课件名称：[语文课件]七年级《小溪流的歌》.ppt

小溪流的歌作者: 严文井作者简介： 严文井，1915年生，现代著名儿 童文学作家，文艺评论家曾创 作很多儿童文学作品，如《蚯蚓 和蜜蜂的故事》、《三只骄傲的 小猫》、《小溪流的歌》等他 的童话具有崭新的社会内容，睿 智、隽永，富有哲理，饱含激情 ，风格清新，语言优美 1 小溪流为什么能唱歌？①拟人化（修辞手法）②小溪流水流的声音③体裁：童话，通篇拟人化 的手法 ④丰富的想象，表现手法2 小溪流唱的什么歌？不知疲倦，永不停留，向前 奔流的歌 阶段阶段 特征特征 所遇阻碍所遇阻碍 对阻碍的回答对阻碍的回答 贡献贡献 小溪流小溪流 （童年）（童年） 清亮快活清亮快活 新鲜新鲜 枯树桩枯树桩 枯黄枯黄 的草的草 “ “就不！不能够就不！不能够 停留！停留！” ” 转动水磨转动水磨 小河小河 （少年）（少年） 精神旺盛精神旺盛 精力饱满精力饱满 乌鸦乌鸦 “ “ 就不能停留！就不能停留！” ” 推动发电机等推动发电机等 大江大江 （青年）（青年） 十分强壮十分强壮 积蓄精力积蓄精力 泥沙泥沙 “ “ 不行！不能停不行！不能停 留！留！” ” 掀起波涛，托起沉掀起波涛，托起沉 船，船， 不感觉负担等不感觉负担等 海洋海洋 （壮年）（壮年） 复杂单纯复杂单纯 猛烈柔和猛烈柔和 沉船沉船 “ “ 那可不成！那可不成！” ” 为人类做了无数事为人类做了无数事 情情作者对小溪流采用了什么态度？ 作者有没有唱歌？唱的什么歌？作者唱了一首赞美小溪流的歌 归纳：①赞美小溪流天真可爱的形象。

②赞美小溪流百折不挠、坚韧不拔的冲劲 ③赞美小溪流乐观向上、责任心强的品质 ④赞美小溪流乐于奉献、不断进取的精神阶段 特征所遇阻碍回答 贡献小溪流清亮快活 新鲜枯树桩枯 黄的草 “就不！ 不能够 停留！”转动水磨小河精神旺盛 精力饱满乌鸦“就不能 停留！”推动发电 机 等 大江十分强壮 积蓄精力泥沙“不行！ 不能停 留！”掀起波涛， 托起沉 船， 不感觉负担 等海洋复杂单纯 猛烈柔和沉船“那可不 成！”为人类做了 无数事 情在写小溪流的成长过程中，为什 么还要写这些阻碍？n反衬更加突出小溪流不断进 取，能正确把握前进方向， 冲 破任何阻碍和干扰，百折不挠的 顽强的斗争精神 枯树桩，枯黄的草，乌鸦，泥 沙，沉船又代表什么？n枯树桩，枯黄的草，乌鸦，沉 船代表了一种安于现状，看不 惯新事物的落后的保守势力； 泥沙是不愿坚持到底，半 途而 废的代表，也是一种落后的势 力 小溪流的成长过程，什么变了 ，什么没变？n声音变了，所遇阻碍变了，对 人类所作贡献变了； 对阻碍的 回答没变 ，为人类作贡献的精 神没变，一直向前奔流的决心没 变 小溪流的精神：n始终如一，乐观向上，不断进 取，乐于为人类作贡献，还指能 正确把握前进方向，冲破阻碍和 干扰，百折不挠的顽 强的斗争 精神。