宁夏石嘴山市高一语文下学期期末考试试题07130163.doc

宁夏石嘴山市2016-2017学年高一语文下学期期末考试试题(时间:150分钟　满分:150分)　　第Ⅰ卷 选择题（共39分）一、 基础知识（21分，每题3分）1. 下列各组词语中，加点字的字形和注音只有一个错误的一组是（ ）（3分）A．挨边（āi） 舞榭（shè） 冠冕（miǎn） 波斓壮阔 （lán）B．诞生（dàn） 刹那（shà） 嘲哳 (zhōu) 归根结蒂 （dì） C．辜负（gū） 签订（jiān） 鞭梢（qiào） 卷帙浩繁 （yì） D．惋惜（wǎn） 揣度（duó） 朱拓 (tuò) 人才济济 （jǐ）2.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（ ）（3分）①解决问题一般有两种思路：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事;另一种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决②随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读③联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙，讨论无果而终。

④几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛 ⑤极端组织IS占领拉马迪亚已近两个月，对伊拉克造成严重影响IS因失道寡助，已到了日暮途穷的地步，难逃失败的命运A.①② B. ③④ C.④⑤ D.②③3．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）（3分）A.韩国棋手李世石和“阿尔法狗”的人机大战并不是人和机器的决战，而只是人类又一次富有意义的对未知领域的探索B.新能源汽车对中国的重要性不言而喻截至2015年7月，我国的新能源汽车销量已经超越美国，正式成为新能源汽车全球第一大消费国C.众网友在一个群以爱心红包的形式为一名癌症患者捐款，款项被一名网友用自动抢红包软件抢走，这引发众网友的不满D.一些不法商贩利用未成年人的好奇心理，在学校周边售卖一些非法有害的报纸、杂志、出版物，严重扰乱了图书市场4.与“天雨雪，武卧啮雪”句中活用的词用法相同的一项是（ ）（3分）A. 武能网纺缴、檠弓弩 B.尽归汉使路充国等C. 单于愈益欲降之 D.反欲斗两主，观祸败5.下面选项中加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）（3分）A. B.C. D.6.下列各组句子中加点的词不是古今异义词的一项是（ ）（3分）A. B.C. D.7．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）（3分）①再就风格言之，正经的、荒诞的、滑稽的、幽默的、庄重的、诙谐的等等，流派甚多。

②人生舞台上的人间戏剧，真戏有，假戏更不少③人间世界的大舞台就只一个，而在这个大舞台上表演的人间戏剧，种类可就不胜杂多了④喜剧、悲剧、丑剧、闹剧、正剧、杂剧等等，应有尽有⑤“舞台小世界，世界大舞台”，这是人们惯常说的一句喻世醒言⑥ 真戏假做，假戏真做，真真假假，假假真真，虽是好看，却难看透 A．⑤④②⑥①③ B．⑤③④①②⑥     C．③⑤①④⑥②   D．③②⑥⑤④①二、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第8～10题 中国南北文化从历史上说，中国就存在南北文化差别与南北文化对立融合的问题从周朝起，北方诸侯自称中国，而吴、越、楚等南方诸国则因为“断发文身”，地广人稀，刀耕火种，被视为“蛮夷”，并受到北方的排斥轻蔑，直到晋代仍被视为“化外之民”，南方文化被称为“蛮夷文化”黄河与长江作为养育中华民族的母亲河，从远古时期就哺育滋润出黄河文明与长江文明两大文化体系而“炎黄子孙”“华夏民族”的称谓，正是远古南北文化对抗融合的遗迹代表北方文化的黄帝部落，与代表南方文化的炎帝部落曾在中原大地摆开了宏大的战场，一决雌雄。

这场战争打得异常激烈，天地都为之变色，经过多年艰苦卓绝的努力和多次的反复，黄帝终于打败了炎帝确立了自己的领导地位，并从那时起，奠定了北方文化的胜利及其权威地位南方部落虽然失败了，但南方文化并没有绝迹和湮灭，而是作为一种与北方文化相对立的“异端”文化依然继续存在和发展，并不时燃放出一段光彩如果说《诗经》代表的是北方文学，灌注着现实主义精神，那么以屈原的《离骚》为代表的“楚辞”则是南方文化的化身，流淌着浪漫主义的神韵正如王逸《楚辞章句》中所说的“楚人信巫”，南方文化是一种巫术文化，这种激情激发了屈原的灵感，刺激了他的无穷无尽的想象，丰富了他的多姿多彩的艺术世界 后来则有南北朝时期的南北对立和分庭抗礼南朝文学具有柔靡香软的特点，南朝民歌更是以情歌为主，不同于北朝文学和北朝民歌的刚健质朴再后来则是南北文学走上合流，这种合流促成和孕育了唐代文学的博大卓著而元杂剧作为北方文学的代表，其音律、曲调都不同于以南戏、明清传奇为代表的南方文学 从美学上说，北方文化代表壮美，充满着阳刚之气，刚烈豪放，慷慨激昂，正所谓“铁马秋风塞北”；而南方文化则是优美的化身，弥漫着阴柔之气，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，正所谓“杏花春雨江南”。

