牛字旁、竖心旁、左耳旁、反犬旁、马字旁、足字旁写法.doc

学科美术课题牛字旁、竖心旁、左耳旁、反犬旁、马字旁、足字旁的写法第一课时教案序号：13主备人魏玉才年级七年级备课时间上课时间审核人丁红忠教学内容硬笔楷书的偏旁部首（三）：六个牛字旁、竖心旁、左耳旁、反犬旁、马字旁、足字旁的写法重点难点1、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写偏旁部首牛字旁、竖心旁、左耳旁、反犬旁、马字旁、足字旁2、 进一步培养学生良好的书写习惯本课教学目标1、 在老师的讲解引导下，了解掌握硬笔字的书写要领；2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写硬笔楷书的偏旁部首：牛字旁、竖心旁、左耳旁、反犬旁、马字旁、足字旁的写法3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力4、 进一步培养学生良好的书写习惯学具准备钢笔，铅笔，练习本，A4白纸课时1课时教学过程教学过程教学过程一、 导入：汉字的偏旁部首是汉字的重要组成部分，写好偏旁部首有利于写好汉字行书的偏旁部首来自楷书，但书写更为简便二、讲授牛字旁的写法要领：1.老师示范书写，指名说笔画名称老师领读笔画名称2.讲解笔顺3.再次范写，让学生说说自己看到的牛字旁有什么特点分小组讨论4.教师结合课本详细讲解：落笔先写撇横，再翻笔写竖勾，然后顺势由左下向右上写挑画。

如“特”字 5.教师在实物展台上示范写法两遍，学生模仿6.学生自由练习，教师巡视，指导7.学生举出牛字旁的字例，创作书写8.表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示9.对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范三、讲授竖心旁的写法要领：1.老师示范书写，指名说笔画名称老师领读笔画名称2.讲解笔顺3.再次范写，让学生说说自己看到的竖心旁有什么特点分小组讨论4.教师结合课本详细讲解：落笔写短竖，再折笔写短横，然后翻笔向左上，顺势写长竖有时横竖之间有牵丝相连，并形成一个针鼻孔似的小圈，就更显得玲珑剔透，生动活泼如“情”字 5.教师在实物展台上示范写法两遍，学生模仿6.学生自由练习，教师巡视，指导7.学生根据举出竖心旁的字例，自由创作书写8.表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示9.对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范四、讲授左耳字旁的写法要领：1.老师示范书写，指名说笔画名称老师领读笔画名称2.讲解笔顺3.再次范写，让学生说说自己看到的木字旁有什么特点分小组讨论4.教师结合课本详细讲解：落笔写短横，顺势用笔而下写弧，再顿笔勾出，接着写竖勾，竖勾要挺劲，带有一定的弯势如“陈”字。

5.教师在实物展台上示范写法两遍，学生模仿6.学生自由练习，教师巡视，指导7.学生根据举出左耳旁的字例，自由创作书写8.表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示9.对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范五、讲授反犬旁的写法要领：1.老师示范书写，指名说笔画名称老师领读笔画名称2.讲解笔顺3.再次范写，让学生说说自己看到的反犬旁有什么特点分小组讨论4.教师结合课本详细讲解：侧锋落笔，随即向右下撇出，顺势另起笔写竖勾，再落笔写撇折挑反犬旁可以写成楷书似的勾挑，也可以回锋收笔无勾挑；有勾挑的势必从左上落笔写撇或撇挑，无勾挑的势必从右上落笔写撇或撇挑，用笔的笔势不同，因此字的体态也不同如“独”字 5.教师在实物展台上示范写法两遍，学生模仿6.学生自由练习，教师巡视，指导7.学生根据举出反犬旁的字例，自由创作书写8.表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示9.对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范六、讲授马字旁的写法要领：1.老师示范书写，指名说笔画名称老师领读笔画名称2.讲解笔顺3.再次范写，让学生说说自己看到的金字旁有什么特点分小组讨论4.教师结合课本详细讲解：落笔写出折勾，再回笔写竖横折勾，最后顺势写下横。

下横一般写成挑画，以便书写右面点画如“驰”字 5.教师在实物展台上示范写法两遍，学生模仿6.学生自由练习，教师巡视，指导7.学生根据举出马字旁的字例，自由创作书写8.表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示七、讲授足字旁的写法要领：1.老师示范书写，指名说笔画名称老师领读笔画名称2.讲解笔顺3.再次范写，让学生说说自己看到的衣字旁有什么特点分小组讨论4.教师结合课本详细讲解：落笔写左短竖，再提笔写横竖折，随即折笔写下横，接着转笔写竖横折，翻笔挑上，顺势写出两点，有时写得快写成一点上挑状也行如“路”字5.教师在实物展台上示范写法两遍，学生模仿6.学生自由练习，教师巡视，指导7.学生根据举出足字旁的字例，自由创作书写八、小结：本节课的主要内容1.小结本次课所学内容2.学生自由练习，教师巡视，个别3.对于写的好的学生及时表扬鼓励，提高其书法的兴趣课后作业1、复习第八课内容牛字旁、竖心旁、左耳旁、反犬旁、马字旁、足字旁的写法；2、练习“应用练习”内容。