人教版五年级语文上册文言文阅读与理解必考题.doc

人教版五年级语文上册文言文阅读与理解必考题班级：_____________ 姓名：_____________1. 读下面短文，回答问题楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也［1］这则寓言名叫____________［2］“其人弗能应也”的原因是（　　）A.矛很锐利，能戳穿他的盾B.盾很坚固，他的矛戳不穿C.他自己也无法回答［3］这则寓言告诉了我们一个什么道理？___________________________________［4］你在生活中见过类似的事情吗？举例说一说2. 阅读文章，回答问题欧阳苦读欧阳公四岁而孤？，家贫无资太夫人以荻（dí）画地，教以书字多诵古人篇章及其稍长，而家无书读，就闾（lǘ）里士人家借而读之，或因而抄录以至昼夜忘寝食，唯读书是务自幼所作诗赋文字，下笔已如成人注释）①欧阳公：指欧阳修，北宋时期卓越的文学家、史学家唐宋八大家”之一②孤：幼年丧父③荻：芦苇秆④闾里：乡里⑤士人：读书人凿壁偷光匡衡字稚圭，勤学而无烛邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿。

主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之主人感叹，资给以书，遂成大学注释）①衡：西汉经学家②不逮：指烛光照不到③穿壁：在墙上打洞④邑人：同县的人⑤大姓：富户，大户人家⑥佣作：被雇佣劳作⑦偿：酬报⑧资给：资助⑨遂：终于⑩大学：有学识的人［1］比较阅读两则故事，填写下表人物内容欧阳修匡衡家境________勤学而无烛读书遇到的困难________邻居有烛而不逮解决无书可读的方法________________成就________________  ［2］下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）A.及其/稍长，而家无书读，就/闾里/士人家/借而读之，或/因而抄录B.国衡/字稚圭，勤学/而无烛邻舍有烛/而不逮，衡/乃穿壁/引其/光C.邑人/大姓/文不识，家富多书，衡/乃与其佣作，而不求偿［3］判断下列说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”1）欧阳修成功的主要原因是家长的善于教育，严格要求2）《凿壁偷光》中主人借书给匡衡是因为匡衡无偿当他的雇工，他很感动3）两则故事都告诉我们条件再艰苦也不能成为读书的障碍，只要肯下功夫，必有所成4）“以获画地”与“以书映光”中的“以”都是“用，把”的意思［4］你还知道哪些古代人物苦学的故事？__________________________________________3. 阅读小古文，完成练习。

晏子春秋（节选）楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入今臣使楚，不当从此门入傧者更道，从大门入［1］解释下列字词在文中的意思短：_________________延：_________________使：_________________  ［2］将下列词语填入横线，使这段话能切合《晏子使楚》一文的意思身手敏捷  能言善辩  自取其辱  满面春风  仪表堂堂  其貌不扬晏子虽然身材矮小，__________，但他出使楚国时，__________，让原本十分傲慢的楚王__________，维护了齐国的尊严［3］为什么最后傧者更道，让晏子从大门入？请结合晏子说的“使狗国者，从狗门入”一句的意思，写一写4. 课内阅读我最棒楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立［1］解释下列加点词语在文中的意思吾盾之坚（_____） 吾矛之利（______） 或曰（______） 弗能应也（______）［2］那个人采用了什么办法让楚人哑口无言的？（用自己的话说一说）_____________________________________［3］这个故事告诉我们什么道理？请联系生活实际说一说。

5. 阅读课文节选，完成练习伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山少选之间，而志在流水，钟子期日：“善哉乎鼓琴!洋洋乎若江河钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者1．选择带线字的解释，在括号里打“√”  (1)伯牙鼓琴  ①乐器(   )   ②弹奏(   )   ③发动(   )  (2)洋洋乎若江河  ①如果(   )   ②好像(   )   ③你(   )  (3)志在流水  ①志向(   )   ②记住(   )   ③记号(   )(4)以为世无足复为鼓琴者  ①足够(   )   ②值得(   )   ③脚(   )2．解释带线字的意思  (1)方鼓琴而志在高山(   )  (2)巍巍乎若泰山(   )  (3)少选之间(   )  (4)洋洋乎若江河(   )  (5)伯牙破琴绝弦(   )3．用现代汉语翻译下列句子1)善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山2)伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴4．根据课文内容填空  从文中________________________________可以看出伯牙和钟子期是知音钟子期死后，伯牙 ___________________________，是因为_______________。

文中___________和___________两个动词写出了伯牙___________的心情5．现在，人们常常用“高山流水”来比喻_______________________6. 课内阅读我最棒梁国杨氏子九岁，甚聪惠①    ，父不在，②  为设果，③  孔指以示儿曰：“此是君家果儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽［1］根据课文内容填空［2］写出所填句子的意思① ______________________________② ______________________________③_______________________________7. 将下面的古诗文改成现代文，注意语言要精彩、幽默为设果，果有杨梅孔指以示儿曰：“此是君家果儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽8. 课外类文阅读卜算子·咏梅风雨送春归，飞雪迎春到已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏  俏也不争春，只把春来报待到山花烂漫时，她在丛中笑1）“卜算子·咏梅”中____________是词牌名，____________是题目2）“待到山花烂漫时，她在丛中笑”中的“她”指__________，赞颂了梅花____________________的品格。

9. 课内阅读楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立［1］下列加点词语解释不正确的一项是（  ）A.誉之曰（称赞） B.于物无不陷也（刺破）C.吾矛之利（好处） D.夫不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）［2］“其人弗能应也”的原因是什么？（用原文中的语句回答）__________________________________［3］夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立翻译句子）__________________________________［4］假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？__________________________________［5］学习这则寓言后，你得到什么启示？__________________________________10. 课内文言文阅读自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，　　　　又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也或曰：“　　　　　，何如？”其人弗能应也夫不可陷之盾与无不陷之矛，　　　　　。

［1］把文言文补充完整［2］解释加点的词1）誉之曰（_____） 　　　　　（2）于物无不陷也（_____）（3）吾矛之利（_____）   （4）弗能应也（_____）［3］“其人弗能应也”的原因是什么？_____________________________________［4］假如你是楚国商人，你会怎样来推销你的“矛”和“盾”？________________________________［5］学习这则寓言后，你得到什么启示？（　　）A.无论做什么事，都要想好之后再夸大其词B.说话、做事都要考虑周到，不要相互抵触，产生矛盾C.做生意不能同时卖两种东西11. 文言文阅读杨氏之子梁国杨氏子九岁，_____ ____孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出为设果，果有杨梅孔指以示儿曰:“此是君家果儿应声答曰:“_______ _______［1］把原文中空白处应填写的句子写在下面①_____________________________   ②____________________________________［2］本文选自南朝刘义庆的《___________________》［3］解释下面句子中带点的字。

①孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出  诣：_____________ 乃：_____________  ②孔指以示儿曰  示：_____________ 曰：_____________  ［4］杨氏之子回答得极其巧妙，其巧妙之处在_______________________________________________________________________________________________________从中可以看出杨氏之子是一个________________________的孩子12. 读下面短文，回答问题楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也［1］这则寓言名叫《_______》，选自《________》作者是_____时期______家。