部编版三年级语文上册ppt课件：23带刺的朋友.ppt

单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,23,带刺的朋友,.,2024/10/19,1,23 带刺的朋友.2023/9/241,刺猬，哺乳动物，头小，四肢短，爪锐利身上有硬刺，当它遇到危险时会蜷缩成一团变成有刺的球它娇小的形态和温顺的性格深受人们喜爱刺猬昼伏夜出，吃昆虫、鼠、蛇等，对农业有益。

2024/10/19,2,刺猬，哺乳动物，头小，四肢短，爪锐利身上有硬刺，当,1.,认识,10,个生字，会写,13,个字，掌握多音字“扎”正确读写“红枣、摆动、如同、无数、新月”等,27,个词语2.,朗读课文，了解刺猬是怎样偷枣的，感受课文生动的语言重点）,3.,抓住作者对刺猬称呼的变化，体会作者对刺猬情感的变化重难点）,4.,拓展阅读,带刺的朋友,的原文，了解小刺猬一家的故事，和同学交流你对小刺猬有了哪些新的印象学习目标,2024/10/19,3,1.认识10个生字，会写13个字，掌握多音字“扎”正确读,我会认,zo chn hun,枣（红枣）馋（眼馋）缓（缓慢）,y c jin,呀（惊讶）测（猜测）监（监视）,2024/10/19,4,我会认zo chn,我会认,hung w,恍（恍然大悟）悟（醒悟）,zh cng,逐（逐个）聪（聪明）,2024/10/19,5,我会认 hung,我会写,c,枣（枣树）,zo,颗（一颗）,k,刺（刺猬）,h,乎（圆乎乎）,h,忽（忽然）,n,暗（黑暗）,2024/10/19,6,我会写 c枣（枣树）zo颗（一颗）k刺（,我会写,shn,匆（匆忙）,cng,沟（水沟）,gu,伸（伸展）,cng,偷（小偷）,tu,聪（聪明）,zhu,追（追赶）,yo,腰（弯腰）,2024/10/19,7,我会写shn匆（匆忙）cng沟（水沟）gu伸（伸,多音字,扎,zh,（扎针）,z,（扎辫子）,zh,（挣扎）,因为害怕扎（,）针，小女孩使劲挣扎（,zh,），把刚扎（,z,）好的辫子散开了。

串句记忆：,多音字 扎 zh（扎针）z （扎辫子）z,我会读,hng zo,红枣,bi dng,摆 动,hu yun,后 院,h rn,忽然,r tng,如同,w sh,无数,yun h h,圆乎乎,zh sh,暗暗,n n,xn yu,gn mng,qing gn,赶 忙,墙 根,新月,注视,2024/10/19,9,我会读 hng zo红枣 bi dng摆 动 hu,我会读,xng x,兴许,qng ch,清楚,sn lu,散落,gu lng,归拢,hu dng,活动,jn tu,劲头,shu gu,水沟,bn sh,高明,go mng,cng cng,j hu hu,cng mng,急火火,聪明,匆匆,本事,2024/10/19,10,我会读 xng x兴许 qng ch 清楚 sn,我会读,好奇心,ho q xn,弯腰,wn yo,hi dng dng,黑洞洞,“圆乎乎、急火火、黑洞洞”都是,ABB,式叠词，像这样的词语我还知道：绿油油、热腾腾、金灿灿、阴沉沉等2024/10/19,11,我会读好奇心 ho q xn 弯腰 wn yo,带刺的朋友,1.“,带刺的朋友”指的是什么？本文主要写了它的什么事？,答：“带刺的朋友”指的是刺猬。

本文主要写了刺猬在一个月光朦胧的夜晚偷枣的故事2.,作者为什么称刺猬为“带刺的朋友”？,答：作者十分喜爱刺猬，非常钦佩刺猬高明的偷枣本领，所以把它称为“带刺的朋友”2024/10/19,12,带刺的朋友1.“带刺的朋友”指的是什么？本文主要写了它的什么,3.,刺猬偷枣的顺序是“爬树,摇枣,归拢枣,背枣”，找出描写刺猬偷枣的内容，按照刺猬偷枣的顺序理解课文，多读几遍，然后体会语言的生动性爬树（,26,）,一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬,第一句是对刺猬偷枣时的环境描写新月斜挂，月光朦胧，树影斑驳，多么美丽宁静的夜晚啊！“新月”“朦胧”说明那晚的夜色不是很明亮，为刺猬偷枣提供了一个绝佳的环境这“圆乎乎的东西”是什么？阅读下文，我们知道是一只刺猬作者为什么不说看见一只“刺猬”，却说看见一个“圆乎乎的东西”呢？这是因为“我”骤一见到刺猬，只看到它圆乎乎的外形，还不知道它是什么，所以称呼它为“圆乎乎的东西”缓慢”写出了刺猬爬树时的小心翼翼2024/10/19,13,3.刺猬偷枣的顺序是“爬树摇枣归拢枣背枣”，找出描,那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条,这只小刺猬趁着夜色去偷枣，怕被人发现，行动自然很“诡秘”；不过它虽然小心翼翼，却并不慌乱，你看它“爬向老树杈，又爬向伸出的枝条,”,，多么谨慎，多么镇定啊！,爬树（,26,）,这是一处细节描写，让我们的头脑里不禁浮现出这样一幅画面：随着刺猬的缓慢前进，枝杈慢慢往下弯。

