小标题作文方法课件.ppt

作文创新形式：小标题式作文小标题式作文小标题式作文的写作模式： 开头（议论）开头（议论）：点题，以涵盖全文内容的语句引：点题，以涵盖全文内容的语句引出下文 中间（事例中间（事例+感受）感受）：用三四个小标题概括要写：用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断、事件发生的时间、地点等等，并且在活片断、事件发生的时间、地点等等，并且在每个小标题下都安排相应的段落，这些段落内每个小标题下都安排相应的段落，这些段落内容都能很好地表达文章中心容都能很好地表达文章中心 结尾（议论、抒情）结尾（议论、抒情）：再次点题，总结全文，揭：再次点题，总结全文，揭示主题或升华主题，引起读者共鸣，启发读者示主题或升华主题，引起读者共鸣，启发读者感悟人生感悟人生•四、拟制小标题的常见形式：四、拟制小标题的常见形式：•1、时间串联法：即按时间先后安排时间串联法：即按时间先后安排其方式有：其方式有： • （（1））将几则材料浓缩于一日之中将几则材料浓缩于一日之中如《师生情》的小标题分别是“晨练晨练”、、“午睡午睡”、、“夜自习夜自习”，通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表现师生间的关爱。

• • （（2））将材料分化在四季之中将材料分化在四季之中如表现交友话题的小标题“春春”、、“夏夏”、、“秋秋”、、“冬冬”，描写农村一年四季生活的《倾听乡村》的小标题“蛙声”、“牛铃”、“打谷”、“雪地”等就属此类•（（3））按事件发生发展的顺序来安排材料按事件发生发展的顺序来安排材料如写交朋友话题的小标题“相识相识”、、“相知相知”、、“分别分别”；以及《告别网吧》的小标题“开端”、“发展”、“高潮”、“结局”就属此类 • • 2、空间串联法（地点串联法）：、空间串联法（地点串联法）：即按不同的空即按不同的空间（地点）安排材料间（地点）安排材料• 如习作《新世纪畅想》的小标题“生态园”、“海底世界”、“月球村”；以及《面对压力》的小标题“学校学校”、、“家庭家庭”、、“社会社会”都是运用了这种方法• 3、、事例串联法事例串联法：：按不同的事例安排如《父爱》的小标题“生病护理”、“学业受挫”、“毕业送别”• 4、、情感串联法情感串联法：：北京一学生中考作文《现代科技带来的喜怒哀乐》，分别以“喜喜”、、“怒怒”、、“哀哀”、、“乐乐”为小标题组接现代生活中的典型事例，令人耳目一新。

• 5、味道串联法：、味道串联法：如《品味初三》：“酸酸”、、“甜甜”、、“苦苦”、、“辣辣”• 6、、诗词名句串联法诗词名句串联法：：如《环境的呼唤》的小标题“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”分别提示了“还老鸦一片美丽的葱绿吧！”、“还小河一片澄清吧！”、“还老马那片乐土吧！”这些洋溢着对绿色的向往，迸发出对环保呼唤的深远主题• 7、、镜头组接法镜头组接法：：用分镜头的方式把围绕主题的几个景象或几个场景组接起来的方法，画面感很强• 如〈秋〉的小标题“蔚蓝的天空蔚蓝的天空”、、“高飞的高飞的小鸟小鸟”、、“金黄的树叶金黄的树叶”，，抓住最具代表性的景物来描绘 •8.用一个或几个人的日记日记剪辑连缀剪辑连缀如：写对新老师印象的小标题“九月一日，报名”、“九月二日，排座位”、“九月三日，第一堂语文课”，通过三件事表现对新老师的看法；写学校生活的《老师，让我小憩一会吧》的小标题“星期一，心惊胆寒星期一，心惊胆寒”、、“星期二，搏它一搏星期二，搏它一搏”、、“星期三，哀怨声声星期三，哀怨声声”、、“星期四，冬天里短暂的春天星期四，冬天里短暂的春天”、、“星期五，黎明前星期五，黎明前最黑暗的时刻最黑暗的时刻”、、“星期六，苦战题海星期六，苦战题海”、、“星期日，星期日，再向虎山行再向虎山行”，，通过一周生活的描写，将学校单调重复、紧张苦闷的生活真切地表现出来。

