《青花瓷》优质课公开课优质说课ppt课件.ppt

教材分析作用和地位： 本课属于“造型表现”学习领域，与第2课《家乡的古建筑》、第6课《水墨动物》第10课《水墨风景画》第11课《皮影》都是承载中国独特的历史文化遗产和人文价值的选材，着重于对学生展开中国传统文化的了解和学习，感受中国艺术之美，让学生热爱并且积极参与到传承祖国优秀的民间艺术活动中来内容：： 湘版小学美术 五年级上册第12课 美术课程标准中提出对优秀民族民间美术和文化的学习要求本课选择了具有典型代表性的青花瓷作为学习内容，让学生对青花瓷的文化有所了解，感受青花瓷的造型与纹饰之美，提高审美修养教学目标了解与认识青花瓷的悠久历史与工艺的高度成就，多角度感受青花瓷的艺术美和人文美，提高视觉审美能力知识与技能目标了解青花瓷的色彩、器型与纹饰的特点，通过折、剪、画等绘制作品过程与方法目标热爱中国青花瓷艺术、学习中国传统文化，增强民族自豪感情感态度与价值观重点 难点重点: 了解青花瓷的悠久历史、工艺的特征及青花瓷色彩、器型与纹饰的特点，感受传统艺术的魅力难点: 运用折、剪、画等方法，设计出美丽的青花瓷作品学情学情观察分析口头表达绘画造型教法123 讲述法 迁移法45 提问法谈话法启发联想情感迁移技能迁移学法1 观看图片2 小组合作4 讨论总结 3 思考分析 直直观观感受法感受法 模仿迁移法模仿迁移法教学过程----6 6环节环节壹壹激趣导入----初识青花瓷贰贰深入课题----探究青花瓷叁叁欣赏讲评----展示青花瓷肆肆拓展延伸----生活青花瓷伍伍陆陆 展开课题----走近青花瓷观看作品----绘制青花瓷环节一环节一 激趣导入激趣导入----初识青花瓷初识青花瓷 1 播放 歌曲<<青花瓷>>2 实物展示环节二环节二 展开课题展开课题----走近青花瓷走近青花瓷壹贰叁了解青花瓷在我国的地位。

瓷器之国瓷器之国”介绍青花瓷的历史发展介绍青花瓷基本知识鬼谷子下山青花瓷罐鬼谷子下山青花瓷罐 元代元代青花瓷，又称白地青花青花瓷，又称白地青花瓷，首先揉泥，做坯，瓷，首先揉泥，做坯，用用钴矿钴矿在陶瓷坯上描在陶瓷坯上描绘绘纹饰纹饰，，经过经过1300多度高多度高温温烧烧成后呈成后呈蓝蓝色而得名色而得名 色色调调清新、清新、圆润圆润，，古人喜古人喜欢欢把把蓝蓝称称为为青，青，又因又因这这种瓷像花儿一种瓷像花儿一样样美，故名青花瓷美，故名青花瓷起源￿唐宋￿繁盛￿￿￿￿元顶峰￿明清环节三环节三 深入课题深入课题----探究青花瓷探究青花瓷壹贰叁展示青花瓷图片，观察造型特征-----对对称称图图形形学生重点观察不同器形的装饰纹样-----纹饰纹饰引导学生通过纹样、色彩分析各自不同特征色彩色彩鲜鲜明，明，蓝蓝花白底花白底腹部腹部为为主主纹纹，口肩，口肩胫胫足足为辅纹为辅纹环节四环节四 观看作品观看作品----绘制青花瓷绘制青花瓷用对折的方法剪出一种瓶式，添加自己喜欢的纹饰，设计一个漂亮的青花瓷瓶要求：明确区分主纹、辅纹，构图饱满要求：明确区分主纹、辅纹，构图饱满。

环节五环节五 欣赏展评欣赏展评----展示青花瓷展示青花瓷开展“方庄小学五年级青花瓷创作设计大赛”作品展的形式展开评比.将采用自评为主，师评互评为辅的评价方式环节六环节六 拓展延伸拓展延伸----生活青花瓷生活青花瓷1 畅所欲言谈体会2 青花在现代生活中的应用肆板书设计12 青花瓷青花瓷 造型---对称 美 色彩---蓝白 图案---纹饰 。