,获得优秀等级注:专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数3.申请增设专业的理由和基础(简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况)(无需加页)学校定位:把学校建成在国内有一定影响,在同类院校中处于先进水平的多科性、教学型,具有区域性教师教育特色的师范大学人才需求与就业教育部今年把书法教育纳入中小学教学体系广西基础教育的书法师资存在很大缺口随着素质教育越来越受到重视,全区基础教育相关课程的普及率越来越高,报考艺术院校书法学专业的高考生日益增多,社会各类学校、艺术培训中心等对书法学人才的需求也呈旺盛趋势,幼儿教育对国学基础上的书法师资的需求也不断提升。

      我校美术学(书法教育方向)早在2006年开始在广西招生,于2007年起在全国六个省份招生,录取比例可以说是百里挑一现已经培养了四届毕业生共80名,毕业生就业率达85%以上书法以其实用性、艺术性兼容为广大民众所喜爱,尤其在人民物质生活水平提高,对文化产品需求日益强烈的背景下,书法佳作进寻常百姓家、以供欣赏装饰和收藏成为普遍现象随着中国综合国力增强,传统文化的兴起,中国书法在世界各国广受关注,培养书法学专业人才前景看好我校增设书法学专业,可以借助学校雄厚的人文学科专业基础,同时借助广西邻近东南亚国家的区域优势,培养适应市场需求的书法专业人才,为广西乃至全国的书法艺术发展做出贡献广西师范学院增设书法学专业的基础和条件(1)美术设计学院已经有8年的办学历史,目前设有美术学、设计学下的十几个专业方向,学科齐全美术学(书法教育方向)自2006年开始招收书法本科学生,至今已有7年的书法本科教育教学的历史和办学实践,积累了丰富的经验,为我校增设和办好书法学专业提供了坚实基础2)拥有一支职称结构、专业结构合理的书法学师资队伍目前有教授副教授11名;近二年引进书法专业博士2名,办学师资力量雄厚另外,书法学专业具备与美术学、绘画等专业天然的密切联系,为增设和办好书法学专业提供了师资保证。

      3)增设书法学专业符合广西社会经济文化发展需要和对外文化交流的需要广西首府南宁市是中国与东盟各国友好合作的中心城市,于2013年5月率先创建“广西书法名城”中国与东盟文化相通,发展书法艺术可以促进彼此之间的经济文化交流,交流中弘扬中华优秀文化4) 开办书法本科教育7年,形成了成熟的办学思路和理念,建立了完善的课程教学体系,教学成果显著,7年来学生在省级以上书法展赛中参展和获奖累计80余人/次,社会反映好,学生满意,形成良性发展的态势,目前是我们主打的特色品牌专业 (5)学校拥有充足的教育教学空间, 7年来的建设,目前拥有现代的电脑和多媒体设施设备,充足的专业书籍、影视资料,为保证书法学专业教学、人才培养提供物质保证6) 7年来先后建成了容县中学等3个校外教育教学实习基地,保证各项教学实践任务的顺利开展,为书法专业实践教学提供了平台4.增设专业人才培养方案(包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程设置、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容)(如需要可加页)培养目标:本专业培养掌握书法、篆刻艺术方面的基本理论、基本知识与基本技能(兼有美术基础理论和基本技能),能够适应各级各类企业、事业、文化部门需要的书法、篆刻艺术人才和社会书法艺术活动的推广、组织人才,以及在各类学校从事书法、篆刻(兼美术,下同)教学和教学研究的教师、教学研究人员,为广西自治区的经济建设和书法艺术的发展服务。

      基本要求:本专业学生主要学习书法、篆刻教育方面的基本理论、基本知识和书法、篆刻实践技能,受到书法、篆刻理论、美术理论和实践方面的基本训练以及教育理论和教学实践的训练,掌握书法、篆刻艺术(兼美术)的基本理论和技能,具有较强的书法、篆刻艺术(兼美术)创作能力和教学能力毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.具有丰富的书法专业基本理论、基本知识,掌握书法专业基本技能并具备较强的创作能力;2.具有书法鉴赏、书法批评、评论的能力,了解国内外书法教育发展动态;撰写书法教育教学论文能力;3.获得从事中小学书法教育、教学的能力和组织课外书法活动的能力;4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,运用现代信息技术获取信息、具有使用现代技术组织书法课堂教学的能力;5.具有较高的专业思想水平和较强的文化、心理、身体素质,具有良好的适应能力、协调能力、团队合作能力和创新能力修业年限:4年授予学位:艺术学学士主要课程设置:中国书法史及名作鉴赏、篆书基础、隶书基础、楷书基础、行书基础、草书基础、篆刻基础、中国美术史及作品鉴赏、外国美术史及作品鉴赏、中国画基础(工笔花鸟)、中国画基础(写意花鸟)、中国山水画写意技法、书法创作(一)(篆书、隶书)、书法创作(二)(楷书、行书)、书法创作(三)(草书)、书法创作(四)(形式创新)、篆刻创作、古代书论选读、近现代及当代书法研究、艺术概论、艺术设计基础、素描基础、色彩基础、教学多媒体课件与制作、毕业创作与展示等。

      主要实践性教学环节:社会实践、社会调查、专业考察与鉴赏、专业考察与创作、见习、毕业论文(设计)教学计划(见表 一、二)表一:总学时总学分构成表课程类别课程门数(周) 学时学分 比例备注综合教育课程公共必修课17门8784023.5%公共选修课3门9063.5%专业教育课程必修11门95238.522.6%选修20门左右141654.532.1%实践类课程入学教育1周第1学期毕业教育1周第8学期生产劳动[48]健康教育[4]军事训练2周第3学期社会实践、社会调查[4周]假期进行 专业考察与鉴赏3周31.8%第2学期 专业考察与创作3周31.8%第5学期见习8周84.7%第7学期毕业实习10周105.8%第8学期毕业论文(设计)6周63.5%第6学期创新创业教育10.5%第7学期表二、指导性教育计划表(一)通识教育课程设置计划表课程类别课程名称学分总学时分配各学期周学时分配考核方式备注总学时理论研究性学习实践一二三四五六七八考试考查公共必修课程思想道德修养与法律基础3463016√注1中国近现代史纲要2362016√马克思主义基本原理3463016√毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6926032√形势与政策[1][80]大学生职业发展与就业指导[1][38]安全教育[]1.5][24]√注2大学英语(一)464√大学英语(二。

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