初中政治九年级全一册(人教版)第三单元知识点.doc

第三单元 融入社会 肩负使命第六课 参与社会生活第一框 人民当家作主的法治国家1、我国人民是怎样当家作主的？（P74 页第一段）①在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务②我国人口众多、地域辽阔，人民行驶权力要通过适当的方式这就是：人民——人大代表——各级人民代表大会——权力机关——行使管理国家维护社会秩序的各项权力③全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关人民代表大会制度，是我国的根本政治制度2、我国最高权力机关是什么？它与其他中央国家机关的关系怎样？其主要职权有哪些？（P74-75 页）①全国人民代表大会是最高国家权力机关②与其他国家机关相比，全国人民代表大会是最高国家权力机关，地位最高，权力最大其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并接受它的监督③全国人民代表大会的职权主要有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权；国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项决定权；监督权3、依法治国的地位、含义、依据、意义、要求各是什么？⑴依法治国的地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略⑵依法治国的含义：是依照宪法和法律的规定管理国家。

其中依法治国的核心是依宪治国⑶依法治国的依据：宪法和法律依法治国的根本依据：宪法⑷依法治国的意义：坚持依法治国的基本方略，是建设社会主义民主政治的基本保证，是社会文明进步的重要标志，是建设社会主义现代化的国家，实现国家长治久安的重要保障⑸依法治国的要求：①实行依法治国，建设社会主义法治国家，就是要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究其中，有法可依不依法治国的前提，有法必依是依法治国的中心环节，执法必严是依法治国的关键，违法必究是依法治国的必要保证②实行依法治国，要求一切国家机关按照宪法和法律的规定组织和建立起来，立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权，要求政府及其工作人员必须依法行政③实行依法治国，要求公民人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为4、实行依法治国，政府为什么必须依法行政？（或依法行政为什么是依法治国的重要环节？）（P77 页第一段）依法行政是依法治国的重要环节：①生活在法治国家里，人人都要和政府部门打交道政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。

②政府及其工作人员依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定第二框 宪法是国家的根本大法5、依法治国的核心是什么？为什么？（P78）依法治国的核心是依宪治国宪法是实行依法治国的根本依据6、宪法规定的国家性质、国家根本制度、国家根本任务、国家根本政治制度各是什么？工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，是我们的国家性质社会主义制度是中华人民共和国的根本制度国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设人民代表大会制度是我国的根本政治制度7、我国颁布过几部宪法？现行宪法是哪一部？它的结构是什么样的？（P79 页最后一段）我们该如何树立宪法意识？（P80）①我国共颁布过四部宪法现行宪法是 1982 年宪法，它共四章，即序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都②我们要树立宪法意识，认真学习宪法，了解其性质和基本内容，养成遵守宪法的习惯，自觉维护宪法的尊严8、具有最高的法律地位和法律效力是哪部法律？为什么？表现在哪些方面？宪法具有最高的法律地位和法律效力⑴原因：由于宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础，因此，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。

所谓法律效力，是指法律的强制性和约束力⑵表现：①宪法是其他法律的立法基础和立法依据普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化宪法为母法，普通法律为子法②宪法在法律体系中具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，会因违宪而无效③宪法是一切组织和个人的根本活动准则一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究9、为什么说宪法是国家的根本大法？（P81 页最后一段）①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；②从效力上看，宪法具有最高的法律效力；③从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更为严格所以说，宪法是国家的根本大法第三框 依法参与政治生活10、公民如何行使建议、监督权？公民行使建议、监督权的渠道有哪些？（P83）⑴公民享有就身边的事乃至国家大事，向有关部门提出建议的权利；享有对国家机关及其工作人员提出批评和建议的权利；享有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利；有对违法犯罪行为及时举报的权利⑵行使建议、监督权的渠道有：①可通过人大代表或向各级人大常委会反映；②可用、书信等方式向有关部门举报或反映；③可通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。

