花样教师节及经典教育电影.docx

    “花样”教师节及经典教育电影    编译 周红娟【亚洲篇】提起9月10日，大家都知道是我国的教师节其实，当今世界一些国家也有自己的教师节特别是在亚洲，不少国家和地区的教师节过得格外隆重，体现了东方尊师重教的传统文化由于历史传统、风俗习惯不同，亚洲各地教师节的名称、由来、庆祝方式等也各有特色例如，蒙古为2月第一个星斯日，马来西亚是5月16日，新加坡在9月1日，越南是11月20日而我国香港、澳门地区和内地一样，均为9月10日；台湾地区则在9月28日印度教师节为9月5日，系印度前总统、当代教育家萨瓦帕利拉达克里希南的生日1962年，他当选印度第二届总统，学生和朋友请求为他的生日举行庆祝活动，他却回答：“与其单独给我庆祝生日，不如将这一天作为广大教师的节日印度教师节由此诞生我国台湾地区的教师节，亦是古代大教育家孔子诞辰日当夭，宝岛各地孔庙都举行隆重的祭孔大典，有关部门则召开庆祝大会表彰优秀教师由此可见，教师节设立的日期，常与教育史上有重大影响的人物有关韩国教师节是5月15日，举国上下隆重庆祝，表明了教师地位之高凡在公共场合，不管你职位多高，只要见到自己的老师，首先要鞠躬90度家长即使比老师年纪大，讲话也得用敬语。

在韩国，可谓“—人从教，全家无忧”，教师工资养活一家人绰绰有余；而大学校长待遇更高于政府部长日本虽无专设教师节，可老师们天天在“过节”，因为他们是地位、收入“双高族”，与医生、律师并属最受敬重三类人日本教育法明确规定，教师为特殊公务员，待遇高于一般公务员日本民众十分尊敬教师，如在拥挤的地铁见到老师会主动让座，哪怕是八旬老者也如此泰国一年设有两个针对教师的庆祝节日：一个是1月16日教师节，各地庆典上都会向当年退休和新人职的教师献花、颁奖；一个是6月21日拜师节，学生们均需向老师行跪拜式敬师礼中国——《一个都不能少》( Not One Less)这是中国导演张艺谋1999年拍摄的一部经典影片该片使用一帮非专业演员，并且使用演员的本名，呈现出纪录片一样的真实效果故事主题关乎农村、贫穷及文盲的问题，真挚感人剧情介绍：水泉小学的高老师要回家看望病重的母亲，村长从邻村找来魏敏芝给高老师代一个月课高老师看魏敏芝只有13岁，教不成书，不想要村长说：“找这么一个人不容易，她能给你把娃看住先让她凑合一个月等你回来再说水泉小学原先有三四十个学生，每年都有学生流失，现在只剩28个了高老师临走时再三叮嘱魏敏芝，一定要把学生看住，一个都不能少。

魏敏芝每天清点学生人数，谁要把学生弄走，就跟谁急，连村长的话也不听学生见她人小，又不会上课，就故意跟她捣乱，弄得教室里乱哄哄的10岁的张慧科因家里欠债无力偿还，不得不辍学到城里打工魏敏芝记住高老师临行前“一个都不能少”的叮嘱，决心把张慧科找回来她打听到张慧科城里的住处，只身一人踏上了进城之路，开始茫茫人海里的四处寻找，终于在好心人的帮助下，找回了张慧科印度——《地球上的星星》(Taare Zameen Par)该片获宝莱坞第53届Filmfare Awards电影奖最佳导演奖、最佳影片奖这是印度著名演员阿尔米讦的导演处女作，而片中那个有魅力的艺术老师就是由他本人出演的影片要诠释的主题是：每一个孩子都是特别的剧情介绍：伊翔是一个8岁的小男孩，他的世界充满了别人并不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝而这些对于成人来说并不那么重要，他们更在乎的是孩子的作业、分数和排名伊翔在学校里总是显得那么格格不入当他惹出的麻烦已经让父母无法承受时，他被送到了一家寄宿学校接受“教育指导”在新学校，一切并没有什么改变，却给伊翔增添了一份与家庭分离的创伤一天，一位新的美术老师尼库巴突然出现，他乐观和自由的教学风格感染了每一个学生。

他打破了“事情是如何完成”的所有规则，让学生自己去思考，去梦想，去想象尼库巴很快发现伊翔并不快乐，是一个有学习障碍的儿童于是尼库巴对伊翔采取了一系列的特殊，最终帮助伊翔找回了自己，找回了快乐欧洲篇】法国虽然没有明文规定教师节，但教师还是很受法国人尊重的每年的12月25日圣诞节，实际上也算是法国的教师节因为在这一天，学生家长会带一些礼物到老师家去做客，表达对老师的谢意德国的教师节是6月12日当天，德国各地都会开展尊师活动，学生也会给老师送上别致而并不贵重的礼物来表达心意，比如巧克力是学生们的首选，老师也非常喜欢收到礼物后，老师会公开展示，还会写信给学生表示感谢芬兰没有专门的教师节，但芬兰教师的社会地位非常高，并享有高于公务员的待遇芬兰年轻人最向往的职业就是中小学教师，普通小学老师的受敬重程度甚至超过国家元首几乎全部教师都拥有硕士以上学历，还要利用假期去大学继续进修法国——《放牛班的春天》Les choristes)这部2004年由法国导演克里斯托夫巴拉蒂执导的影片实际上是1945年法国电影《-笼夜莺》(La cage aux rossignols)的翻拍电影歌颂了教师人性化的教育方法，赞美音乐传递感情、感化心灵的巨大力量，同时也揭示了失去父母亲情的孩子们内心的痛苦。

