《各种姿势启动的自然跑》说课稿.docx

《各种姿势启动的自然跑》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好！今天我要和大家分享的说课题目是《各种姿势启动的自然跑》下面开始我 的说课，我将从以下八个方面进行阐述一、指导思想坚持以健康第一为指导思想，以立德树人为根本目标，全面促进学生的身心 发展，培养学生的创新精神和实践能力，使学生体验丰富多彩的校园生活二、教材与学情分析本课教学内容跑是体育活动中最为重要的教学内容之一，跑也是人体最基本 的活动之一，它主要培养学生的反应能力与灵敏性本课的授课对象为水平一一 年级的学生，此阶段的学生爱自我展示，具有浓烈的学习兴趣，活泼好动，易于 模仿，喜欢游戏活动，但自我约束能力不强，安全意识较差因此，在授课中要 多次着重强调安全问题三、学习目标的确立 运动能力：学生初步了解并掌握各种姿势启动自然跑的动作要点，并在实际生活 中运用健康行为：通过练习获得成功的体验，享受游戏带来的乐趣，养成良好的运动习 惯体育品德：在游戏和比赛中树立规则意识，培养团结合作，吃苦耐劳的精神四、重难点分析 重点：创新各种姿势启动跑的动作，激发学生对体育运动的热爱 难点：反应灵敏，启动快五、教学方法的选择本课主要采用了讲解示范法，情景教学法，合作探究学习法以及多元评价法， 做到以学生为主体，教师为主导，将内容由浅入深，由易到难的进行教学。

六、场地器材的准备雪糕桶若干，标志物若干，音响，足球场一块七、教学过程的陈述教学过程分为准备部分、基本部分、课课练、结束部分基本部分为本课的 重点一）准备部分主要内容为课堂常规，韵律热身操与专项练习设计意图是唤醒学生的身 体机能，激发学生学习兴趣，避免受伤二）基本部分首先采用情景式教学法，为学生创设“灰太狼抓羊”的情景，引导学生去 思考让学生思考一下，当灰太狼散步的时候突然遇见羊，它是怎么样快速的去 启动抓羊呢？那灰太狼在睡觉的时候同伴发现了羊，或者在吃饭的时候，在跳绳 的时候等等，它都是怎样快速启动去抓羊的呢？请同学们想想设计意图是吸引 学生的目光，引导学生各种姿势的启动跑，本环节主要采用集体练习，让学生充 分了解学习的意图其次，采用小组合作模式，充分发挥学生的主体性，每组设立发令员，让学 生充当“狼”的角色，当听见发令员说“羊来啦”的时候，快速启动去抓羊，自 己创新狼的各种姿势来学习各种姿势启动跑接着运用“羊来啦”的游戏，在规 定的区域进行各种姿势启动跑，再由小组讨论，哪种姿势启动跑较快？设计意图 是激发学生的学习热情，在游戏中提升学生的灵敏性，培养学生的创新能力最后进行游戏竞赛“羊羊得意”。

主要内容是将学生平均分为八个小组，所 有小组运用同一姿势启动，在规定的时间内哪个小组抓捕的“羊”最多就哪组获 胜设计意图为通过创设情境，在比赛中巩固启动迅速的技能，培养学生合作拼 搏的品质三）课课练“健身达人”主要内容为设置“健身达人”打卡的点，1.开合跳 30 个，2.高抬腿一分钟， 3.俯卧撑支撑击掌 20 次，在规定时间内三组不同的练习进行循环主要设计意 图为进行补偿性的练习，增强体能四）结束部分学生在老师的带领下，跟随音乐，用瑜伽放松并且进行自主反思，多元评 价，教师充分引导，布置家庭作业，让学生学会反思与评价，养成终身体育锻炼 的好习惯八、预计负荷与安全防范学生在教师的带领下，课堂氛围活跃，师生感情融洽，并积极认真的完成练 习，完成密度为65%左右运动负荷：平均心率110~135 次/分安全防范：教师需提前检查场地器材，并且在每个游戏教学过程中与学生说 明规则和要求，合理安排练习的场地，适当的语言提醒，提升学生的安全防范意 识以上是我的说课内容，感谢您的聆听，敬请各位评委老师点评指导，谢谢大 家！。