浙教版六年级下册语文阅读理解周末专项练习.doc

浙教版六年级下册语文阅读理解周末专项练习班级：__________ 姓名：__________一、 请认真阅读下列选文，完成问题当一匹被鞭打的马耕柱子是墨子的门徒一天，墨子授课时，一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼，弟子们纷纷向外张望，耕柱子也随之瞅了一眼事后，墨子却单独严厉地责骂了他耕柱子感到很难过，觉得受到很大委屈，抱怨说：“我犯的错误并不比别人多，却遭到老师这样严厉责难墨子听到之后，问他：“假如你要驾驭马和牛上太行山，你会选择鞭打马还是鞭打牛？”耕柱子回答：“我当然要鞭打马墨子又问：“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢？”耕柱子回答：“因为马儿跑得快，才值得鞭打，这种能力是牛不具备的于是，墨子告诉他说：“我责骂你正因为你像马而不像牛，你值得批评呀！”其实，在培养人才的过程中，也离不开这样的鞭策，有时是一句苛刻的责备，有时是一次严厉的惩罚，有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵应该感激愿意指责你的人，是他使你看到自己的不足试想，若不是关心你，期待你下次做得更好，怎么会批评你呢？正因为在批评者眼中，你是“值得被鞭打的马”，所以才会批评你因此，面对各种责备，应该 接受，有则改之，无则加勉，用行动来回报关心和爱护你的 现实生活中，许多人面对严苛的鞭策，只一味地感到委屈，继而意志消沉，慢慢地变得平庸；另外一些人，在鞭打中意识到自己的价值，将鞭策化为动力，扬蹄奋进，勇敢地登上人生的顶峰。

选择当一匹被鞭打的马，还是当一只不被鞭打的牛，将是你人生辉煌与平庸的分水岭1．根据文意，第2段划横线处应填写的最恰当词语是（ ）A．认真 B．坦然 C．乐意2．开头引用墨子严厉批评耕柱子的故事，作用是什么？ _______________________3．第2段划线的三个句子，它们的句序能调换吗？请说明理由 ___________________________4．从这篇短文中你明白了什么？ _______________________二、 阅读课内选文片段，完成练习题少年闰土（节选）第二日，我便要他捕鸟他说：“这不能须大雪下了才好我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”我于是又很盼望下雪//闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有晚上我和爹管西瓜去，你也去管贼么？”“不是走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的要管的是獾猪，刺猬，猹月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。

你便捏了胡叉，轻轻地走去……”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛他不咬人吗？”“有胡叉呢走到了，看见猹了，你便刺这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了它的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了//“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空1．片段已经用“//”分层，请用不超过四个字的关键词给每一层加上小标题第一层：______第二层：______第三层______2．闰土教“我”捕鸟，看似简单，其实是很讲究的，他是这样做的：时间： 地点：______ 工具； 动作：①______②______③______④______⑤______结果 从中可以看出闰土是个 的人。

3．找到片段中含有“不知道”的句子，将他们和其他描写闰土的句子对比，说说这是什么描写？这样写有什么好处？_____________________________________________________三、 课外阅读被尊重的快乐①儿子这些天特别开心，他告诉我们，他有新朋友了他的新朋友，是小区门口的一名保安②儿子性格内向，很少和陌生人说话，他怎么会和小区的保安混熟的？③儿子说，有一天，他一个人从外面回家，门口站岗的保安突然说了声：“你好”儿子吓了一跳，回头看看，也没别人呀原来保安是问候他这让儿子非常意外，因为激动，儿子的小脸憋得通红，他也仓促地向他问候，“你也好！”保安笑了④儿子说，从来没有大人那么礼貌地问候过他他很开心，也很害羞他记住了那个保安的笑容，他脸晒得很黑，牙齿好白⑤此后，每次经过小区大门口时，儿子都会留意是不是那名保安值班，如果是他，，他一定会向儿子问好，而儿子也早就在心里准备好了问候，离大门远远的，儿子的脸上，就隐约露出期待的笑容⑥就这么简单，儿子和小区门口的一名保安，成了朋友而他们的友谊，仅仅是儿子从大门口进出时，两人互致的问候⑦只有他和我打招呼，我喜欢他儿子骄傲地说。

⑧我摸摸儿子的头⑨其实，每次从小区大门口进出时，值班的保安都会向我致以职业性问候我会礼节性地笑笑，或者点点头但也有很多时候，心中正在想着事情，或者赶时间，就匆匆走过去了这时，保安的问候就像一阵风一样，轻轻飘过⑩从来没有留意过，这种职业性的问候⑪去饭店吃饭，迎宾小姐会列队欢迎，“先生，中午好！”“先生，晚上好！“声音甜润进去的食客，一个个昂着头，腆着肚皮，目不斜视，对迎宾小姐的问候，也是充耳不闻，仿佛你推开门，门轴就会发出声音一样迎宾小姐们似乎也早习惯了这一切，即使你视而不见，她们的脸上还是会堆着职业化的笑容，嘴里发出职业化的问候问候的和被问候的，都了无趣味⑫很多公共场合，你能听到这样职业化的标准问候，而被问候的人，常常无动于衷，好像什么也没听见⑬依稀觉得，小区门口的保安，好像现在也不问候了当有人从大门口进出时，他们只是笔直地站立，目不斜视，冷若冰霜这不能怪他们，谁能忍受自己的问候，像哈出的一口气一样，无声无息啊⑭有一次，和儿子一起经过小区门口，那名值班的保安问候儿子和我：“你们好！”儿子看看我，又看看他，自豪地问候他：“你好！”⑮儿子一脸灿烂，我注意到那个保安的脸上，也红光满面我想，我的儿子和他的保安朋友，都是因为受到尊重，而无比快乐吧。

