唐宋诗词的意义.docx

唐宋诗词的意义》今天我们讲的是《唐宋诗词的现代意义》首先解释一下“唐诗宋词”这四个字人们 一定知道文学史上的两个专有名词：唐诗和宋词我们经常把它们合称为“唐诗宋词”为 什么我要变换词序，改称“唐宋诗词”呢？我认为对于这两种文体，都应该兼重唐宋如果 我们只说唐诗，就会忽略宋诗；假如我们只提宋词，就会忽略唐五代词唐诗虽是古典诗歌 的巅峰，但宋诗也非常了不起，宋诗是一个巨大的存在现在的《全唐诗》加《全唐诗补编》 不过五万六千多首，但是《全宋诗》里收录的宋诗接近25 万首，数量非常大宋诗不仅多， 而且好北宋的苏东坡和南宋的陆放翁，他们的整体水平并不亚于唐代的李杜词也是一样， 词当然是在宋代才发展到顶峰，但是晚唐五代已经出现了很好的词人和作品，温庭筠、韦庄 就是两位非常优秀的词人更了不起的是五代的李后主，他的词作拥有广大的读者所以我 一向认为，阅读古典诗词，最好是把唐宋的诗与词放在一起读什么叫唐宋诗词的现代意义？通俗地来讲，就是唐宋时代的诗词对于现代读者有什么价 值唐宋的诗词作品距离我们最远的有1400 年了，最近的也有800 年相隔的年代这么久 远，为什么我们还会感兴趣呢？这就在于它具有现代价值。

我下面从四个方面来讲讲我的看 法唐宋诗词的审美价值诗词，尤其是唐宋诗词，是用汉字码成的文本中审美价值最高的一类作品新诗人艾青 说过，诗就是文学中的文学我们可以模仿艾青的话来说，唐宋诗词，就是诗歌中的诗歌 它简洁、优美，把汉语汉字所蕴含的审美潜能充分地发挥出来了多读唐宋诗词，对于我们 的写作，对于我们的语言文字表达能力是一个有力的促进在座诸位不一定从事与文字有关 的工作，但汉语汉字是我们本民族的语言文字，我们每个人都离不开它在座的都是年轻人，大家都有一个无法回避的写作任务，就是写情书我们怎样才能把 情书写得更好呢？我想有两个基本要求，其实也是我们汉字写作的基本要求：第一，要简洁， 不能啰唆；第二，要优美，不能写得太粗俗假如我们希望把情书写得很优美，又缺乏写作 才能，怎么办呢？借鉴唐诗宋词啊！我们可以把李商隐《无题》诗中的警句摘录下来，镶嵌 在情书中间你的朋友看到情书中有这样的语句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“身 无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通多么感人啊！万一哪位同学恋爱不顺利，你的朋友暂时 不理睬你了，你需要写一封信去劝她（他）回心转意，唐宋诗词中间也有非常好的参考文本 北宋词人晏几道，我们称他为“小晏”。

小晏词写得最好的主题就是失恋的痛苦比如《临 江仙》的上片：“梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂去年春恨却来时落花人独立，微雨燕双 飞假如你在书信中间把这两句镶嵌进去，寄到那位暂时不理睬你的朋友手中，她（他） 读了之后，肯定马上就回心转意了，因为被感动了所以我说多读唐宋诗词可以提升我们的 语言表达能力，这一重意义是显而易见的，不用多说 唐宋诗词的“言志”与“抒情”说到第二重意义，首先要明白唐宋诗词写的是什么内容中国古典诗歌有一个最古老的 纲领，就是儒家说的“诗言志”这在《尚书•尧典》当中就提到了到了西晋，陆机在《文 赋》中又提出“诗缘情”的理论有人认为“言志”偏向严肃、正大的主题，“缘情”则是 偏向抒发那些个性化、私人化的情感，把二者对立起来了但我想，从唐宋诗词来看，“言 志”和“抒情”并不是对立的初唐孔颖达在《左传正义》中间就已说清楚了：“情志一也” 情与志在唐宋人看来是一个东西比较笼统地解释，情志就是指一个人的内心世界，包括对 生活的感受和思考，也包括对万事万物的价值判断这都是古典诗词所包含的内容既然如 此，那么唐宋诗词的内容就跟现代人没有什么距离了，因为诗词中表达的那些内容都是普通 人的基本情感、基本人生观和基本价值观。

