历史第一课美国独立宣言课件PPT人教版.ppt

历史：第三单元第一课《美国独立宣言》课件PPT（人教版选修２）马克思说：美国是“宣布了第一个人权宣言和最先推动了18世纪的欧洲革命的地方”；是“最先产生了伟大的民主共和国思想的地方” 第三单元第三单元第三单元第三单元向封建专制统治宣战的檄文向封建专制统治宣战的檄文向封建专制统治宣战的檄文向封建专制统治宣战的檄文 第第第第1 1 1 1课课课课美国美国美国美国《《《《独立宣言独立宣言独立宣言独立宣言》》》》课程 标准•说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制定法律繁荣准备阶段《独立宣言》的发表一、背景一、背景•《《独立宣言独立宣言》》是在什么历史背景下产生的？是在什么历史背景下产生的？•（（1）欧洲启蒙思想在北美社会产生了深刻影响，为）欧洲启蒙思想在北美社会产生了深刻影响，为《《独立宣言独立宣言》》的问世奠定了理论基础传播。

的问世奠定了理论基础传播•（（2）北美产生了自己的启蒙思想富兰克林和杰斐逊，）北美产生了自己的启蒙思想富兰克林和杰斐逊，民族民主意识觉醒民族民主意识觉醒•（（3）潘恩发表的）潘恩发表的《《常识常识》》产生了巨大影响，激励更产生了巨大影响，激励更多的人为独立而战；多的人为独立而战；•（（4）独立战争爆发后，争取独立成为整个殖民地人）独立战争爆发后，争取独立成为整个殖民地人民的共同目标民的共同目标来克星顿枪声：揭开了北美人民反英战争的序幕来克星顿枪声：揭开了北美人民反英战争的序幕§（（5）大陆会议决定宣布独）大陆会议决定宣布独立，立，1776年年7月月4日，杰斐逊为首日，杰斐逊为首五人委员会草拟的五人委员会草拟的《《独立宣独立宣言言》》通过《《独立宣言独立宣言》》的基本内容有哪些？的基本内容有哪些？•基本内容：基本内容：《《独立宣言独立宣言》》由四个部分组成，由四个部分组成，第一部分第一部分为前言，阐述了宣言的目的为前言，阐述了宣言的目的•第二部分第二部分高度概括了当时资产阶级最激进的高度概括了当时资产阶级最激进的政治思想，即自然权利学说和主权在民思想政治思想，即自然权利学说和主权在民思想。

第三部分第三部分历数英国压迫北美殖民地人民的条历数英国压迫北美殖民地人民的条条罪状，说明殖民地人民是在忍无可忍的情条罪状，说明殖民地人民是在忍无可忍的情况下被迫拿起武器的况下被迫拿起武器的•宣言的宣言的最后一部分最后一部分庄严宣告独立庄严宣告独立问题探究：问题探究：材料一材料一 我们认为下面这些真理是不不言而喻的；一切人生我们认为下面这些真理是不不言而喻的；一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命，自由以及追求幸福的权利；利，其中有生命，自由以及追求幸福的权利；……如果遇有任如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它…… ------《《独立宣言独立宣言》》材料二材料二 各州选举人应具该州众议员之选举人所需之各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格资格……（众议院议员人数及直接税额应按合众国所（众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州、此项人口数目包括辖各州人口之多寡，分配于各州、此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。

并包括须服役数年之人，所有公民及五分之三非公民并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算但未被课税之印第安人不算 ---《《美利坚合国宪法（美利坚合国宪法（1787年）年）》》请回答：请回答：（（1）材料一发表于何时？由何机构发布？体现）材料一发表于何时？由何机构发布？体现了启蒙思想家的什么学说？（了启蒙思想家的什么学说？（2）针对材料一、）针对材料一、材料二保守性表现在哪？材料二保守性表现在哪？⑴⑴发表于发表于1776年年7月月4日；由第二届大陆会议发日；由第二届大陆会议发表；体现了天赋人权学说，自由平等原则，人民表；体现了天赋人权学说，自由平等原则，人民主权学说主权学说2）保守性表现在：材料一宣称一切人生来都）保守性表现在：材料一宣称一切人生来都是自由平等的，而材料二则以纳税的多少，把人是自由平等的，而材料二则以纳税的多少，把人区分炎公民或非公民，来限制选举权，也材料一区分炎公民或非公民，来限制选举权，也材料一的精神相悖的精神相悖《《独立宣言独立宣言》》体现了哪些思想？体现了哪些思想？ 主要体现在平等与天赋人权、主权在民、人民革主要体现在平等与天赋人权、主权在民、人民革命权利三方面。

