2023年最新的亚里士多德18篇.docx

2023年最新的亚里士多德18篇（一）亚里士多德的生平小传 1、公元前384年，亚里士多德出生在希腊北方毗邻马其顿的小城斯塔吉拉，家庭氛围让亚里士多德具在很好的古代生物学和生理学素养 2、17岁时亚里士多德来到雅典的 学习，师从柏拉图 3、柏拉图逝世后，离开学园，来到爱琴海沿岸的阿塔尔尼亚城，主要从事 4、公元前343年，经马其顿国王的重金聘请，成为 的私人教师 5、公元前335年，亚里士多德回到雅典，建起自己的讲习所，被称为 学园，人称 他为 或逍遥学派 6、公元前323年亚里士多德离开雅典，在此后不到一年的时间里去世 （二）主要的学术思想成就： 亚里士多德被称为“ ” （1）哲学领域：A、对柏拉图的思想既有继承又有突破 人要追求尽善尽美的境界，但并不意味着要放弃 肯定 是真实 的存在，而且是人类认识的来源，认识产生于对外界事物的感觉接近唯物主义） 物质受形式支配，只有属于精神世界的形式，才赋予物质以确定性和现实性 B、确定了哲学的 ，代表作 （2）生物学领域： （3）物理学领域：在 一书中指出具体事物是由形式和质料组成的。

（4）逻辑学领域：由大前提、小前提和结论三部分组成的简单演绎逻辑，即 （5）伦理学领域：提出“ ”：任何事物都有三种状态，即过度、不及和中间在 亚里士多德看来， 是一种明智的态度和方法，是一种人生境界 1． 亚里士多德生平的表述，不正确的是 A．出生于古希腊雅典 B．曾师从柏拉图 C．做过亚历山大的老师 D．创立了吕克昂学园 2． 说“亚里士多德是头小驹，需要的是缰绳而不是囚笼”的思想家是 A．柏拉图 B．苏格拉底 C．孟德斯鸠 D．伏尔泰 3． 古希腊亚里士多德倡导三段论已经可以做演绎法三段论包括 A．大前提、小前提、结论 B．肯定否定结论 C．小前提、大前提、结论 D．否定、肯定、结论 4． 在亚里士多德看来，柏拉图理念论的最大弱点在于 A．一味追求尽善尽美的世界而不顾现有的条件 B．为实现未来的理想而放弃现实的幸福 C. 认为物质受形式的支配，其现实性是形式确定 D.否认现实世界是客观的、真实的存在 5． 古希腊哲学文化的集大成者说过的名言是 A．人是万物的尺度 B．当仁不让于师 C．认识你自己 D．吾爱吾师，吾尤爱真理 6． 下列有关亚里士多德的说法正确的是 A．经常把柏拉图作为批评的对象 B．完全否定了柏拉图的思想 C．承认理念世界的存在 D．人不应该追求现实的东西 7． 亚里士多德最大的哲学贡献是 A．认为自然界是客观的真实的存在 B．创造了逻辑学 C．发展了柏拉图的理念论 D．为现在许多科学门类奠定了基础 8．阅读下列材料：（11分） 材料一 亚里士多德在《尼各马科伦理学》中讨论普遍的“善”时说：“最好先讨论普遍的善，看看争论到底在哪里。

尽管这种讨论有点使人为难，因为‘理念’的学说是我们尊敬的人提出来的不过作为一个哲学家，较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情，二者都是我们所珍爱的，但人的责任却要我们更尊重真理 材料二 亚里士多德(AriSlotle，前384—前322)在他的哲学名著《形而上学》认为柏拉图理念论最大的弱点，在于不承认现实世界的真实性他认为自然界是客观的、真实的存在，人们的认识来自对客观世界的感觉，没有感觉就没有认识他在《政治学》一书中又批评理想国家的设想，认为这种设想不符合社会实际 请回答： （1）材料一中亚里士多德所说的“尊敬的人”指的是谁？（1分） （2）据材料二，亚里士多德更尊重真理体现在哪些地方？（6分） （3）从材料一和材料二来看，亚里士多德对其“尊敬的人”是什么态度？体现了什么精 神？（4分） 亚里士多德(2) 亚里士多德 亚里士多德公元前384年出生于色雷斯的斯塔基拉，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家，堪称希腊哲学的集大成者他是柏拉图的学生，亚历山大的老师他在雅典建立了自己的学校学园的名字（Lyceum）以阿波罗神殿附近的杀狼者 （吕刻俄斯）来命名。

