部编版二年级语文上册第一单元教材解读.docx

第一单元解读一、教材分析第一单元作为本册的开篇单元，本单元所选的教材内容紧密结合大自然，围绕着“童话”为主题，安排了三篇课文《小蝌蚪找妈妈》、《我是什么》、《植物妈妈有办法》和《语文园地一》，不管是课文、古诗还是儿歌，入选的内容都从不同的角度讴歌和赞美了大自然的事物不管是课文、古诗还是儿歌，入选的内容都从不同的角度讴歌和赞美了大自然的事物《小蝌蚪找妈妈》以童话的形式介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌龟的指引下，找到了妈妈，在这个过程中他们不知不觉地也变成了小青蛙告诉我们要从小学会独立的生活，遇到问题要多问、多想，才能找到正确答案的道理《我是什么》用生动朴实的语言，讲述了“水”的多种变化形态，如云、冰雹、雪等还讲述了水的利与害水为人类做了许多好事,也做了很多坏事我还知道了要让水全心全意为人类服务，还需要我们付出更多的努力《植物妈妈有办法》这首儿歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察二、单元教学目标1 .认识55个生字，正确、美观地书写30个生字，理解相关词语的意思2 .正确、流利的朗读课文，分角色朗读课文，背诵第三课《植物妈妈有办法》和古诗《梅花》。

3 .口语交际⑴能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事2)能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话4 .理解课文内容，了解小蝌蚪的成长过程、“水”的相关知识以及植物是如何传播种子的，体会大自然的奇妙，启发学生的探索自然的兴趣三、单元教学重点难点教学重点1 .学会生字新词2 .正确、流利、有感情地朗读课文3 .图文结合，理解课文内容教学难点体会大自然的奇妙，激发学生的探索自然的兴趣四、课时安排1 .《小蝌蚪找妈妈》2课时2 .《我是什么》2课时3 .《植物妈妈有办法》2课时4 .《语文园地一快乐读书吧》3课时共9课时感谢您的支持与配合，我们会努力把内容做得更好!可编辑doc。