1．联系上下文解释加点词语的意思视而不见：_______________________无动于衷：_______________________2．请概括“儿子”和“保安”的友谊表现在哪里？ __________________批注，是一种很好的读书方法请自选角度对文中划“_____”线句做两条批注语句：保安的问候就像一阵风一样，轻轻飘过批注一：_______________批注二：___________________3．划“____”线句对人物主要运用了什么描写，有怎样的作用？ _______________________4．被人尊重是快乐而幸福的在生活中，你有没有过类似的经历？请用不少于50字的文字写出四、 阅读理解 土地的颜色①有一句歌词“我家住在黄土高坡”，民间也有“脸朝黄土背朝天”的说法在北方，土地的主色调基本上是黄色 ②其实，土地的颜色并不单调土地是神奇多彩的，她是所有陆地生命的家园古人说的“大块文章”，不是今天所指的作家或学者写出的长篇巨著，而是指大地上的景观这可以从李白的“况阳春召我以烟景，大块假我以文章”中得到权威性的证明大块”就是大地，“文章”是指错综复杂的色彩花纹。

我们有“五色土”的叫法，还有黄土地、红土地、黑土地的分类，说明土地五彩缤纷，迷幻多姿，娇娆动人 ③面对地图，就是面对五色焕然的土地而实实在在的土地，其颜色要比地图上的色彩丰富得多，复杂得多在喜马拉雅山上，土地是银色的，呈现白皑皑的景观；在西部广阔的沙漠里，土地是苍黄的，留下无穷的关于生命的思索；在东北广袤的原野中，土地是黑色的，把丰收和喜悦送给人间；在南方的丛山丘陵中，土地是绿色的，孕育着无限生机和希望；在坦荡无垠的平原里，土地是金色的，现代神话正在天天演绎；在革命老区，土地是红色的，培育了伟大的民族精神 ④春天的土地是 的，多姿多彩，金黄的菜花、殷红的杜鹃花及各色的野花铺天盖地夏天的土地是 的，富有情怀，浓绿的草木、深蓝的河水、火热的阳光写满山川秋天的土地是 的，丰收在望，金色的稻浪、橙黄的水果、红红的高粱透着喜气冬天的土地是 的，北方的冬天，晶莹的霜花、洁白的山川，银色的世界玲珑剔透 ⑤土地不仅表面上璀璨耀眼，而且其内心也藏着一个缤纷的世界黄灿灿的金子、清亮亮的石油、灰色的铅和铁、乌黑的煤、翠绿的翡翠、血红的玛瑙、亮晶晶的宝石 等等都是土地本身的颜色。

⑥我们只要对土地带有一份感情，就会觉得它是一个斑斓的世界陆地生命的多姿多彩，源于神奇的土地 ⑦保护土地的颜色，就是保卫地球的蔚蓝色！1．选择恰当的词语填在第④段的横线上，只填序号 1.洁净 2.激情 3.灿烂 4.丰厚2．作者认为土地的颜色是什么？用一个词语概括 _________3．用“只要……就……”写一句话 ___________________4．你认为该怎样做才能使土地依然神奇多彩？写两三句话 ___________________五、 阅读短文，完成后面的问题苦瓜原来我家有个小院，院里种些花草和蔬菜这些活儿，是母亲特别喜欢做的那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽儿给母亲种，并对她说：“这玩意儿特别好玩，皮是绿的，瓢和籽儿是红的！”我喜欢苦瓜，（ ）它里边的瓤和籽儿格外吸引我苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时越老，它里边的瓤和籽儿越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两盘像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽儿时，母亲总是眯缝着昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作。

以后，我发现苦瓜做菜很好吃 ）做汤，还是炒肉，（ ）有一种清苦味那苦味，格外别致，既不会传染给肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新我喜欢上了苦瓜这种食材每到夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露珠的苦瓜，给我炒上一盘苦瓜青椒肉丝它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜其实，母亲并不爱吃苦瓜除了头几次，在我的一再鼓励下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津母亲实在忍受不了那股子异样的苦味可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒上一盘苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物，故而人们美其名曰‘君子菜’看完这段话，让我想起母亲有删改）1．请在文中的括号里填上合适的关联词语2．联系上下文或生活积累，理解下列词请的意思经久不衰：______________________________________________喜出望外：______________________________________________3．短文的第二、三、四自然段围绕着苦瓜，写了关于母亲的三件事，请用简练的语言进行概括1.____。