
015第十五章 判断单词读音的基本方法.doc
3页第十五章 判断单词读音的基本方法1 、数一数元字组的数目有几个元字组就有几个音节(以 -le –al –m –n 等字母结尾的词可能含有成音节)2 、找出重读音节(双音节词通常是第一个音节重读、多音节词通常在倒数第三个音节上重读)含有 -ic 或 -tion -sion 的词,在 -ic -tion -sion 前的一个音节上重读3 、以元字组为核心,适当划分音节根据音节的划分结果就可以判断单词的读音含有非重读音节的词,如果其重读音节与非重读音节之间只有一个辅字组,则可能出现不同的音节划分结果单词的音节数目较多时,重读音节里的元字组发短音的可能性比较大;如果是常用词,其重读音节里的元字组发短音的可能性比较大音节数目是个定量,但是不是常用词则是可变的如zebra,作为非洲大陆上一种动物的名称,它算不上是常用词,但用来指街道上的人行道、斑马线,则是都市生活中的高频词许多老版本词典对zebra的注音为[zi:br],新版本词典注音已经改为[zebr]练习 15-01 判断下列单词的读音答案octopus 章鱼jocund 欢乐的gadget 小机械valiant 英勇的monotonous 单调乏味的corporal 下士trophy 战利品lasso 套索tumble 跌倒syrup 糖浆loathe 厌恶sensitive 敏感的senate 参议院ingredient 成分 原料piracy 海盗行为ocular 视觉的extinct 灭绝的parasite 寄生生物diction 发音法pulpit 讲坛phenomenal 非凡的focus 焦点imply 暗示lapse 失误genial 脾气好的comedy 喜剧malaria 疟疾celebrity 名人nunnery 女修道院chrysanthemum 菊花ferment 使发酵eloquence 口才elegance 优雅feudal 封建的pious 虔诚的celery 芹菜gambler 赌徒physiognomy 容貌minister 部长render 提供sputum 痰tablet 药片 判断tablet这个词的读音,如果简单地把两个音节之间的辅音字母拆分到前后两个音节里,双音节词往往第一个音节重读,不难得出tablet读[tblt]的结论。
问题是bl是个辅音字母连缀,辅音字母连缀既可以拆分,又可以合并如果第一个音节里的元音字母读长音[e],那么音节应该划分为ta-blet我们是在知道了tablet这个词的读音以后,才能正确地对其划分音节,而不是通过划分音节,来正确地读出这个词的音以上是通过音节划分判断单词读音的过程,这个分析的过程也是细致、深入观察单词的过程,也是记忆单词的过程有了这个过程,我们就可以把单词的拼写与读音对应起来,无论tablet读[tblt],还是读[teblt]即便是误读为[teblt],这种读音上的错误也很容易在听录音、语言交流中得到纠正,进而更强化了对这个词拼写的记忆部分专用名词的读音母语不同的人对同一个词的读音会有所不同,母语的拼读习惯会自然而然地影响我们对某个词的读音如kappa这个词,受汉语拼窨的影响我们很可能会把第一个字母a读成[:]音,但按照英语的拼读规则应该读成[kp]不看音标,能否读出下列单词?(答案仅供参考)例词词意读音adidas阿迪达斯运动服(运动鞋)[dds]kappa背靠背服装品牌[kp]odbo欧宝服装品牌[b]UNESCO联合国教科文组织[ju:nesk]Lacrosse兜网球,劳斯来斯[lkrs]Stiga斯帝卡乒乓运动器材品牌[sti:]Donic多尼克乒乓运动器材品牌[dnk]或[dnk]Joola尤拉乒乓运动器材品牌[du:l]音节划分是洞察单词拼写与读音对应关系的手段,音节划分的过程,也是观察、记忆单词的过程。
朗文(LONGMAN)、牛津(OXFORD)词典上的词条都标明了双音节、多音节词的音节划分方式,剑桥词典是在音标上划分音节,对读者观察单词拼写与读音的对应关系没有帮助上海译文出版社出版的《新英汉词典》没有列出音节划分方式部分词的音节划分方式,各家词典会有差别例如:朗文 LONGMAN牛津 OXFORD思普录 Sprew读音及词义dur-ingduringdu-ring[djr] 在…期间dyn-a-stydyn-astydyn-a-sty[dnsti] 朝代i-ma-gineim-aginei-mag-ine[mdn] 想象moist-enmois-tenmois-ten[msn] 使潮湿par-entpar-entpa-rent[pernt] 父母pol-i-ti-cianpol-it-icianpol-i-ti-cian[pltn] 政治家pa-tronpat-ronpa-tron[petrn] 赞助人rea-lis-mreal-ismreal-i-sm[rlzm]现实主义spe-ci-menspeci-menspec-i-men[spesmn] 标本knowl-edgeknow-ledgeknow-ledge[nld] 知识ve-ryveryver-y[veri] 非常area的词源为are(公亩),ar-e-a这种划分方式兼顾了词的来源。
朗文辞典( LONGMAN )的音节划分方式为knowl-edge,牛津词典( OXFORD )的音节划分方式为know-ledge强调的重点不一样,音节划分的结果也就不一样knowl-edge这种划分方式偏重于强调ow读短音[],而know-ledge这种划分方式偏重于强调know是knowledge这个词的词源,保证了词源的完整性随着许多科技产品(点读机、录音机)的广泛使用,相当一部分英语学习者过分依赖这些学习工具,丧失了应该具备的英语拼读能力对拼写结构的特征视而不见,用字典查一个生词时,字典刚合上就忘记了词的读音,或记住了读音而忘记了拼写,陷入记忆单词的泥潭而不能自拔,再想想英语国家的人口有几亿,每个人都有一个名字,地名、机构的名称更是多得比牛毛还多,恐惧的心理足以导致许多人弃而不学英语是一种拼音文字,如果一个人在多年的英语学习过程中没能建立起一套相对完整的英语拼读模式,那么在时间和精力上不必要的损失将是无法估量的不学习英语的人没有学英语的烦恼,不深入了解语法的人不会有语法方面的困惑,“不经历风雨怎么见彩虹”,学习拼读规则也是这样,如果能将以上单词顺利地拼读出来,你就可以自己给自己签发结业证书了。
别人发给你的证书是你用钱买来的,你自己签发的证书,可以实实在在地提高学习效率,让你受用一辈子。