比如喜怒哀乐，比如对真善美的肯定和追求，比 如对祖国大好河山的热爱、对保家卫国的英雄行为的赞美，唐宋人如此，现代人也如此所 以唐宋诗词中的典范作品所表达的内心情感、思考和价值判断就可以毫无阻碍地传递到今 天这些作品仿佛就是现代的才华横溢的诗人为我们而写的，仿佛就是代替我们来抒写内心 情思的口说无凭，我举两个例子1984 年我毕业留校，在南大当老师，当时系领导要求我们 经常去宿舍看看一年级的新同学有一年的国庆节，我来到中文系的学生宿舍，看到一个身 高一米八的云南男孩，站在那里偷偷地抹眼泪，原来他想家了佳节来临又离家万里，谁都 会想家，这是人之常情我当时就想，假如这个同学此时想写一首诗来表达自己的情思，他 多半不用写，只要读唐诗就行他可以读王维的《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲我们不可能比王维写得更深刻，更优美，更淋漓尽致了不只是年轻人 思念家乡，不只是年轻人的情感，人到中年、人到老年漂泊异乡的时候也会有这样的情感 1986 年我到美国的哈佛大学当访问学者，刚到不久就遇到中秋节那天晚上我在哈佛的校 园里看到一轮明月升到空中，真是浮想联翩我非常思念留在南京的妻女，很想写一首诗或 者填一首词，来抒发一下内心的情思。

可转念一想，何必用我来写？苏东坡早就写过了：“人 有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟”我心中的一切想法、 一切感受，苏东坡的这首词里都有，我只要读就可以了所以唐宋诗词中的好作品，就是帮 我们抒情的它们能帮助我们纾解内心郁结的苦闷，能让我们获得安慰和共鸣，这是唐宋诗 词对现代人的第二重意义唐宋诗词来源于生活唐宋诗词巨细无遗、真切生动地展现了我们祖先的生活情景，它们告诉我们祖先曾经是 怎样生活的我非常遗憾地感觉到许多现代人不太懂生活虽然我们的生活已经达到小康， 但有很多朋友没有幸福感他们不会享受生活，不会品味生活，不会珍惜转瞬即逝的人生片 断而古人很会生活，唐宋的诗人词人真会生活那些作品对于现代人的实际生活具有巨大 的启发意义比如说，唐宋诗词告诉我们，我们的祖先在生活中时时刻刻都注意与自然环境的和谐相 处，他们热爱自然，而今人往往与自然渐行渐远亲朋好友聚餐小酌，进了饭店包厢里往往 先把窗帘拉上，无视窗外的一轮明月——这真是自绝于自然我们看李白怎样喝酒有一次 他独自喝闷酒，但是他携着一壶酒来到月下，来到花间：“花间一壶酒，独酌无相亲举杯 邀明月，对影成三人那是多么优美的生活场景，多么积极的生活态度，他与自然的关系 多么亲密啊！再举一个例子，韩愈有一首七言绝句：“漠漠轻阴晚自开，青天白日映楼台。

曲江水满花千树，有底忙时不肯来韩愈写这首诗时，正在长安做官春日的一天，他约 了张籍、白居易二人到长安南郊的曲江池去游春上午天气尚阴，到了下午就放晴了曲江 水涨得很满，亭台楼阁与青天白日倒映在水中，两岸繁花怒放当时张籍前来赴约，白居易 却没有来于是韩愈写信质问他：你有什么事在忙，怎么不来欣赏如此美丽的春光？我想白 居易可能会回答自己工作忙，走不开，这也是我们现代人不去游春时常用来推脱的理由白 居易是忙，那韩愈忙不忙呢？白居易这一年任中书舍人，是正三品的官韩愈呢，吏部侍郎， 官居二品二品官能抽出时间到曲江赏春，三品官反倒没时间？可见这是借口所以关键不 在忙不忙，而是能否珍惜这样的机会晚唐诗人李昌符有两句诗写得很好：“若待皆无事， 应难更有花不但自然界的花季很快就过去了，人生的花季也是转瞬即逝的人的一生过 得非常快，人生就是由一个个片断组成的，这些片断都是转瞬即逝，必须要抓紧，才能仔细 品味，仔细咀嚼如果把每一个有意味的片断都轻易放过去，整个人生就变成毫无意义的一 堆碎片请大家多读唐宋诗词，像古人那样品味人生吧更重要的是唐宋诗词中蕴含着美好的人际情感，比如天伦之情，就得到极为广泛、极为 生动的描写，那些作品直到今天还让我们深受感动。