命权利三方面1）平等与自然权利；认为人生下来就应该是自由）平等与自然权利；认为人生下来就应该是自由平等的，这些权利是上帝所赋予的、与生俱有的，平等的，这些权利是上帝所赋予的、与生俱有的，因此是不可剥夺的天赋权利这些基本权利包括因此是不可剥夺的天赋权利这些基本权利包括“生命、自由和追求幸福的权利生命、自由和追求幸福的权利”2）主权在民：提出人民是主权者，政府的一切权）主权在民：提出人民是主权者，政府的一切权利来自人民，政府应服从人民意志，为人民幸福和利来自人民，政府应服从人民意志，为人民幸福和保障人民权利而存在保障人民权利而存在（（3）人民革命权利；指出如果）人民革命权利；指出如果政府不履行自己的职责，侵犯政府不履行自己的职责，侵犯了人民的自然权利，人民为了了人民的自然权利，人民为了保障这种权利，就有权起来革保障这种权利，就有权起来革命以改变或推翻它命以改变或推翻它学习探究：学习探究：它的意义和局限性又有哪些？它的意义和局限性又有哪些？请阐述意义意义 ：它宣告了美利坚合众国的诞生，：它宣告了美利坚合众国的诞生，宣布了民主共和国的原则，宣布人的宣布了民主共和国的原则，宣布人的权利是神圣不可侵犯的，推动了欧洲权利是神圣不可侵犯的，推动了欧洲反封建的资产阶级革命和亚洲、拉丁反封建的资产阶级革命和亚洲、拉丁美洲的民族独立运动。

美洲的民族独立运动17811781年，北美英军投降年，北美英军投降•3、第一届联邦、第一届联邦•政府的诞生：政府的诞生：•1789年，华盛顿年，华盛顿•当选为第一届美当选为第一届美•国总统乔治乔治·华盛顿华盛顿 局限性：局限性：它提出的民权只是拥有一定财产它提出的民权只是拥有一定财产的白人男性的民权，穷苦人白人、的白人男性的民权，穷苦人白人、妇女、契约奴工和黑人没有民权妇女、契约奴工和黑人没有民权学习探究：学习探究：请同学们联系近代中国的社会状况，思考为什请同学们联系近代中国的社会状况，思考为什么美国独立战争和么美国独立战争和《《独立宣言独立宣言》》会在中国引起会在中国引起如此强烈的反响？如此强烈的反响？（（1））1901年年《《辛丑条约辛丑条约》》签订，中国完全沦签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会，要求推翻清王朝的专为半殖民地半封建社会，要求推翻清王朝的专制统治，获得民族独立，争取民主权利成为全制统治，获得民族独立，争取民主权利成为全国人民的共同呼声国人民的共同呼声2）北美独立战争的胜利，）北美独立战争的胜利，《《独立宣言独立宣言》》体现体现出的民主思想给中国人民极大鼓舞出的民主思想给中国人民极大鼓舞。

探究延伸：探究延伸：材料一材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的：一我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来都是平等的，他们被造物主赋予他们固有切人生来都是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求的，不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利幸福的权利…… ---美国美国《《独立宣言独立宣言》》（（1776年）年）材料二材料二 合众国公民的选举权，不得因种族、肤色合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制 ---《《美利坚合众国宪法美利坚合众国宪法》》第十五条修正案（第十五条修正案（1870年）年）材料三材料三 合众国公民的选举权，不得因性合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国任何一州加以拒绝或限制别而被合众国任何一州加以拒绝或限制 ---《《美利坚合众国宪法美利坚合众国宪法》》第十九条修正案（第十九条修正案（1920年）年）材料四材料四 （此年前满二十一岁的公民才拥（此年前满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定）年满十八岁和十八岁有选举权，现规定）年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制《《美利坚合众国宪法美利坚合众国宪法》》第二十六条修正案（第二十六条修正案（1971年）年）（（1）材料一确认了什么原则？结合所学知识，）材料一确认了什么原则？结合所学知识，指出申明这一原则在当时起到了什么作用指出申明这一原则在当时起到了什么作用2）结合所学知识，说明材料二的规定是在什）结合所学知识，说明材料二的规定是在什么历史背景下产生的么历史背景下产生的3）概括材料二、三、四，指出美国公民的选）概括材料二、三、四，指出美国公民的选举权是如何变化的举权是如何变化的4）根据材料并结合所学知识，简述从美国近）根据材料并结合所学知识，简述从美国近两百年选举权的变化中得到的启示两百年选举权的变化中得到的启示5）运用）运用所学哲学知识对材料一所确认的原则作简要分析所学哲学知识对材料一所确认的原则作简要分析（（1）天赋人权（或自由平等）鼓舞了）天赋人权（或自由平等）鼓舞了美国人民为争取独立而战争美国人民为争取独立而战争2）美国独立后南北经济以不同方式发）美国独立后南北经济以不同方式发展；南北矛盾的焦点是奴隶制的存废问展；南北矛盾的焦点是奴隶制的存废问题；内战中，林肯政府顺应民意，颁布题；内战中，林肯政府顺应民意，颁布了了《《解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言》》；北方取得内；北方取得内战胜利，废除了奴隶制度。