亚里士多德边讲课，边撰写了多部哲学著作他讲课时有一个习惯，即边讲课，边漫步于走廊和花园，正是因为如此，学园的哲学被称为“逍遥的哲学”或者“漫步的哲学”亚里士多德的著作在这一期间也有很多，主要是关于自然和物理方面的自然科学和哲学，而使用的语言也要比柏拉图的《对话录》晦涩许多他的作品很多都是以讲课的笔记为基础，有些甚至是他学生的课堂笔记因此有人将亚里士多德看作是西方第一个教科书的作者恩格斯称他是“古代的黑格尔”公元前322年，亚里士多德去世，去世的原因是一种多年积累的疾病所造成的 作为一位百科全书式的科学家，他几乎对每个学科都做出了贡献，特别是在哲学、天文、物理、生物、逻辑、教育、政治和其它方面都有很大的贡献 亚里士多德虽然是柏拉图的学生，但却抛弃了他的老师柏拉图所持的唯心主义观点亚里士多德却认为知识起源于感觉这些思想已经包含了一些唯物主义的因素亚里士多德在哲学上最大的贡献在于创立了形式逻辑这一重要分支学科逻辑思维是亚里士多德在众多领域建树卓越的支柱，这种思维方式自始至终贯穿于他的研究、统计和思考之中他在研究方法上，习惯于对过去和同时代的理论持批判态度，提出并探讨理论上的盲点，使用演绎法推理，用三段论的形式论证。

很好的让我们了解到批判的重要性，它能让不全面的，不正确的知识或理论得到改正 亚里士多德认为运行的天体是物质的实体，地球是球形的，是宇宙的中心；地球和天体由不同的物质组成，地球上的物质是由水气火土四种元素组成，天体由第五种元素“以太”构成他的物理学的思想深刻地塑造了中世纪的学术思想，其影响力延伸到了文艺复兴时期，虽然最终被牛顿物理学取代 在动物科学方面，他的一些意见仅在19世纪被确信是准确的他对五百多种不同的植物动物进行了分类，至少对五十多种动物进行了解剖研究，指出鲸鱼是胎生的，还考察了小鸡胚胎的发育过程他是将生物学分门别类的一第一个人，并为之写出了专门著作 他的学术领域还包括早期关于形式逻辑理论的研究，最终这些研究在19世纪被合并到了现代形式逻辑理论里亚里士多德认为分析学或逻辑学是一切科学的工具他是形式逻辑学的奠基人，他力图 把思维形式和存在联系起来，并按照客观实际来阐明逻辑的范畴亚里士多德把他的发现运用到科学理论上来作为例证，他选择了数学学科，特别是几何学，因为几何学当时已经从泰勒斯想对土地测量的经验规则给予合理说明的早期试验阶段，过渡到后来的具有比较完备的演绎形式的阶段。

