一年级下册美术课外班课件-14足尖上的艺术 全国通用.ppt

足尖上的艺术,主讲老师：,教学对象：7-9岁 教学材料：吹塑板、铅笔、各色卡纸、油墨颜料、油墨滚轴、围裙 教学目的： 1、让学生了解芭蕾舞演员的辛苦，并学习她们不怕辛苦、努力实现梦想的精神 2、通过观察芭蕾舞演员的表演，总结出芭蕾舞者的动作态征 3、学会人物组合排列与重复出现，以及舞台效果的营造刻画 教学重点： 1、让学生观察芭蕾舞演员的形体动作、神态、服饰特点并学会刻画 2、观察图片了解演员的队形，并学会人物的遮挡排列、重复的画法 3、学习版画中的主体用“阳刻”法，主体周围用“阴刻”法刻掉多余部分，突出主体 4、让学生根据舞台灯光效果，使用点、线、面刻画背景导入：,芭蕾舞是一种自然优美的舞蹈，它是在欧洲各地民间舞蹈的基础上，经过几个世纪不断加工、丰富、发展而形成的，具有严格规范和结构形式的欧洲传统舞蹈艺术技术上的一个重要特征是女演员要穿特制的足尖鞋用脚趾尖端跳舞，所以也有人称之为“脚尖舞” 踮起脚尖，单腿独立，轻盈地转着圈，一圈又一圈，越转越轻松；一次又一次，越转越美丽……,知识点：单色油墨版画——人物动态组合/重复排列,,,,,,学生作品欣赏：,,,,,,作画步骤：,1、起形：在吹塑板上用记号笔起形，注意人物的重复、变化与排列； 2、刻板：用铅笔在吹塑板上进行刻板，注意深浅的掌握，运用阴刻和阳刻的方法表现画面，可以运用“阳刻”的技法把人物的边缘“抠”掉，表现出光感效果； 3、调整：调整画面的疏密关系以及点线面的关系； 4、印版：在吹塑板上均匀的滚上油墨，附上彩色卡纸进行印制。

课题延伸：,同学们，今天通过芭蕾舞者的学习，掌握了许多有关舞蹈演员的动作特点，课后还可以利用阳刻法，刻画跳民族舞的演员、耍杂技的演员或者是舞台上的小小音乐家们！重点表现他们在舞台上优美的动态哦！,。