战胜利，废除了奴隶制度3）取消了选举权在种族、肤色和奴隶）取消了选举权在种族、肤色和奴隶身份上的限制；取消了选举权在性别上身份上的限制；取消了选举权在性别上的限制；放宽了选举权在年龄上限制的限制；放宽了选举权在年龄上限制（（4）（评分说明：依据材料，符合史实）（评分说明：依据材料，符合史实的看法，）如美国公民选举权在历史上的看法，）如美国公民选举权在历史上长期受到限制，选举制度的改变是人民长期受到限制，选举制度的改变是人民争取和斗争的结果等，（即可满分争取和斗争的结果等，（即可满分5）天赋人权的原则虽然在历史上起过）天赋人权的原则虽然在历史上起过积极的作用，但在哲学上是以抽象人性积极的作用，但在哲学上是以抽象人性论为基础，马克思从论为基础，马克思从“社会关系的总和社会关系的总和”来论证人的本质，是对抽象人性论的来论证人的本质，是对抽象人性论的深刻批判深刻批判自我测评自我测评•1、、1787年美国和年美国和1781年美国相比年美国相比①①加强了中加强了中央集权央集权 ②②各邦的自治权相对减少各邦的自治权相对减少③③加强了各邦加强了各邦的权利的权利 ④④强调尊重人权（强调尊重人权（ ））•A. ①②④①②④ B. ①②①② C. ③④③④ D. ①③④①③④•2、、《《独立宣言独立宣言》》与与1787年宪法相比，最大的年宪法相比，最大的不同点在于（不同点在于（ ））•A.强调了天赋人权和主权在民强调了天赋人权和主权在民•B.阐述了新国家的基本原则阐述了新国家的基本原则•C.规定了三权分立的政治体制规定了三权分立的政治体制•D.是世界史上第一部成文宪法是世界史上第一部成文宪法AA•3、、《《独立宣言独立宣言》》被马克思称为人类历史上被马克思称为人类历史上”第一个人权宣言第一个人权宣言”，主要是因为（，主要是因为（ ））•A.最早阐述了天赋人权的政治纲领最早阐述了天赋人权的政治纲领•B.宣告了美利坚合众国的诞生宣告了美利坚合众国的诞生•C.是争取民族独立战争胜利的旗帜是争取民族独立战争胜利的旗帜•D.与法国与法国《《人权宣言人权宣言》》目标一致目标一致•4、根据、根据1787年宪法，下列哪项是违宪的（年宪法，下列哪项是违宪的（ ））•A.总统是国家权利的重心总统是国家权利的重心•B.行政机关的官员兼任国会议员行政机关的官员兼任国会议员•C.总统率陆海空三军总统率陆海空三军•D.最高法院的法官除非渎职任职终身最高法院的法官除非渎职任职终身AB•5、、1787年美国宪法是世界上第一部成文宪年美国宪法是世界上第一部成文宪法，它所建立的分权制衡原则被历史证明法，它所建立的分权制衡原则被历史证明是一种有效的防止专制的机制。

但美国宪是一种有效的防止专制的机制但美国宪法也显示出反民主的内容法也显示出反民主的内容①①公开承认奴隶公开承认奴隶制制②②轻率对待公民的权利轻率对待公民的权利③③分权与制衡的分权与制衡的原则原则④④有限政府原则有限政府原则（（ ））•A. ①②①② B. ②③④②③④ C. ①②④①②④ D. ③④③④•6、、《《独立宣言独立宣言》》是在哪一次会议上通过的是在哪一次会议上通过的（（ ））•A.第一届大陆会议第一届大陆会议 B.第二届大陆会议第二届大陆会议•C.三级会议三级会议 D.国民公会国民公会BA•7、下列关于北美殖民地文化教育状况的、下列关于北美殖民地文化教育状况的叙述，正确的是叙述，正确的是①①殖民地的教育状况非殖民地的教育状况非常落后常落后 ②②欧洲启蒙思想传到了殖民地欧洲启蒙思想传到了殖民地 ③③殖民地的初等教育相当普及殖民地的初等教育相当普及 ④④殖民地的殖民地的大多数人不知道启蒙思想家的著作大多数人不知道启蒙思想家的著作 ⑤⑤他他们把新思想奉为们把新思想奉为“不言而喻的真理不言而喻的真理”（（ ））•A. ①②③①②③ B. ②③④⑤②③④⑤•C. ②③⑤②③⑤ D. ①④①④C。