 •五、利用小标题结构写作需要注意以下几点：五、利用小标题结构写作需要注意以下几点： • 1、小标题数量要恰当一般以、小标题数量要恰当一般以3个小标题个小标题为宜，为宜，最多不超过最多不超过5个个太少没有必要用小标题；太多，则会使文章要么泛泛而谈，空洞僵化，要么容量太大，字数不合要求 •2、小标题要、小标题要简明扼要简明扼要，，字数、结构要相同字数、结构要相同或相或相近，体现整齐优美近，体现整齐优美•3、小标题之间要应互相联系，并且和、小标题之间要应互相联系，并且和文章中心文章中心有密切关系有密切关系•4、选材要精当几则材料应该是、选材要精当几则材料应该是多角度多侧面多角度多侧面地表现主题地表现主题，不能随便选几则凑数，也不能同类不能随便选几则凑数，也不能同类内容重复选用内容重复选用所选取材料同样要求典型新颖，有个性特征，能显示作者独特的视角及立意• 老师的目光老师的目光•老师的目光，有时让人害怕，有时让人高兴，有时让人伤心，有时让人充满老师的目光，有时让人害怕，有时让人高兴，有时让人伤心，有时让人充满力量力量……老师，有一双会说话的眼睛。

老师，有一双会说话的眼睛 • 严厉的目光严厉的目光•教室里静悄悄的，只听见同学们教室里静悄悄的，只听见同学们“沙沙沙沙”写字的声音和老师沉重而缓慢的踱步写字的声音和老师沉重而缓慢的踱步声，我们正在进行英语考试卷子很简单，我很快做完了突然，同座向我声，我们正在进行英语考试卷子很简单，我很快做完了突然，同座向我发出了发出了“信号信号”，我回头看见老师离我还很远，便毫无顾忌地把卷子移了过去我回头看见老师离我还很远，便毫无顾忌地把卷子移了过去作贼总会心虚当我再次回头，一双眼睛，一双严厉的眼睛正射出两道利剑作贼总会心虚当我再次回头，一双眼睛，一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光我的脸红了赶紧，我把卷子抽了回来老师的目光，多吓人啊！似的光我的脸红了赶紧，我把卷子抽了回来老师的目光，多吓人啊！• 赞赏的目光赞赏的目光•发语文卷子啦！我提心吊胆地坐在座位上，恭候老师宣读圣旨，发语文卷子啦！我提心吊胆地坐在座位上，恭候老师宣读圣旨，“何磊，何磊，92分分——”老师微微停顿一下，温和的眼睛立刻向我投来赞赏的目光。

老师微微停顿一下，温和的眼睛立刻向我投来赞赏的目光他是全班他是全班最高分！最高分！”呀，我高兴极了，飞快地从老师手中接过卷子，老师笑了，我也笑呀，我高兴极了，飞快地从老师手中接过卷子，老师笑了，我也笑了老师的目光，多好看呀！了老师的目光，多好看呀！ • 失望的目光失望的目光•不好，我闯祸了！刚才我把粉笔灰故意吹进了一位女同学眼里，她哭着去告不好，我闯祸了！刚才我把粉笔灰故意吹进了一位女同学眼里，她哭着去告诉老师了！果然，不一会儿，我就被诉老师了！果然，不一会儿，我就被“召召”进了办公室我不敢看老师的眼睛，进了办公室我不敢看老师的眼睛，低着头听着老师的数落我心里愧疚极了，只觉得对不起老师，对不起同学，低着头听着老师的数落我心里愧疚极了，只觉得对不起老师，对不起同学，特别是那位女同学我用含着眼泪的眼睛偷偷地看老师的眼睛，唉，那里面特别是那位女同学我用含着眼泪的眼睛偷偷地看老师的眼睛，唉，那里面只有失望和讨厌我伤心极了，眼泪再也忍不住只有失望和讨厌我伤心极了，眼泪再也忍不住“刷刷刷刷”地流了下来老师，地流了下来老师，我对不起你！快别这样看我吧！我对不起你！快别这样看我吧！ • • 肯定的目光肯定的目光•大扫除开始了。