从地形地貌来说，南方多山多水，山川秀丽，北方则以平原、草原为主，一望无际，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”从饮食结构来说，北方是麦黍文化，南方是稻作文化 从思想形态上说，儒家思想更多地属于北方文化系统，充满着先秦理性精神，道家思想更多地属于南方文化，充满着理想和浪漫气息而儒道互补，构成了中国文化思想的主导形态和文化发展趋势儒家思想成了正统思想和官方意识形态，标志着北方文化的主导地位和主流性文化的中心在北方中原、华北地区，这里的重要自然景观是黄土和黄河，它们是中华民族的摇篮，也是哺育中国文化的乳汁，因此可以说中国传统文化的源头在黄河，传统文化的根扎在黄土中正统文化的底色就是黄河文明，或称黄土文明中国历代首都大都坐落在黄土地上，分布在黄河主轴线周围，如西京长安、东京汴梁、北京等，它们都是中国传统华夏“黄土文明”或叫“黄河文化”的凝聚点和扩散中心 20世纪，北方文化有了“五四”运动的辉煌后，政治和文化的领导权就转移到了南方，南方因居于西方现代文明登陆中国的前沿地带，获得了中国文化发展潮流的领导权20世纪前半期进行的北伐战争，意味着南方文化在拉动着中国战车；而长征更是从南向北一路播撒革命的种子，是南方文化向北方播撒现代福音；20世纪后半叶则有文化界劲吹东南风，港台商业文化从南方一路厮杀过来，演化成大众文化对北方精英文化的挑战。

节选自徐衍主编《全球文化风暴》，中国社会科学出版社，有删改）8．关于中国南北文化，下列理解符合原文意思的一项是（ ）（3分）A．从周朝起至今，吴、越、楚等南方诸国因为“断发文身”，地广人稀，刀耕火种，被北方视为“蛮夷”，其文化被称为“蛮夷文化”B．早期代表中国北方文化的《诗经》灌注着现实主义精神，而南方文化以屈原《离骚》为代表的“楚辞”则流淌着浪漫主义神韵C．中国北方文化是麦黍文化，因而充满着阳刚之气，刚烈豪放；而南方文化则是稻作文化，因而弥漫着阴柔之气D．中国北方文化系统——儒家思想充满着先秦理性精神，而完全属于南方文化系统的道家 思想则充满着理想和浪漫气息9．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A．“炎黄子孙”“华夏民族”称谓是远古南北文化对抗融合的遗迹，黄河与长江则从远古时期就哺育了黄河、长江文明两大文化体系B．王逸的《楚辞章句》中说，南方文化是一种巫术文化，这种巫术文化可以激发屈原的灵感，丰富屈原多姿多彩的艺术世界，刺激屈原无穷无尽的想象C．从历史上说，中国就存在南北文化的差别和南北文化的对立融合，而当南北文学走向合流后便促成和孕育了唐代文学的博大卓著。

D．20世纪后半叶港台商业文化从南方一路向北方传播，演化成大众文化对北方精英文化的挑战10．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（ ）（3分）A．黄帝打败了炎帝，奠定了北方文化的胜利及其权威地位，但南方文化依然继续存在和发展，强大时还有可能压制着北方文化B．南北朝时期，南朝文化具有柔靡香软的特点，民歌以情歌为主，不同于北朝文学和北朝民歌的刚健质朴，南北文化基本上势不两立C．说中国传统文化的源头在黄河，传统文化的根扎在黄土中，根本原因是中国历代首都大都坐落在黄土地上，分布在黄河主轴线周围D．20世纪，南方因居于西方现代文明登陆中国的前沿地带，曾领导了中国文化发展的潮流，如20世纪前半期进行的北伐战争，就表明南方文化在起引导作用三、古代诗文阅读（26分）（一）文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成11—14题苏轼，字子瞻，眉州眉山人生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书程氏读东汉《范滂传》，慨然太息轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠博通经史属文日数千言好贾谊陆贽书既而读《庄子》叹曰吾昔有见口未能言今见是书得吾心矣嘉佑二年，试礼部方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二，复以《春秋》对义居第一。

殿试中乙科后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人，出一头地闻者始哗不厌，久乃信服徙知徐州河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城驱使复入轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，雨日夜不止，城不沈者三版轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城 初，祖宗时，差役行久生弊王安石相神宗，改为免役司马光为相，知免役之害，不知其利，欲复差役，轼曰：“差役、免役，各有利害免役之害，掊敛民财，敛聚于上而下有钱荒之患差役之害，民常在官，不得专力于农，而贪吏猾胥得缘为奸此二害轻重，盖略等矣光不以为然轼又陈于政事堂，光忿然轼曰：“昔韩魏公刺陕西义勇，公为谏官，争之甚力，韩公不乐，公亦不顾轼昔闻公道其详，岂今日作相，不许轼尽言耶？”光笑之 建中靖国元年，卒于常州，年六十六 轼与弟辙，师父洵为文，既而得之于天虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣自为举子至出入侍从，必以爱君为本，忠规谠论，挺挺大节，群臣无出其右。

但为小人忌恶挤排，不使安于朝廷之上 (节选自《宋史·苏轼传》)11．对文中加波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A.比冠/博通经史属文/日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见是书/得吾心矣B.比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见口/未能言/今见是书/得吾心矣C.比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见是书/得吾心矣D.比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见/是书得吾心矣12．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的。