大班语言优质课教案松鼠先生和月亮.doc

大班语言优质课教案《松鼠先生和月亮》活动目标： 　1、阅读画面,理解故事内容，感知故事发展线索,大胆讲述 　2、丰富动词：推、蹬、撬、扒、扎等，能积极猜想、交流、表演故事活动准备： １.绘本ＰPT(经过一定筛减改编,去掉文字) 2．小图卡(人手一张,4张一循环)活动过程： 一、PＰT图片导入，引导幼儿局部观察音效：咚~～~ 　１.松鼠先生家门口发生了一件奇怪的事，一个奇怪的东西掉在树枝上,它是什么;.来源屈.老师教案网;你从哪里看出来幼儿猜想 2.展示整幅图片，听松鼠先生的录音：这是月亮吗又大又圆,还泛着淡黄色的光幼儿复述松鼠先生的想法　 二、阅读图书（ＰPT),感知讲述故事发展的情节　　1.观察松鼠的动作图片，理解、体验动词推、蹬　　教师小结:松鼠一会儿一会儿，可是不管松鼠怎么使劲儿,月亮一动也不动,为什么呀 　２.选图讲述刺猬的遭遇，丰富动词:撬、扒　　教师小结:骨碌碌，月亮飞快地滚了起来，一下子插到了山羊的角上（月亮插在山羊角上,刺猬扎在月亮上)　 3．讲述山羊摆脱月亮的办法 （1)阅读小图片，(人手一张,4人一循环)，幼儿自由讲述山羊的遭遇，也可以和同伴图片连起来一起说说。

　　(２)切换大图片,观察山羊的动作连续的路径图，提炼动词：使劲甩，用力跳，蹭来蹭去,向前冲,完整讲述 　(３)幼儿分组表演4人一组)，动作体验:山羊的困境　　(４）幼儿讨论：你会用什么办法来帮助山羊　　4.讲述小老鼠帮助山羊的方法　　(1)局部观察,讲述小老鼠的办法　 (2)教师小结：在小老鼠们齐心协力的帮助下，山羊终于摆脱了月亮 5、设置疑问,集体讲述动物们的成功　 （1)山羊自由了,刺猬自由了,老鼠们也填饱肚子了可是动物们开心吗为什么　 （2)集体讲述表演，体验齐心协力解决问题成功的喜悦　　三、迁移经验,提升情感: １.观察最后一幅图片月亮终于回到了天上!，一起祈祷:快点,快点，变回以前那个样子吧! 2.情感提升:希望大家在以后的生活中也要像故事里的动物们一样，遇到困难不害怕、不放弃,齐心协力解决问题一定会收获成功和快乐的。