11、公民在行使建议权、监督权等政治权利应当注意哪些问题？（P84）①要在法律允许的范围内正确行使②行使监督权时，要实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料；③投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法12、国家安全包括哪些内容？维护国家安全有何意义？①国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等②国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障维护国家安全是我们的政治义务，我们要树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，保守国家机密13、公民应如何履行维护国家安全的义务？①公民要树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全明确维护国家安全、保守国家秘密是每个公民的应尽的义务泄露国家机密，要承担法律责任②公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助第七课 关注经济发展第一框 造福人民的经济制度14、我国经济社会发展的“三步走”战略目标：我国经济社会发展“三步走”战略：第一步：从 1981 年到 1990 年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步：到 20 世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步：到 21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

15、公有制经济的内容、地位和作用各是什么？（P90 页第一段）⑴公有制经济的内容：国有经济和集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分⑵公有制经济的地位：公有制是我国社会主义经济制度的基础⑶公有制经济的作用：在多种所有制经济中发挥着主体的作用16、国有经济的含义、地位和作用各是什么？（P90 页第二段）⑴国有经济的含义：国有经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济⑵地位：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务因此，国有经济是国民经济的主导力量⑶作用：国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用17、集体经济的含义、地位和作用各是什么？（P91 页第一段）⑴集体经济的含义：集体经济是指生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济它可以有多种具体形式⑵集体经济的地位：集体经济是公有制经济的重要组成部分⑶集体经济的作用：集体经济体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金、缓解就业压力，增加公共财富和国家税收发展多种形式的集体经济，对发挥公有制的主体作用具有重大意义。

18、非公有制经济的地位和作用各是什么？我国对其采取的政策是怎样？（P91 页第二段）⑴非公有制经济包括：个体经济、私营经济、外资经济⑵非公有制经济地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分⑶非公有制经济的作用：对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要的作用⑷国家政策：鼓励、支持、引导非公有制经济发展19、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？是由什么决定的？（P92 页第一段）①公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度②是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础，同时，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济20、公有制经济和非公有制经济的关系是什么？（P92 页最后一段）①公有制是社会主义经济制度的基础，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展②在我国，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，同时，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展第二框 走向共同富裕的道路21、社会主义初级阶段的基本分配制度和分配原则是什么？在分配中要注意些什么问题？⑴社会主义初级阶段的分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。

⑵社会主义初级阶段的分配原则：劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配⑶在分配中，要提倡奉献精神又要落实分配政策，要反对平均主义又要防止收入差距悬殊P93）22、如何正确理解共同富裕？⑴共同富裕是社会主义的根本原则，是社会主义本质的内在要求和体现社会主义最大的优越性就是共同富裕⑵但共同富裕不是同时富裕、同步富裕共同富裕是一个过程，必然存在先富和后富的问题只有鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕⑶在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容23、怎样才能让创造财富的源泉涌流？（P94 页最后一段，95 页最后一段）①一切劳动、知识、技术、管理和资本都是创造社会财富的源泉当今社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流②国家和社会通过政策和法律为个人创业提供良好的条件，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献第三框 学会合理消费24、随着社会的不断发展，人们的消费观念也在发生变化，体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。

人们已经不再仅仅了限于衣、食、住、行等基本需要的满足，而是更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式P97）25、中学生应怎样学会理财消费？（P98-P99）在消费时，多一些理性，少一些盲从具体做到：①消费前：可以先作出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱提倡理性消费、适度消费）②应该用环保的眼光去选购商品这样既有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展提倡绿色消费）③物质生活水平提高，应该有适度的消费，但这并不意味着不要节俭在满足基本的物质消费后，更应该注重精神上的追求在消费的过程中提升自己的精神境界提倡节俭，注重精神消费）第八课 投身于精神文明建设第一框 建设社会主义精神文明26、发展中国特色社会主义，为什么要加强社会主义精神文明建设？（P101）社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会只有三者协调发展，才是中国特色社会主义27、中国特色社会主义与发展先进文化、建设社会主义精神文明的关系怎样？①建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。

②在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明28、什么是先进文。