剧情介绍：1949年的法国乡村，音乐家克莱门特来到一所寄宿学校当助理教师学校里的学生大部分都是难缠的问题儿童，体罚在这里司空见惯，学校的校长只顾自己的前途，采取高压政策性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，他重新创作音乐作品，组织合唱团，决定用音乐打开学生们封闭的心灵然而事情并不顺利，克莱门特发现学生皮埃尔·莫安琦拥有非同一般的音乐天赋，但是单亲家庭长大的他，性格异常敏感孤僻，怎样释放皮埃尔的音乐才能，让克莱门特头痛不已；同时，他与皮埃尔母亲的感情也渐渐微妙起来……意大利——《听见天堂》(Rosso come il cielo)这部2004年由意大利导演克里斯提诺波顿执导的影片表现了分处光明和黑暗两个世界的人之间的相互理解与关爱，最重要的是传递了一个共通的理念：每个人都有勇敢追求梦想的权利剧情介绍：一个从小失明的孩子，如何成为闻名全欧洲的声音剪接师？米可出生于托斯卡尼，从小就热爱电影，可是一次意外竞让他永远与黑暗为伍他只能到特殊学校就读，然而这一切挫折都在他找到一台老旧的录音机后开始转变，一个崭新的世界为他而展开可是，这个生命中重新点燃的希望却被主张盲人不该拥有梦想的校长硬生生地打破。

即使不被认同，米可仍然朝着梦想迈进，他的热情逐渐感染了周围的同学，引导着他们重新定义视障者的梦想与能力美洲篇】美国的教师节是一个非官方节日，在每年5月第一个整周的周二，而整个一周7天都被称为“谢师周”美国的教师节主要是给中小学老师过，大学里相对淡化不过大多数学生和家长都能记住这个特殊的节日，并且通过电子邮件给老师送去祝福虽然是虚拟礼物，老师收到后也非常高兴谢师周”是老师们最幸福的时候，他们会接到很多早已毕业的学生发来的电子贺卡和真诚祝福拉丁美洲国家的教师节为9月11日，这个节日是在1943年巴拿马所举行的泛美教育会议(lnter-American Conference on Education)上确定的这夭也是阿根廷著名教育家多明戈法斯蒂诺．萨米恩托(Domingo Faustino Sarmiento)的逝世纪念日不过，很多拉丁美洲国家根据各自不同的历史和国情也设有自己独立的教师节美国——《叫我第一名》( Front of the Class)影片改编自詹姆斯约瑟夫沃尔克的真实故事，他是一位有妥瑞氏症（一种非常严重的痉挛疾病）的年轻人，但他凭借着对人生的乐观心态和追求梦想的执着，如愿走上了在人们眼里不可能从事的职业道路——教师。

故事强有力地证明了只要肯于付出努力，社会必定会百分百地接纳你剧情介绍：主人公布拉德·科恩是一个天生患有妥瑞氏症却乐观向上的男人患这种病的人表现为无法由意志控制的、快速的、盲目的动作痉挛或多种声音痉挛布拉德·科恩就会经常性地无法控制自己发出怪声和脖子抽动当他上小学的时候，常因为发出奇怪的声音而被老师批评，被同学欺负这使他感到非常苦恼和难受校长发现了这点，并巧妙地讲述给师生们，校长的一席话打开了布拉德·科恩通往全新世界的一扇门，从那时起布拉德·科恩就希望成为一位像校长那样爱孩子的老师为此他不懈地努力着，遭遇了无数的失败和冷嘲热讽，最终实现了自己的梦想，同时也找到了属于自己的爱情美国——《蒙娜丽莎的微笑》( Mona Lisa Smile)这是美国革命电影工作室于2003年出品的一部电影讲述了1953年处于时代变革时期的美国，毕业于风气开放的伯克利大学的凯瑟琳前往卫斯理女子学校教授艺术史，充满理想与热情的她大胆地向陈腐的教学制度发起挑战……剧情介绍：1953年，坐落在美国马萨诸塞州、被誉为“没有男子的常青藤”的卫斯理女子学院，新丰了一位艺术史老师凯瑟琳·沃森，她是个美丽成熟的女人刚刚从美国加州伯克利大学毕业的她在大学里接受了自由改革思想，立志要成为一名杰出的教授。

在卫斯理这所著名的女子大学，学生们大都石着良好幻家庭背景，但是学院对学生的教育却不是教她们如何获得知识，也不重视对她们的心理教育，而是认为她们的成功与否取决于今后的婚姻，她们学习得目的无非是嫁一个好丈夫以贝蒂、琼和莉薇为代表的几个女孩子喜欢在班上卖弄风情，甚至用各种办法在课堂上向老师发起挑战凯瑟琳没有像其他老师那样沿袭学校一贯的教学做法，而是鼓励学生脱离束缚，找到自我，发掘自己的兴趣，大胆实践自己的想法最终，这样一位被学校的传统势力视为“异类”的女子以她青春率直的作风、丰富的艺术史知识和风趣热情的授课风格，赢得了学生们的尊敬和爱戴，被学生们称为“蒙娜丽莎”  -全文完-。