老师交给我一个任务，把教室的第一扇窗户擦干净我接过抹布，“呼”地跳上窗台，完成老师交给我的光荣任务透过玻璃，我看见外面同学正在热火朝天地干，老师正在一旁赞赏地看着他们，还不时地加以指点我不甘示弱，心里想：一定要好好干，让老师知道我不只是光会调皮捣蛋一扇扇玻璃被我擦得放光，着急的是，老师怎么还不转过身来看看我呀！老师终于转过身来了，我满以为他会大大赞赏我一番的，谁知他什么话也没说，径直朝办公室走去了唉，真倒霉剩下的半扇窗户，我也没心思擦了，就等着老师来检查吧！“哟，这是谁擦的窗户呀，好干净！”老师不知什么时候来到了教室我高兴极了，“是我擦的，老师！”老师看着我了，那是多么有力量的目光，赞赏、怜爱、喜欢都融进去了我只觉得浑身热血沸腾，有使不完的劲儿可是，还有两块……”我抬头一看，哦，就是刚才我赌气不擦的半扇窗户我“刷”地跳上去，不一会儿，那两块玻璃就放出了耀眼的光嗯，不错老师伸起了大拇指这时老师的眼睛，是最美的眼睛！• 人生之路漫漫，有老师的目光时刻关注，我们将不会孤单，不会迷惘它会指引我们不断稳步前行，走向光明的未来• 生活中的亮点生活中的亮点•生活中的亮点在于发现，于是我提着照相机去寻找生活中的亮点。

• 小巷中小巷中•这是一个亮点出现的地方爸爸，为什么我们要去接奶奶？”一个幼稚的声音传入我的耳朵哦，奶奶是爸爸的妈妈，你说为什么要去接啊？”“我知道了，老师说过应该尊敬长辈对，爸爸的儿子长大了？”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈，我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚” • 街头上街头上•走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我绕上平台在那里坐下了一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面突然，儿子挣脱开妈妈的手，拣起了一张平卧在地上的广告纸，把它扔进了垃圾箱儿子调头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容我举起照相机，拍下了第二张“社会新风尚”• 商店中商店中•坐够了，我又一头钻进了商店站在柜台前的服务员微笑着迎接你的到来，他们保持微笑向你介绍商品，用同样的微笑目送你远去我站在那里好久，终于想起，用照相机拍下了一张“永恒的笑” • 回家路上回家路上•暮色渐浓，但太阳的余辉还洒在大地上。

在途中，我拍下了一张又一张“永恒的笑”：有下班归来的父母满足的笑，有放学回来莘莘学子放松的笑，还有温馨的笑，开朗的笑……一张又一张生活中的笑脸，一个又一个生活的亮点 •那天，我发现了不少生活中的亮点，坐在窗前细细回味其实，生活中的亮点无处不在，只要你善于发现，在一颦一笑中都会有亮点的闪光，它们带给你的不是刹那的闪烁，而是永久的记忆… • 为自己鼓劲为自己鼓劲• 面对困难时，让你不要气馁面对成功时，也请你不要骄傲为自己鼓劲，不需要理由• ——题记• 无可奈何花落去无可奈何花落去• 一阵不安的暴动终于来临了，也许，这片刻的宁静就是暴风雨来临的前兆，父母终于还是闹上了法庭，他们要离婚，面对法庭的质询，我流下了无奈而又痛苦的眼泪跟爸爸，生活会更好过，可我舍不得妈妈，看着妈妈脸上岁月的痕迹和那焦急的泪水，我心疼，我鼓励自己要坚强，因此我选择了孤独无助的妈妈。

