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完整word)教育信息化考核细则(试行)教育信息化考核细则（试行）(各中心校）一级指标二级指标分值评价标准评估形式得分组织与管理机制35分领导重视6成立教育信息化领导小组,校长负责,职责分工明确（2分）；指导各学校管理和应用领导小组，责任到人(2分）；定期召开信息化专题工作会议解决实际问题(2分).查资料，听汇报机构设置6专人具体负责教育信息化工作（3分);设立教育信息化工作机构，机构健全，职责明晰，人员结构合理，能够承担教育信息化规划设计、技术服务、教研培训服务等工作(3分).谈话了解，实地考查,查看资料管理制度16制定教育信息化年度工作计划，能有效落实(3分）；建立教育信息化工作管理制度,对学校教育信息化工作开展年度目标管理考核，有科学的引导,有效的激励(3分)；将学校信息化建设工作纳入教育督导考核项目(3分）；制定本年度教育信息化工作重点，报送年度教育信息化工作总结(3分）.按时参加各级培训、会议,不按要求参加每次扣(1分）听汇报，查资料经费投入7用于信息化设备的经费投入逐年增加,确保信息化设备的更新和正常使用网络建设35分资源共享20要求各校完成优质课件、微课、教学案例、教学故事等的上传数量，与各学校、教师的共享教学成果.中心校把关，将优秀资源上传，经信息中心审查合格后记上传数量.上传资源数量少一个扣2分。

查看上传资源,进行评比平台应用15督促各校完成上级要求的平台注册与应用,师、生、家长注册率达到要求，且应用平台进行相应的教育教学工作.网络统计数据教师队伍建设20分教师培训10制定教师教育技术能力培训规划、实施方案，有措施，重落实(5分）；定期组织教师开展教育信息技术培训，积极参加上级部门组织的教师教育技术应用能力培训5分）看资料,实地了解活动评比10组织各校积极参加评比活动,力争质优量多获国家级奖励10分，省级7分,市级5分，县级3分实际活动评比结果设备管理设备变更10信息化设备的购置与更新需要报批，以便上级单位了解设备的实时状况看资料教育信息化考核细则(试行)（直属学校、各乡镇中小学)一级指标二级指标分值评价标准评估形式得分组织与管理机制15分领导重视3成立教育信息化领导小组，校长负责，职责分工明确(1分)；学校管理和应用领导小组,责任到人（1分）；定期召开信息化专题工作会议解决实际问题(1分)查资料，听汇报机构设置2专人具体负责教育信息化工作(1分)；设立教育信息化工作机构，机构健全，职责明晰，人员结构合理,能够承担教育信息化规划设计、技术服务、教研培训服务等工作（1分)谈话了解，实地考查,查看资料管理制度7制定教育信息化年度工作计划，能有效落实（1分）；建立教育信息化工作管理制度，开展年度目标管理考核，有科学的引导，有效的激励(1分)；制定本年度教育信息化工作重点,报送年度教育信息化工作总结(1分）.按时参加各级培训、会议,不按要求参加每次扣（1分）。

不按要求及时上报材料，每次扣(1分）听汇报，查资料经费投入3用于信息化设备的经费投入逐年增加，确保信息化设备的更新和正常使用网络建设30分学校网站建设5教育局建成教育网站，各学校完善二级网站建设(1分)；网站内容丰富，更新及时（1分）；有专人负责维护(1分）；日常公文收发畅通，反应迅速（1分）校内网实现资源共享（1分）；实地查看校间互通9利用 “云录播室”实现校校间的互联互通，实现优课共享每学期参与互动课不低于16节，每少一节扣2分，不参与不得分，参与互动课前上报信息中心以上传课堂实录数量为依据，少上传一节扣2分）报课表，实时监控资源共享10完成优质课件、微课、教学案例、教学故事等的上传数量，与各学校、教师的共享教学成果,达到资源上传数量每少一个资源扣1分查看上传资源，进行评比平台应用6完成上级要求的平台注册与应用，师、生、家长注册率达到要求，且应用平台进行相应的教育教学工作网络统计数据教师队伍建设15分教师培训5制定教师教育技术能力培训规划、实施方案，有措施，重落实(2分)；定期组织教师开展教育信息技术培训，积极参加上级部门组织的教师教育技术应用能力培训.(3分）看资料，实地了解“一师一优课"评比10积极参加评比活动，力争质优量多。

获国家级奖励10分，省级7分，市级5分,县级3分实际活动评比结果设备管理15分设备变更4信息化设备的购置与更新需要报批,以便上级单位了解设备的实时状况看资料查设备设备维护3设备故障及时维修，不可影响正常教育教学工作设备出现故障影响教学可以自行解决的,48小时内修善完成；不能自行解决，及时上报故障情况看资料，实地检查日常管理8对设备和财产进行编号登记，有使用、维修记录，设备的完好率在95%以上(2分）；设备实行专人管理，设备专项使用（2分）;设备维护良好，无尘、无锈，摆放有序，防火、防盗、防潮、防雷设施齐备定期检修(2分);每月上报设备故障、维修、更新、新增、减少等情况（2分）看资料，实地检查设备使用25分“班班通"10教师正确合理使用“班班通”设备，有“班班通"使用记录，设备使用率不低于40％看资料,随机抽查录播室12每月预约课表上报信息中心.根据上报课表，以实际上课计.每月下旬向信息中心上报下个月录播室预约课表，晚报或不报一次扣3分.实时监控记录微机室3有专任教师任课，能完成教学任务,能处理一般设备故障看资料，实地查看教育信息化考核细则（幼儿园）一级指标二级指标分值评价标准评估形式得分组织与管理机制30分领导重视9成立教育信息化领导小组,校长负责，职责分工明确（3分）；指导各学校管理和应用领导小组，责任到人（3分）；定期召开信息化专题工作会议解决实际问题（3分)。

查资料，听汇报机构设置6专人具体负责教育信息化工作（3分)；设立教育信息化工作机构，机构健全,职责明晰，人员结构合理，能够承担教育信息化规划设计、技术服务、教研培训服务等工作(3分）谈话了解，实地考查，查看资料管理制度10制定教育信息化年度工作计划，能有效落实（2分）；建立教育信息化工作管理制度，开展年度目标管理考核，有科学的引导，有效的激励(3分）；制定本年度教育信息化工作重点，报送年度教育信息化工作总结（2分）按时参加各级培训、会议,不按要求参加每次扣（1分）听汇报,查资料经费投入5用于信息化设备的经费投入逐年增加，确保信息化设备的更新和正常使用教师队伍建设30分教师培训30制定教师教育技术能力培训规划、实施方案，有措施，重落实（15分)；定期组织教师开展教育信息技术培训，积极参加上级部门组织的教师教育技术应用能力培训15分）看资料，实地了解设备管理40分设备维护16设备故障及时维修，不可影响正常教育教学工作设备出现故障影响教学可以自行解决的，48小时内修善完成；不能自行解决，及时上报故障情况看资料,实地检查日常管理24对设备和财产进行编号登记，有使用、维修记录，设备的完好率在95％以上(6分）；设备实行专人管理，设备专项使用（6分）；设备维护良好，无尘、无锈，摆放有序，防火、防盗、防潮、防雷设施齐备定期检修(6分）；每月上报设备故障、维修、更新、新增、减少等情况（6分）看资料，实地检查。