三极管说课ppt..ppt

一）逻辑思维 教学背景 1.教材分析 2.学情分析 3. 教学目的 4.重点难点 （一）教材分析 《晶体三极管的测试》是中国劳 动社会保障出版社出版的《电工学 》第六章第三节中的内容 三极管是电路中常用的最基本 元件之一本节是《常用半导体器 件》这章的重点内容之一本节内 容是理解基本放大电路的一个基础 ，对它的讲解清晰与否，直接影响 学生对后续专业课程的学习 （二）学情分析 显著优点 ： •活泼好动 •好奇心强 需要完善的： •提高理解力 •养成勤思考的好 习惯 •能活学活用 •学会探索 明显缺点 ： •基础较差 •理解力弱 •理论知识 不感兴趣 2.技能目标 1.1.知识目知识目 标标 3.德育目标 2.技能目标 1.提高学生理论指导 实践的能力 2.提高动手操作能力 3.德育目标 1.知其然还要知其所 以然的学习态度 2.严谨的工作作风 3.锲而不舍的工作精 神 1.1.知识目标知识目标 1.了解PN结特点 2.理解判断三极管三 极原理 3.掌握判断方法 （二）图解思想 （三）教学目标 （三）文化底蕴 （四）教学重点与难点 重点： 晶体三极管三 极的判断方法 的理解 难点： 晶体三极管三 极中集电极C 的判断方法 （四）美化生活 说 教 法 分组讨论 启发引导 对比教学 示范演示 教法好坏直接影响道教法好坏直接影响道 教学的效果教学的效果 • 采用提问的方式， 通过 做—思—导—做 ，引发学生讨论、思 考，触发学生思维。

在不断地启发、引导 的过程中，学生复习 了旧的知识，掌握了 新的知识使教学过 程真正的成为学生学 习的过程 1.启发引导2.示范演讲 •通过实际演示操作 一步一步地解释帮 助学生理解为什么 要这样做，让学生 加深理解并掌握 活跃了课堂气氛， 提高了课堂效率 3.对比教学 4.分组讨论 •将指针式万用表 与数字式对比，得 出测量结论的区别 •将NPN型和PNP 型管内部结构进行 对比，得出不同测 量结论 •将指针式万用表 与数字式对比，得 出测量结论的区别 •将NPN型和PNP 型管内部结构进行 对比，得出不同测 量结论 说 学 法 勤动脑 勤分析 勤动手 勤创新 严谨认真 积极主动 运用知识 获得能力 • • 旧课复习旧课复习 • • 引入新课引入新课 • • 理论讲解理论讲解 • • 实践操作实践操作 • • 讨论研究讨论研究 • • 分组练习分组练习 • • 纠错提高纠错提高 • • 总结概括总结概括 说教学过程 引入新课 三极管的应用用非常 广泛，在组装或检修电 路时，如何正确的区分 三极管的类型，检测三 极管的好坏，判断它的 极性 创设情境 激发兴趣 从封装及外型上识别 1、小功率金属封装的三极管 使三个引脚构成等腰三角形 的顶点上，从左向右依次为e b c 或者看其金属冒底端有一个小 突起，距离这个突起 最近的是发 射极，然后顺时针依次是基极、 集电极。

没有突起的，顺时针管脚仍 然依次为发射极、基极、集电极 从封装及外型上识别 2、中小功率塑料三极管 使其平面朝向自己，三个引 脚朝下放置，一般的从左到右依 次为e b c 但也有的依次是b c e 或 c e b 从封装及外型上识别 3、大功率金属封装三极管 极性识别如图， 其中外壳是c 理论讲解 万用表判别三极管的极性 当无法判断三极管的管脚 时，需要用三极管的等效原理 进行测量根据三极管的结构 ，我们可以把三极管想象成两 个二极管同极相连而成 由于二极管的单向导电性 ，而这两个二极管又是同极相 连，所以三极管的发射极和集 电极之间的电阻总是应该接近 无穷大的 因此我们可以由 此先判断基极b 晶体三极管极性判别----基极 想做总结示范做 每个同学测 手中三极管 的正反向电 阻，最好把 阻值计下， 找出基极b 红黑表笔分 别找基极 要大都大 要小都小 基极b 欧姆档 R×100 三极管可以 等效为两个 背靠背的二 极管，根据 二极管的单 向导电性， 猜想三脚之 间的阻值 用万用表判别----三极管集基极b 用万用表红黑表 笔分别测量三极管任 意两个脚，每两个脚 正反都测量一次。

如 果有且只有两个脚间 的电阻无论正反向都 无穷大，那么这两个 脚一定是集电极和发 射极，剩下的那个脚 就是基极b 用万用表判别----三极管集基极b 欧姆档 R×100 基极b基极b 晶体三极管极性判别----集电极c 放大电路可以用万用 表代替，基极偏置电 阻可以用手指电阻代 替，接法正确，三极 管就可以工作在放大 区域，这时流过万用 表表头的电流较大， 指针偏转角度较大， 反之，偏转角度较小 示范巩固 假设余下管脚之一为 集电极c用手指分别捏 住c极与b极同时， 两表笔分别与c、e接 触，若被测管为NPN ，则用黑表笔接触c极 、用红表笔接e极(PNP 管相反)，若指针摆动 较大说明假设正确 提示思考总结讨论 欧姆档 R×100 PN P型 管 集 电 极 b NP N型 管 集 电 极 小 大 用万用表判断----三极管集电极c 确定了基极，利用三极管的 特性用万用表的红黑表棒 分别接到集电极和发射极， 然后用手指捏住基极和其他 两个脚中的任意一个，并观 察万用表的示数如果示数 明显变小，那么手指捏的另 外一个脚就是集电极剩下 的那个脚就是发射极 用万用表判断----三极管集电极c 欧姆档 R×100 PNP型 管集电极 b NPN型 管集电极 小 大 万用表判别三极管的极性 第一步：判基极 第二步：判型号 第三步：判集电极 两次都大（反 过来）两次都 小，（假设的 脚）是基极。

用PN结填空判 型号 两次假设，两 个电路（NPN 与PNP型直流 放大电路）判 集电极 研究讨论分组练习 知 识 对 比 分 组 竞 争 •两种管在 测量时的 差别？ •数字式万用 表与指针式 测量方法的 差别？ 总结归纳 学生自我总结: 总结自己在此 知识点和技能 的收获与不足 ，自己应该注 意的问题 教师全面总结: •学生在本节课 中的闪光点 •需要改进的地 方 。