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“互联网+教育”存在的问题及相关建议范文.docx

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  • 卖家[上传人]:17****进
  • 文档编号:200520915
  • 上传时间:2021-10-05
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    • 互联网+教育”存在的问题及相关建议范文目录/提纲: 一、面临的困难问题 运用“互联网+教育”的迫切愿望和思想认识不匹配 “互联网+教育”硬件设施建设和软件配备不足 一是早期配备已基本老化 二是“三通两平台”建设尚未达到底线要求 三是教师信息技术水平普遍较低 “智慧校园”建设严重滞后 二、有关建议 畅通教育城域网和校园网路径 提高学校信息化管理和应用水平 一是开展好校长、管理人员、教师的信息技术三级培训 二是补充专业教师 搞好智慧校园示范校建设,发挥示范引领作用 “互联网+教育”存在的问题及相关建议 近3年,我县抢抓智慧校园建设契机,基本建成覆盖全县中小学、承载多用途的教育城域网,实现了校园网络、多媒体班班通、县级教育资源、计算机网络教室“四个全覆盖”,为6所城乡学校建成录播教室12间,正推进4所智慧校园试点校建设,基本构建了城乡一体的教育信息化基础能力体系,大力发展“互联网+教育”,促进教学模式创新和教育水平提升 一、面临的困难问题 运用“互联网+教育”的迫切愿望和思 慢,投影模糊扭曲,严重影响正常使用和学生视力我县教育城域网中心机房始建于2022年,已达2022之久,运行状况极差。

      二是“三通两平台”建设尚未达到底线要求目前我县勉强实现了“宽带网络校校通”,而“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”只有2个学校的少数班级实现了,而且是利用社会捐赠形式实施的教育资源公共服务平台”和“教育管理公共服务平台”,因缺乏资金尚无力实施三通两平台”是教育信息化建设的底线要求,而要推进教育信息化2.0行动,建设智慧校园,现在连最基本的基础都还未达到三是教师信息技术水平普遍较低我县各校只有1至2名信息技术专业教师,尤其是乡镇的初中、小学从事学校信息技术管理的人员,均是通过短期培训就上岗的教师,对现有硬软件设备的了解和应用也不到位,还不能将信息技术有效地应用到教育教学中 “智慧校园”建设严重滞后 我县至今尚无一所学校达到智慧校园配备标准,推进了4所学校智慧校园示范校建设也只具备雏形 二、有关建议 畅通教育城域网和校园网路径 一是对全县中小学现有校园网络实施全光网改造,建成1000MB到班,100MB到桌的校园内部光纤网络同时,以校园光纤网络为骨干建成覆盖全县中小学校舍的无线校园网二是分年度更换老旧的多媒体班班通设备,建设远程主讲端录播教室,通过“网络支教”、“同步课堂”、“专递课堂”等形式,帮助教学点开齐、开好国家规定课程。

      提高学校信息化管理和应用水平 一是开展好校长、管理人员、教师的信息技术三级培训实施教师信息技术应用能力提升工程,对分管领导、教师和信息技术管理人员的信息技术能力开展专业培训,推进信息技术、智能技术与教育教学的深度融合,构建网络化、数字化、个性化、终身化的智能学 5。

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