挂满红枣的枝杈慢慢弯下来2024/10/19,14,那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡,后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地兴许”表示猜测，因为天比较黑，作者无法看清刺猬摇树的动作，只能通过树枝响、红枣落来推测刺猬是在用力摇晃表现了作者用词的严谨,“哗哗作响”说明刺猬摇树枝的力量很大，“噼里啪啦”说明掉下的红枣数量很多摇枣（,79,）,“我还没弄清楚是怎么回事”，说明刺猬摇晃完枣树枝立刻就“掉了下来”是失足掉下来的吗？当然不是！这绝不是刺猬不小心，而是它的策略为了节省时间，为了避免被发现，它要尽快把枣运回去所以，它不是原路返回，从树枝爬回老树杈，从老树杈爬向树干，而是直接“掉”了下来可见，刺猬是多么聪明呀！“噗的一声”写出了刺猬行动的迅速我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来2024/10/19,15,后来，那个东西停住了脚，兴许是在,很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了劲头比上树的时候足多了”说明刺猬此时不再小心翼翼，而是提高了速度诱人的红枣已经落地，马上就能得到垂涎已久的美味了，劲头当然足了作描写的真到位！,归拢枣、背枣（,10,）,“匆匆”“爬来爬去”与之前的“缓慢”形成对比。

偷枣之前，它小心翼翼，偷偷摸摸，害怕被人发现；偷了枣之后，它急于带着红枣逃离“作案现场”，所以动作非常迅速从“逐个归拢”可见它非常珍惜自己的劳动成果，而且忙而不乱就地打了一个滚儿”，这样运枣子真是又快又稳妥！多么聪明、可爱的小刺猬呀！作者的描写真是准确而又生动它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿2024/10/19,16,很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头,你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了立刻，它的身子“长”大了一圈急火火”“跑”与爬树时的“缓慢”“爬”形成鲜明的对比，生动地写出了刺猬偷到枣后迅速逃跑的情态，非常形象归拢枣、背枣（,10,）,“你猜怎么着”表现了“我”的惊讶和佩服长”大了一圈是因为刺猬把红枣扎到了刺上，作者观察得真仔细！,“长”加引号，表示并不是真的“长”，是看起来像是长大了一圈也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火,火地跑去了,2024/10/19,17,你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了立刻,4.,读下面的句子，看看“我”对刺猬的称呼有什么不同，从中体会“我”的情感变化那个东西一定没有发现我在监视它。

我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！,答：“我”先是称呼刺猬“那个东西”，是因为“我”开始不知道这是刺猬，也不知道它爬枣树要干什么，觉得它行动诡异，对它产生了好奇之心那个家伙”含有戏谑的意味，“我”后来称呼刺猬“那个家伙”，是因为“我”看到了刺猬偷枣的过程，刺猬偷枣的行径和聪明完全出乎“我”的意料，“我”对刺猬产生了喜爱之情我”最后称呼刺猬“小东西”，是因为“我”看到刺猬用巧妙的办法把偷来的红枣迅速地背回了窝，对刺猬又多了一份钦佩我”的情感变化：好奇喜爱钦佩2024/10/19,18,4.读下面的句子，看看“我”对刺猬的称呼有什么不同,通读全文，找出作者评价刺猬偷枣的一句话思考并交流,聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！,2024/10/19,19,通读全文，找出作者评价刺猬偷枣的一句话思考并交流聪明的小东,从哪些地方可以看出刺猬偷枣的本事“高明”？,思考并交流,方法指导：找出刺猬偷枣的段落，认真读一读，再交流刺猬很聪明，挑选月光朦胧的夜晚出来偷枣，这样不容易被人发现为了不被人发现，刺猬爬树的时候非常缓慢、诡秘，表现得小心翼翼。

刺猬用力摇晃树枝，摇落许多红枣后，为了不被人发现，不顾疼痛迅速从树上掉了下来刺猬的效率非常高，先是匆匆地归拢红枣，然后打滚儿把红枣全扎在背上，最后驮着红枣急火火地逃走2024/10/19,20,从哪些地方可以看出刺猬偷枣的本事“高明”？思考并交流方法指导,部编版三年级语文上册ppt课件：23带刺的朋友,本文主要写了刺猬在一个月光朦胧的夜晚偷枣的故事，表现了作者对刺猬的钦佩和喜爱之情2024/10/19,22,本文主要写了刺猬在一个月光朦胧的,示例：小刺猬偷枣的本事真高明！它先选择一个月光朦胧的夜晚，悄悄地靠近枣树它是那样小心，扒住树皮缓慢地爬向老树杈，又小心地爬向结满红枣的枝条然后，它用力把树枝摇得哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地接着，它马上从树上掉了下来，在红枣间快速地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿，就这样归拢的那堆红枣全都扎在它的背上了它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地逃跑了2.,以“小刺猬偷枣的本事真高明”为开头，用自己的话讲讲刺猬是怎样偷枣的1.“,立刻，它的身子长大了一圈中“长”读,zhng,刺猬的身子长 大一圈是因为（,B,）,A.,从树上掉下来摔肿了。

B.,身上扎满了红枣C.,吃了很多枣D.,身子缩成一团示例：小刺猬偷枣的本事真高明！它先选择一个月光朦胧的夜晚，悄,。