学校幼儿美术活动策划方案五篇.docx

学校幼儿美术活动策划方案五篇绘画可以锻炼幼儿多方面开展，培养幼儿的想象力，让幼儿在绘画中自由发挥，还可以培养幼儿的发明力、思维等等下列是小编为大家精心准备的学校幼儿美术活动计划五篇，欢迎大家阅读学校幼儿美术活动计划1活动目标：1、爱小动物，爱护小动物的情感2、初步培养幼儿对水墨画的兴趣3、通过大熊猫的黑白比照、学习浓墨、淡墨的运用4、培养幼儿的技巧和艺术气质5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣活动准备：到动物园参观过大熊猫;大熊猫的图片资料、水墨画工具活动过程：一、观赏讨论1、你们喜欢黑色吗《其实黑色也很漂亮又很有用，想一想我们画哪些东西的时候需要黑色《2、观赏大熊猫图片找找大熊猫身体上哪些地方有黑色二、师生共同讨论画法1、今天我们要用水墨画来画大熊猫墨可以调成淡墨、浓墨，则大熊猫身上黑的地方用什么墨《其它地方又用什么墨呢《2、请个别幼儿上来试画大熊猫，大家观赏讨论边观赏大熊猫图片)大熊猫由哪些局部组成《像什么形状《用浓墨还是淡墨《先画什么《再画什么《教师和幼儿共同完成范画三、提出创作要求刚刚我们观赏了这么多的大熊猫，有吃东西的，有睡觉的，有坐在地上的，有爬在树上的…….现在我们用画笔来给你喜欢的大熊猫照个像，照相前要先想好：大熊猫和谁在一起《在什么地方《在干什么《把大熊猫的动作也要照下来!四、幼儿作画，教师指导重点1、导刚入门的中班孩子掌握调浓墨、淡墨的技巧。

2、激励幼儿大胆想象，创作不同的熊猫形态3、提醒幼儿注意水墨画作画习惯，激励刚入门的孩子正确握笔4、引导大班的孩子用不同的水墨画技巧作画，并能用颜料添画背景，激励中班孩子向大班孩子学习五、观赏评价展示幼儿作品，相互观赏，说说自己最喜欢的作品，并说说为什么学校幼儿美术活动计划2活动目标：1、能大胆的在竹筒上进行装饰2、体验创作活动的乐趣3、让幼儿体验自主、独立、发明的能力4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣5、喜欢加入艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验活动准备：颜料、笔、竹筒、范例活动过程：1、谜语导入：空心树，实心芽，千年不结子，年不开花师：今天啊，老师要请小朋友来猜一个谜语，小朋友细细的听好喽!(幼儿自由猜)2、出示旧竹子师：小朋友真棒这么快就猜出来了老师这里啊有一些竹子，你们觉得好看吗《“怎么让它变的好看呢《〞(幼儿举手回答下列问题)师：小朋友想了这么多方法，老师觉的都很好，今天呢我们学习一种新的绘画办法------竹筒画，就是在竹筒上话画画3、出示范例师：瞧，好看吗《你们知道老师用什么方法来装饰的吗《------我们先来看看这两个竹筒(点、线、面)------这几个竹筒又是怎么装饰的呢《(风景、房子、春天)------再来看看这个竹筒又有什么特别的地方呢《(高低对称)------还有一个呢《我们看看(色块)(观赏过程中，有区别的引导幼儿进行比拟、察看)师总结：哦，原来我们可以用我们画线描画的办法用点线面来装饰，还可以把我们自己喜欢的图案、风景、关于春天的一些故事画上去，也可以用对称、大色块的办法进行装饰。

4、幼儿构思作画，教师察看指导师：如果你来装饰的话，你打算怎么装饰呢《(个别幼儿进行简单答复)师：我知道每个小朋友都很想去尝试了，但在小朋友装饰前，老师有几个要求：竹筒画和在纸上画画不同，把它竖起来画，边画边转在装饰时，要注意颜色的搭配安静的在自己的座位上画画，不要走来走去5、作品观赏师：你觉得哪个竹筒装饰的漂亮《为什么《6、拓展活动师：竹子不但可以用来画画，还有很多用处，你们知道吗《我们可以用她来演奏歌曲呢我们一起来试一试吧学校幼儿美术活动计划3活动目标：1、能用简单的线条，表现人物的各种动态2、懂得简单速写的办法，体验速写的高兴3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所察看到得现象大胆地在同伴之间交流4、培养幼儿的观赏能力5、培养幼儿的技巧和艺术气质活动准备：幼儿作画工具人手一份(记号笔、卡纸)师作画工具一份活动过程：一、师现场作画(添画)，逐步出示1、师画圆，引导幼儿：你们看，这是什么《(逐步引导，办法同上)人物速写完成，师提问：他在干什么《(站着)那里看出来的《(脚)2、师：好玩吗《幼：好玩师：那我们一起来画画吧引导幼儿师生共同手指作画二、了解速写的概念速写：就是用简单的线条快速地画出一个简单的形象。