面对过去，我虽无可奈何，但花毕竟已落去面对未来，我要更上一层楼，要为自己鼓劲，相信单亲家庭也可以很幸福• 似曾相识燕归来似曾相识燕归来• 父亲离开后，家庭一贫如洗，每月仅400元的工资要养活我和妈妈由于和以前的反差太大，我开始变得暴躁不安一夜之间，我这个肉食主义者要变成素食主义者餐饮问题成了我的心腹大患因为这个，我常常对妈妈发火她无可奈何，只得悄悄落泪对此，我于心何忍一夜的反差，让我对生活失去了信心，放学后就冲进房间大哭，没多会儿，妈妈就进来了，拍拍我的肩，“青，妈对不住你，我们娘俩相依为命，你不能自暴自弃啊！妈对你有信心！”• 一番话照亮了我心里的黑暗，我不是更应该为自己鼓劲吗？我还有妈妈，我还有希望，贫穷有什么可怕？可怕的是我认为我只有贫穷，我擦干眼泪我相信自己突然那似曾相识的幸福又回来了，要为自己鼓劲，前方的生活才会幸福！• 小园香径独徘徊小园香径独徘徊• 我一个人漫步在考试的香径中为自己打气，为自己加油相信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的真谛！要为自己加油！• 无论是过去的“无可奈何花落去”，还是现在的“小园香径独徘徊”，都要为自己鼓劲，并学会在生活中不应丧气，只有这样，幸福的彼岸才会离你越来越近！• 人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。

• 妈妈的手妈妈的手• • 不管伤口有多深，妈妈的手会将它抚平；不管眼泪有多苦，妈妈的手会将它擦干；• 不管心有多冷，妈妈的手会将它捂热 • ——题记 • 抚平深深的伤抚平深深的伤• 天有不测风云，人有旦夕祸福八岁那年，倒霉的我竟然被一条小狗咬了一口来到医院，每针狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，医生怎么安慰都无济于事，还颇有些火上浇油的味道每到这时，妈妈都会用她那双温柔的手抚摩着我的头，说：“男子汉，就应该坚强！”这时，医院里就会安静多了从那时起，我知道，妈妈的手能抚平深深的伤痛 • 擦干苦苦的泪擦干苦苦的泪• 人生不如意事常八九在小学升初中考试中，一向成绩优秀的我，分数让老师、我和家人“唏嘘不已”。

沮丧的我无脸见人，没有回家在小街边，自称硬汉的我第一次哭得那么伤心午夜十分，急得团团转的妈妈终于在树下找到了哭成泪人、昏昏欲睡的我母亲为我擦去眼角的泪痕，把我领回家，拉着我的手，和我谈到天亮，我的眼睛终于干爽起来那夜之后，我知道，妈妈的手能擦干苦涩的泪水• 温暖冷冷的心温暖冷冷的心• 历史总是惊人地相似初三“二模”的成绩就像三年前一样让人心碎望着那可怜的成绩单，我木然了之后的几天，我的心像被扔进冰箱的冷冻室一样，我幼稚地作出决定：既然升学无望，那就辍学打工妈妈听到我作出的“伟大”决定，断然举起她那双抚摩过我无数次的手，给了我一记响亮的耳光打完我，妈妈就哭了，她的两行热泪唤醒了我，我冰冷的心也被母爱唤醒我又把百倍的精力投入到学习之中今天，身在考场，我知道，是妈妈的手温暖了我冰冷的心 • 妈妈的手，妈妈的爱；妈妈的手，我的灵魂家园。