像孟郊的《游子吟》对母爱的歌颂，像 杜甫诗中对儿女的款款深情，都是感人至深的真情流露又如歌颂友谊，这是唐宋诗词中发 展得最为充分的一类主题由于唐宋的诗人词人在抒写情感时都是通过具体、生动的生活情 景来进行的，所以会给现代读者留下极为真切的感受，比如离愁别恨，都是通过环境烘托、 情景描述来抒写的，作品中会展现出具体的场景，使现代读者身临其境我一向认为，唐宋 诗词里所展现的离别场景，离别行为，用现代的话说，简直就是优美的行为艺术我们的祖 先是如何送别的呢？他们在离城五里处修一座亭子，叫短亭离城十里处修一座亭子，叫长 亭短亭、长亭一般是供人休息的地方，十里长亭也是送别的地方来到这里送行的人往 往会携带一些酒菜，在长亭里摆好，大家喝几杯酒，写几首诗，唱一曲离歌王维的《渭城 曲》，后来被称为《阳关三叠》，就是经常在这种场合唱的离歌这样的离别过程是悠长的、 从容不迫的，所抒发的离别之情也是深厚的，绵长不绝的我们看李白在黄鹤楼送孟浩然： “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流我们可以想象， 李白先是跟孟浩然在黄鹤楼上喝酒，写诗唱和然后，孟浩然走下楼，登上船，在长江上渐 行渐远。

李白一开始是站在江边上望，望不到了，再返回楼上，楼上的视野开阔，最后看到 孤帆远影碧空尽船在江面上越走越远，李白送别孟浩然的情意也绵绵不绝有如江水再看 一首宋词柳永的《雨霖铃》：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇都门帐饮无绪，方留恋处， 兰舟催发执手相看泪眼，竟无语凝噎念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔送别的地 点是长亭外面，时间是一个秋天的傍晚第二句写在城门外面，搭了一个帐篷，在里面喝酒 “无绪”就是没有心绪，心情缭乱，因为这是一对情人之间的送别，依依难舍下面说到“兰 舟催发”，船家催促要走了古人一般是雇船，时间到了，船家催他们走但是送别的人与 行人还在那里“执手相看泪眼”，握着对方的手，看着对方眼中的泪水，话说不出来整个 送别的过程非常的绵长，情感非常缠绵江淹《别赋》说，离别是使人销魂的情感销魂”， 就是灵魂受到震撼，受到深度的感动，这是人生中非常宝贵的瞬间唐宋诗词中所写的离别， 虽然伤感，但那是人生中非常珍贵的瞬间，是非常值得回忆的人生经历那么，现代人呢？ 我们享受了高度的物质文明，快节奏、高速度，但这样一来，很多离别之类的生活细节和场 景都被压缩了、碎片化了，甚至不复存在我读王实甫《西厢记》的时候，经常会有一个联 想。

《西厢记》第四本第三折，写崔莺莺到十里长亭送张生，我们来看她抒发的情感第一 曲《端正好》：“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞晓来谁染霜林醉？总是离人泪整 个情境渲染得多么优美，她和张生之间依依不舍的情感，抒发得多么充分，淋漓尽致假如 现代也有一个崔莺莺，也要去送她的张君瑞，她会怎么送？当然，送别地点有两个，高铁车 站或是飞机场还没等到她说什么话呢，张君瑞就不见了所以，假如有一个剧作家，写一 本现代的《西厢记》，来写同样的场景的话，那么，崔莺莺在舞台上面哪里来得及唱《端正 好》，大概只来得及说一句说对白：“呀！张生不见了也！”不仅是送别，还有类似的传书寄 信等等，其他的生活内容也是如此我一直认为，唐宋诗词中描写得非常充分的古人生活中 的细节、片段，都是非常有意味的而这些在现代生活中是缺乏的，现代人的生活粗鄙化了， 值得回味的东西都不存在了当然，我不是主张我们都回到唐宋去生活，我们再也回不去了 回不去怎么办？我们可以阅读唐宋诗词，从古人的生活情景中得到一些启发，我们可以把生 活的节奏稍微放得缓慢一些，生活得从容一些，尽量细致地品味生活的滋味，感受人生的意 义和美感总之，唐宋诗词会教我们如何生活，会提高我们的生活品质。

这是它们的第三点 现代意义唐宋诗词的教育意义 唐宋诗词对于现代人的最大意义是什么？我认为是在于其中的典范作品可以提升我们 的思想境界，提升我们的人格，对我们有巨大的教育作用中国古人坚定地认为，只有人品 一流的人，才可能成为一流的作家的确，凡是历代公认的大诗人、大词人，他们一定是一 流人物唐代的李白、杜甫，宋代的苏。