三、师引导不同动态，幼儿作画1、请一个小朋友上来做动作，下面幼儿察看动作(手、脚的动作)，师示范作画2、师动作，请幼儿提笔作画3、请一幼儿上来动作，下面幼儿作画4、请一家长上来动作，幼儿作画四、作品展示于黑板上，幼儿相互交流五、活动结束，师小结、评价学校幼儿美术活动计划4教学目标：1、通过体验成功的高兴，培养对美术的兴趣2、学习画一个封闭的圆，并在圆的根底上添画成小鸡3、培养幼儿良好的作画习惯4、在浸染、观赏作品中，体验成功的高兴教学准备：1、每名幼儿胸前一只母鸡图，藏三支油画棒2、假设干只剪成鸡窝的粉色卡纸教学过程：1、幼儿别上母鸡图，带上三支油画棒随音乐?老母鸡》学母鸡拍拍翅膀进入室内坐下来2、小母鸡们有什么本事呢《哪只母鸡能干，用你的油画棒生个鸡蛋其它小母鸡也来生鸡蛋吧，我们去找个鸡窝生个蛋，鸡窝在哪儿呀《音乐四遍，幼儿随音乐自由画蛋生了这么多的鸡蛋我们心情怎么样《3、如果能把鸡蛋孵出小鸡来，那一定更幸福吧这次让母鸡妈妈先来试试音乐时，教师边示范边念儿歌：啄破一个洞洞，露出尖尖嘴巴，伸出二只小脚，叽叽叽叽叫妈妈)我孵出小鸡来了，你们想不想把蛋孵成小鸡呢《(音乐四遍，幼儿自由地找个圆画成小鸡。

教师提醒幼儿把一些空的鸡窝画小鸡)4、小母鸡们真能干，大家想想小鸡们喜欢去哪里玩，爱吃什么食物，我们给它添画上去5、我们真能干，不仅会生蛋还能孵出小鸡来我们带鸡宝宝去外面晒晒太阳，做做游戏吧活动反思：通过这次活动，幼儿掌握了画圆的办法，我通过出示漂亮的母鸡图片，引起了幼儿的兴趣在示范画圆前，我应该带着幼儿用手在空中比划一次画圆，这样有助于幼儿后面的用画笔在画纸上画圆在示范画圆时，我应该随即的强调一下拿画笔的正确姿势，每一个细节都要注意到，下次活动中应该更加的细心与全面在幼儿动手画圆时，我不但注意指导个别幼儿，还随时顾忌全部的幼儿，用积极的语言激励幼儿，这点在以后的教育活动中要继续保持结束局部，幼儿的注意力不够集中，以后我可以请幼儿自己来给大家介绍作品，这样能更好的带动幼儿的积极性学校幼儿美术活动计划5活动目标：1、初步尝试学习用乒乓球滚画，开展幼儿手的运动能力2、认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣3、培养幼儿的技巧和艺术气质4、感受作品的美感活动准备：1、颜料、操作盒、抹布等假设干，已完成的作品2幅2、乒乓球人手一颗、铅画纸人手一张、衬衫包装盒人手一只活动过程：一、出示作品，引出主题师：这是谁，今天他穿的衣服漂亮吗《你们知道他的衣服是怎么做出来的吗《二、教师示范讲解1、介绍材料，我特地给你们带来了一些好朋友(出示乒乓球)，知道我是谁吗《你们知道我有什么用吗《2、操作步骤：教师先拿一个乒乓球，蘸一蘸自己喜欢的颜色，然后放入盒子里，摇一摇盒子的衣服变得有颜色漂亮起来，颜色没了可以继续蘸其它的颜色，直到把衣服颜色画满。

激励幼儿多用几种颜色)3、提醒幼儿乒乓球从红色盘里拿来就放红色盘里，不可以乱放4、老师请了很多的小动物到我们班来玩，他们都没有穿上漂亮的衣服，请小朋友们一起来帮帮他们三、幼儿操作，教师巡回指导1、幼儿自由选择自己喜欢的颜色进行装饰2、教师不断提醒幼儿不要忘了粘颜料3、大胆操作，充沛发挥幼儿的动手积极性4、操作完之后把小手用抹布擦干净四、作品展示教师一一张贴幼儿作品，幼儿互相观赏五、延伸活动：等颜料干了以后，教师可以跟幼儿一起把边上的纸剪掉，把画装饰的更加漂亮学校幼儿美术活动计划相关文章：★ 学校绘画活动计划五篇★ 学校幼儿艺术活动策动计划五篇★ 学校特色美术活动策动计划五篇★ 幼儿美术活动策动计划四篇★ 幼儿园美术活动计划五篇★ 学校美术活动策动计划四篇★ 幼儿园美术活动设计计划汇总五篇★ 幼儿美术主题活动策动计划五篇★ 幼儿园创意美术活动计划五篇★ 幼儿园创意绘画展活动计划五篇 。