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邯郸学步优秀教学课件.ppt

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  • 卖家[上传人]:人***
  • 文档编号:575927806
  • 上传时间:2024-08-19
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    • 邯郸学步邯郸学步￿ ￿ 学习目标1、听课文,说说主要内容2、学习生字词3、 讨论: 这个燕国人为什么要去这个燕国人为什么要去邯郸学步?经过怎样?结果如何?邯郸学步?经过怎样?结果如何?4、学习:、学习:“邯郸学步邯郸学步”的意思 主要内容燕国有一个人到赵国首都邯郸学走路,最后新的走法没学会,自己原来的走法全忘了,只好爬着回去                    chè         xiè             彻彻           械械             mó         yǎ             模模           雅雅 默读课文,根据课文内容填空默读课文,根据课文内容填空                这个燕国人为什么要去邯郸学步?这个燕国人为什么要去邯郸学步?经过怎样?结果如何?经过怎样?结果如何?原因原因嫌当地人走路的姿势不好看 ,经过经过他看到邯郸人“走路的姿势十分优雅,很有特点”,就跟在后面学,机械模仿别人的动作 结果结果彻底忘掉自己原来的走法 ,只好爬着回燕国去 邯郸学步:比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。

      明白的道理:盲目跟随别人 终将自食其果 联联系系生生活活,,谈谈谈谈在在我我们们生生活活中中应应该该怎怎样样做做人人做做事事,,应应该该怎怎样样去学去学习别习别人的人的长处长处??  思考题思考题: 学习别人的长处,应注意保持学习别人的长处,应注意保持自己的特色,不能盲目学习,如果自己的特色,不能盲目学习,如果机械模仿,生搬硬套,不但学无所机械模仿,生搬硬套,不但学无所成,反而丢失了自己原有的东西成,反而丢失了自己原有的东西 小故事大道理小故事大道理 展开想象,写一写回国后,展开想象,写一写回国后,人人们们会怎么会怎么议论议论他?他?  拓展延伸拓展延伸 梦想的力量梦想的力量当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活成功,会在不期然间忽然降临!成功,会在不期然间忽然降临! 1 1、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法的学习方法————华罗庚华罗庚2 2、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不断地努力,才会出现才能。

      努力,不断地努力,才会出现才能————华罗庚华罗庚3 3、聪明出于勤奋,天才在于积累聪明出于勤奋,天才在于积累————华罗庚华罗庚4 4、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切求知道得更多,知道一切————高尔基高尔基5 5、学习永远不晚学习永远不晚————高尔基高尔基 •●  一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业──卡耐基卡耐基•●  一个能思考的人,才真是一个力量无边的人一个能思考的人,才真是一个力量无边的人──巴尔扎克巴尔扎克•●  一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么•──爱因斯坦爱因斯坦•●  一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰 ──雨果雨果•●  一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益──高尔基高尔基•●  生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。

      ──马克思马克思•●  浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀──列宁列宁•●  哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的──鲁迅鲁迅•●  完成工作的方法,是爱惜每一分钟完成工作的方法,是爱惜每一分钟──达尔文达尔文•●  没有伟大的愿望,就没有伟大的天才没有伟大的愿望,就没有伟大的天才──巴尔扎克巴尔扎克•●  读一切好的书,就是和许多高尚的人说话读一切好的书,就是和许多高尚的人说话──笛卡尔笛卡尔•●  成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话  ──爱因斯坦爱因斯坦 。

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