在形而上学方面，亚里士多德的哲学和神学思想在伊斯兰教和犹太教的传统上产生了深远影响，在中世纪，它继续影响着基督教神学，尤其是学术传统的天主教教会希腊和中古时代的科学界在亚里士多德的权威下，运用演绎法把许多错误的权威说成是绝对正确的，并用欺骗性的逻辑形式进行了许多错误的推论亚里士多德认为理性的发展是教育的最终目的，主张国家应对奴隶主子弟进行公共教育使他们的身体、德行和智慧得以和谐地发展在教学方法上，亚里士多德重视练习与实践的作用在师生关系上，亚里士多德不是对导师一味言听计从，唯唯诺诺，而是在继承的基础上敢于思考、坚持真理、勇于挑战他那“吾爱吾师，吾尤爱真理”的品格，鼓舞着他把柏拉图建立起来的教学理论推进到了一个更高的水平 他还是类型学大师，依据统治者人数多少和是否维护全体公民利益把城邦分为六大类并论证了各种整体的演变，其演变是逐渐变坏，其原因则是那种综合的正义原则被破坏 亚里士多德是现实主义的鼻祖不同于他的老师柏拉图以自己假定的理想国衡量现实，他主张从现实的国家出发，防止国家堕落和促进国家的发展他对人性和理性持怀疑态度，主张法治，而法律的来源也不是人的理性或者学者的思考，而是来自于历史和传统中为人们所遵循和认知的东西，也就是历史的理性。

他对变法和改革持一种十分谨慎的态度，非到万不得已不宜改革 亚里士多德一生勤奋治学，从事的学术研究涉及到逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、经济学、美学、博物学等，写下了大量的著作，他的著作是古代的百科全书他的著作如下： 1.逻辑学：《范畴篇》、《解释篇》、《前分析篇》、《后分析篇》、《论题篇》、《辩谬篇》，以上六篇逻辑学著作总称《工具论》 2．形而上学：《形而上学》 3．自然哲学：《物理学》、《气象学》、《论天》、《论生灭》 4．论动物：《动物志》、《动物之构造》、《动物之运动》、《动物之行进》、《动物之生殖》、《尼各马克伦理学》、《158城邦制》 5．论人：《论灵魂》、《论感觉和被感觉的》、《论记忆》、《论睡眠》、《论梦》、《论睡眠中的预兆》、《论生命的长短》、《论青年、老年及死亡》、《论呼吸》、《论气息》 6．伦理学和政治学：《尼各马可伦理学》、《优台谟伦理学》、《政治学》、《雅典政制》、《大伦理学》、《欧代米亚伦理学》、《论美德和邪恶》《经济学》 7．美学著作：《修辞学》、《诗学》、《亚历山大修辞学》 他的思想对人类产生了深远的影响。

他创立了形式逻辑学，丰富和发展了哲学的各个分支学科，对科学等作出了巨大的贡献，是最早论证地球是球形的人 亚里士多德的某些思想显得有些极端例如，他赞同奴隶制及女性所受的不平等待遇，认为这是自然界的安排，当然，这些思想是他所处时代的写照但是，亚里士多德的许多思想，今天看来依然具有时效性，如：“贫穷是革命与罪孽之母”、“立法者应该把主要精力放在教育青年上；忽视教育必然危及国本亚里士多德关于教育的思想显然是超前的，在他生活的年代还没有公共教育 亚里士多德(3) 世界伟大哲学家亚里士多德 亚里士多德（前384—前322年），古希腊斯吉塔拉人，世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一是柏拉图的学生，亚历山大的老师公元前335年，他在雅典办了一所叫吕克昂的学校，被称为逍遥学派马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯称他是古代的黑格尔这就是百度百科上对亚里士多德的介绍，短暂而不失伟大简简单单一席话就将亚里士多德的形象所呈现给我们 众所周知古希腊历史上有三位伟大人物，他们分别是苏格拉底、柏拉图和亚里士多德而且更为有意思的是他们三位是师徒关系 亚里士多德的老师是柏拉图，但是他却和他的老师柏拉图拥有不一样的观点。

由此才有了一句著名的话：“吾爱吾师，但吾更爱真理柏拉图所坚持的是唯心主义观点，但是亚里士多德认为理念是实物的原型，它不依赖于实物而独立存在 他主张教育是国家的职能，学校应由国家管理首先提出儿童身心发展阶段的思想；赞成雅典健美体格、和谐发展的教育，主张把天然素质，养成习惯、发展理性看作道德教育的三个源泉，但他反对女子教育，主张“文雅”教育，使教育服务于闲暇 亚里士多德是古代世界少有的百科全书式的全才它所涉及的学科之广让人所折服他不仅是一位伟大的哲学家还是一位集逻辑学。