Can I have a pet.ppt

Unit 5 Can I have a pet?第一课时一、复习（单词）English bookeraserborrowgluemarkuseChinese bookdictionary句型复习•Can I use/borrow a …?（pen, pencil）•Can I use/borrow your….?（English book）•Yes. Here you are.•--You’re welcome.二、学习目标•（一）语言目标•1. 词汇：能听得懂、会说、认读、会写新单词rabbit,pet,basket,hold;听得懂、会说、认读新单词cage,lovely.•2. 句型：能初步运用“Can I have a/an…?”提出请求，并且能用“Yes, you can.”和“No, you can’t.”回答•（二）应用目标•1. 能听懂、会说A部分的对话三、合作预习•1. 小组内根据音标提示和课外预习，一起朗读B部分的单词三遍，能背更好提示：若组内学习存在困难的请举手）•2. 结合C部分的句型及图片提示，运用句型Can I have a/an…? (我能买···？）及Yes, you can. No, you can’t. 在小组内试着编造对话。

•（提示：一个小组编造组对话即可）rabbitLet’s Learn:petbasketholdCan I have a...?catrabbitdogYes, I can.No, I can’t.四、合作学习•1. 听课文A部分录音，小声跟读两遍•2. 小组内朗读课文，并 翻译课文•3. 呈现你们的学习成果•提示：for: 为 may:可以五、提问与解答（精讲释疑）• 小组内根据A, B，C部分的内容，再结合你们自己所掌握的知识点，开动大脑，提出你们自己能提的问题来给大家共同解决老师提出小小知识点•1. Can I have a pet?是什么句型？ 回答方式有？句型： 以can提问的一般疑问句回答有两种方式：• 肯定回答： Yes, …can. 否定回答： No, …can’t.•2. Can 的用法： can是“能” 的意思，后面的动词用动词原形•3. a和an的用法 a和an 都表示“一···”an用于以元音音素开头的单词前•4. love（名词，动词）-------lovely（形容词）• 爱 可爱的•5. Mum 同义词 mother.•6. Can的否定形式： can not=can’t学有所得（达标检测）•一、 开心选一选•1. rabbit A. 可爱的 2. pet B. 握着 3. basket C. 笼子 4. hold D. 兔子 5. cage E. 宠物 6. lovely F. 篮子二、口述下列单词的相应形式1.can’t---- （ 完整形式 ）2. Mum-- （同义词）3. rabbit--- （复数形式） 4. love-- （形容词）5. can---- （否定形式） 6.pet--- （复数）三、根据老师出示的图片，利用本节课的句型和单词自编一组对话。

独立完成） 家庭作业•1. 用单词本抄写B部分的四个单词一个两排，一排四个）下节课听写这四个单词•2. 跟小组长朗读课文A，B, C,部分课文及单词两遍Unit 5 Can I have a pet?第二课时一、学习目标•1.知识目标：复习巩固已学单词rabbit pet basket hold，能听懂，会说choose, parrot, with, talk, every day, back,并能掌握句型：“Can I have …”及答语“Yes, you can. No, you can’t.”•2. 能力目标：能阅读和理解D部分的短文，完成文后判断题•3. 情感目标：关爱宠物二、复习与预习（自主学习）一、复习上节课所学的单词和句型单词：rabbit pet basket hold 兔子 宠物 篮子 拿着句型：一般疑问句 Can I have a/an…?我能买···吗？ 肯定回答： Yes, you can. 是的，你能买。

否定回答：No, you can’t.不，你不能卖 二、复习与预习•二、预习•1. 自主预习,独立浏览D部分的短文，画出短文中的生词•2. 完成短文后的题目注意对的写T,错的写F•3. 师生一起校正答案D部分的难解单词•shop 商店 with：和•Dad 爸爸 talk to和····说•ask 问 every day每天•say 说 take…back to把···带回··•choose选择•parrot鹦鹉•her她的三、合作学习•1.结合新学的单词和词汇，翻译短文• 四、提问和解答•1. 小组内合作就D部分的内容，用已学过的知识点提出你能提出的问题•2. 小组内可以用草稿本就D部分的内容出题给大家一起做老师相信你们能做得更好）•如：1. This is pet.•A. a B. an C. /• 2. She and her father go home the parrot.•A. with B. and C. in 五、总结•1. 本节课我们学到的知识有：•2. 我能掌握了：六、学有所得（达标练习）•一、快速连连•shop 选择•say 爸爸•choose 和····说 with： 问 Dad 把···带•talk to 回和•parrot 每天 ask 她的•her 说•take…back to 商店 •every day 鹦鹉•二、写出下列单词的相应形式•1. this反义词---------（ ）•2. I 形容词性物主代词------（ ）•3. ask 第三人称单数-------（ ）•4. parrot---------（ ）•5. father对应词--------（ ）•6. go第三人称单数--------（ ）• 7. happy副词---------（ ）• 8. can否定形式-------（ ）•9. Jane名词所有格-----（ ）。