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短语 一、短语的概念短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位由此可与看出短语的特征：一是由词语与词语组成，二是能够独立运用二、短语的类型（一）短语的词性分类1名词短语 名词短语是以名词为主体构成的，具有名词的特征和语法功能，一般在句子中作主语和宾语主要有三种情况： ①名词和名词直接构成，或者名词与连词结合组成，有并列关系和偏正关系两种短语，可以简单地表示为：n.+ n.／n.+ link. + n.，例如：三贤故里 景贤书院 书法艺术 荷塘月色 历史人物　法与情　　富裕与贫困　丰富与贫乏 ②名词与代词（常常还有数量词）构成，代词置于前面复指后面的名词，是一种偏正关系的短语，简单表示为：pron./aum.+ n.，例如： 这个人 这种事 什么人 哪个人 此种情况 这位委员 一江春水 三千里 五湖四海 八月桂花 一碗阳春面 七根火柴③名词与形容词组成，有时候借助助词“的”，形容词在前，对名词起修饰、限制的作用，也是一种偏正关系的短语，可以简单的表示为：adj.+ n.／adj.+ 的 + n.，例如： 艰难时世 金色年华 光荣的使命 弯弯的月亮 永恒的丰碑 曲曲折折的荷塘 孜孜不倦的努④动词或者动词短语与名词构成，也是偏正关系。

可以简单地表示为：v.(v.短语) + n.例如： 来者 去者 拼搏者 死难者 打更人 负责人 经纪人 走俏商品 发展规划 管理经验 牺牲的烈士 打倒了的敌人 发展的模式 改革的步骤 风靡大陆的席慕容 2动词短语 动词短语是以动词为主体构成的，具有动词的特征和语法功能，一般在句子中作谓语主要有四种情况：①动词与动词直接构成，或者借助于连词构成，是一种并列关系的短语，可以简单地表示为：v.+ v/v.+ link.+v.，例如： 走与停 留与溜 跑和跳 笑和哭 坐卧行止 生杀予夺 发展变化 批评赞扬 ②动词和形容词、副词或者介宾短语构成，是一种偏正关系的短语，可以简单地表示为：v.+ adj./adv./prep.+宾语，例如： 小试 大发 笔试 都起来 都死了 还活着 会打拳 常出入 才回来 大力发扬 大处着眼 小处着手 （古汉语里面“名词直接作状语”用法的保留） 从此开始 以此类推 当头棒喝 为人民服务 替法西斯卖力 从这儿出发 长吁短叹 能掐会算 载歌载舞 载欣载奔 娓娓动听 细细道来 昏昏入睡 ③动词和宾语构成，宾语大多是名词，也可能是其他词。

这是一种动宾关系的短语，可卖以简单地表示为：v.+ n.(或者相当于名词的词)，例如： 卖蟹 出资 洗衣裳 打乒乓 走夜路 贴年画 洗衣做饭 当牛做马 提心吊胆 投敌卖国 记念刘和珍君 表现主观情感 ④动词和补语构成，是一种补充关系的短语，其补语大概由助词（得、了等）和形容词、数量词、名词或者一个短语充当，可以简单地表示为：v.+ inter.+（ adj./aum.+n.），例如： 吃得好 睡得香 死得惨 活得累 想得美 跑得快 记得多 喝一杯（潇洒）活一回 死了一回 讲了多次 跑了一趟 呆上一会儿 说得天花乱坠 跑得上气不接下气 [注意]“吃了一碗饭”这是动宾关系，不是补充关系，去掉“饭”——“吃了一碗”——就是补充关系类似的短语还有：读了一本书、喝了一壶酒、花了一毛钱、等了一万年 “得”和“了”在这些短语里是“补语”的标志当然了除了这两个词之外，还有其他的，比如上面短语中已经有了一个——“上”3形容词短语 形容词短语是以形容词为主体构成的，具有形容词的特征和语的法功能，在句子中多作谓语，也可以作主语、定语。

主要有三种情况： ①形容词与形容词直接构成，有时候借助连词构成，是一种并列关系的短语，可以简单地表示为：adj.+ adj / adj+和、跟、同、与等连词+adj.，例如： 高矮胖瘦 轻重缓急 真假虚实 悲欢离合 伟大、光荣、正确 美丽、漂亮、温柔真与假 善与恶 红又红 圆又圆 又红又专 曲曲折折 大大小小 多多少少 勤勤恳恳②形容词与副词、介宾短语构成，是一种偏正关系的短语，可以简单地表示为：adv.（prep.+宾语）+ adj.，例如： 非常好 就是好 几多骄傲 几许温柔 依旧美丽 时而委婉 那么美丽 多么幸福 分外妖娆 格外清爽 特别高兴 淡妆浓抹 不红不黑 不土不洋 半江瑟瑟半江红 比天高 比海深 比地大 比我好 比你高 比蛇毒 似纸薄 跟天一样高 ③形容词、虚词（着、了、过、得、像、似、于等）和名词或者数量词构成，可以简单地表示为：adj.+ 虚词（着、了、过、得、像、似等） + n./aum.，例如： 红似火 白如雪 大如牛 细如丝 深千尺 黑得像墨汁 白得像雪 乱得一团糟 大于五 小如蚁 高于天 红过脸 弯着腰 瘦了一圈 绿了芭蕉，红了樱桃 （二）短语的结构分类 1并列短语 词语之间互不修饰限，地位平等，这样的短语就是并列短语，也称为“联合短语”。

这类短语主要由名词、动词、形容词、代词、数量词这四种词语自我构成，或者几种词语搭配构成，主要有五种形式，可以简单表示为：n.+ n./v.+ v./adj.+ adj./pron.+ pron./aum.+ aum.，例如： 崇山峻岭 柴米油盐 思想感情 民俗风情 老师和同学 国家与集体 个人与社会 发展变化 研究决定 调查研究 总结推广 吃喝穿戴 继承和发扬 继承与创新 婉转悠扬 和谐幸福 金碧辉煌 富丽堂皇 庄严肃穆 丰富而富饶 光荣而艰巨 你、我、他 你和我 这门那户 这个那个 彼此彼此 谁谁谁 一个和八个 二百五 2偏正短语 词语之间有修饰限制关系，前一个词语对后一个词语进行修饰和限制，而以后一个词语为中心，词语与词语之间是偏正关系，这样的短语是偏正短语修饰名词的词叫定语，用（ ）来表示；修饰动词、形容词的词叫状语，用〔 〕来表示这类短语主要以名词、动词、形容词为主体构成，主要有三种形式，简单记为：adj.+ n./adv.+ v./adv.+ adj.，例如：（1）名词性偏正短语——定语+名词（或代词） ①名词、代词、动词、形容词作定语。

例如： 名+名：中华情 赤壁赋 出师表 兰亭集序 荷塘月色 故都的秋 赤壁之战 代+名：我们家 这个人 之二虫 这只黄鹂 那只白鹭 这条纱巾 那根拐棍 动+名：发言稿 止痛片 美发厅 调查提纲 训练计划 运动规律 游览路线 形+名：黑牡丹 红太阳 白玫瑰 绿色食品 经典作品 优秀分子 永恒魅力 ②指示代词、数词、量词组合作定语例如： （指+数+量）+名：这支笔 这一位委员 那一个书包 这两个人 那一年六月 （数+量）+名：七根火柴 一年四季 一件小事 一曲窦娥冤 千古关汉卿（2）动词性偏正短语——状语+动词 ①状语表示的意义 表示动作、行为的情态、时间、频率、范围、处所、对象等例如： 表示情态：努力进取 认真研究 大力发展 倾情奉献 喜闻乐见 娓娓动听 表示时间：猝死 马上出发 立刻行动 现在开始 从眼前抓起 于拂晓结束 表示频率：间进 经常说 寻常见 几度闻 一再强调 再三叮嘱 常来常往 表示范围：都好 全赖 一呼百应 一丝不挂 九九归一 根根寄梦 个个宁腮表示处所：东进 外敷 向阳开 内引外联 上窜下跳 外树形象 内抓管理 表示对象：天问 东向坐 今日始 把根留住 将心比心 对天发誓 向隅而泣 ②状语的构成 形容词或形容词短语作状语。

如：热烈欢迎 衷心祝贺 迅速发展 精心设计 非常诚恳的帮助 表示时间、处所的名词或名词短语作状语如：明天早晨出发 夜间走路 四下张望 四处打听 什么山上唱什么歌 数量词作状语 如：一次又一次的打击 一脚踢开 一口吃完 代词作状语 如：这样写 怎样唱 哪里去 如此这般去做 副词作状语 如：一再要求 终于知道 继续前进 经常发现 介宾短语作状语 如：从梦中惊醒 在屋里开会 对大家说 向首都求援（3）形容词性偏正短语——状语+形容词 形容词的状语主要表示事物性质、状态的程度作形容词状语的，有表示程度的副词、指称事物的代词和表示比较的介宾短语等例如 十分灵敏 异常精美 很高兴 最早 更加繁荣 比较好 非常激动 多么可爱 那样美好 这样善良 比海深 比山高 和他一般大 [注意] 使用定语、状语要准确、恰当如果定语和状语使用不当，就会产生表达不明确，或堆砌、累赘等毛病例如： 1）、（各种）读书声汇成了一支动听的歌（声） 2）、同学们把校园打扫得干干净净，迎接（十月一日的）国庆节。

3）、（非常）雪白的墙壁，晃得人眼睛都睁不开了3、动宾短语 由动词和它所支配的对象所构成的短语叫动宾短语，动词是中心词，宾语是动词支配的对象，表示动作行为的对象、结果、处所等动词和宾语之间是支配关系，宾语用来 表示 （1）充当宾语的词类 名词作宾语：改造山河 选购商品 研究问题 欣赏音乐 打开课本 赠送礼物 代词作宾语：做啥 回答他 喜欢我 需要什么 买多少 拥护谁 告诉他们 动词作宾语：搞调查 谋发展 爱唱歌 好游泳 喜欢游泳 请求援助 排除阻塞 形容词作宾语：怕冷 嫌热 找麻烦 爱干净 保持清洁 觉得疲乏 要求平等 （2）、宾语表示的意义 宾语和动词之间的意义关系是多种多样的，主要有以下几种： ①表示动作、行为支配的对象，例如： 学文化 踢足球 嘱咐我 擦玻璃 吃苹果 买东西 看电影 热爱祖国 保卫和平 ②表示动作、行为涉及的处所，例如： 上中学 去西藏 进医院 下连队 游西湖 登泰山 回娘家 住旅馆 ③表示动作、行为所凭借的工具、手段，例如： 洗热水 吃大碗 吃食堂 刻钢板 写毛笔 抽烟带 照镜子 ④表示动作、行为的发出者， 例如： 看医生 晒太阳 淋了雨 （3）、双宾语 汉语里有些动词可以带双宾语，一个宾语指人，靠近动词，叫近宾语；一个宾语指事物，离动词远些，称为远宾语。

可以带双宾语的有以下几类动词： ①表示给予对方的，如“给、送、教、告诉、还、问、放”等，例如： 给我一支笔 送你一本书 教我们一支歌 告诉你一个好消息 还他五元钱 问你一句话 放学生三天假 等我一分钟 打他一棍子 吃我一刀 ②表示取得的如“买、借、要、收”等，例如：。