九年级化学氧气练习题.doc

第二单元 课题 2 氧气同步练习（答题时间： 30 分钟）、选择题：1、对氧气物理性质的叙述正确的是（ ）A 、极易溶于水 B 、在标准状况下，密度比空气略大##C、在—183 C时变成无色液体D、在一218 C时变成白色固体##2 、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（ ）A、硫粉 B、木炭 C、铁丝 D、红磷3、 证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（ ）A、能使蜡烛燃烧的是氧气 B、测定密度，若密度大于空气的是氧气C、放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气D 、放入发红的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气4、 判断硫在氧气里燃烧是化学变化的主要依据是（ ）A. 放出大量的热C. 物质的颜色发生变化5、下列有关氧气性质的说法中错误的是（A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体C、在氧化反应中一般都有热量放出6、 硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是（A 、都只有气体生成 B 、都有淡蓝色火焰7、 关于氧气现象的叙述中错误的是（ ）A、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊B. 生成有刺激性气味的二氧化硫气体D. 固体变成液体最后变成气体。

B 、它能跟所有物质发生化学反应D、物质跟氧气的反应都能发光放热）C、都发光放热 D、都有水珠生成B、 蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物都只有二氧化碳C、 铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁D、 硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧剧烈，并生成有刺激性气味的气体8、下列关于氧气用途的说法错误的是（ ）A、氧气可供登山运动员呼吸 B、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料C、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂 D、氧气可用于炼钢工业9、 下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（ ）A. 观察气体颜色 B. 闻气体的气味 C. 插入燃着的木条 D. 倒入澄清的石灰水10. 下列各物质与氧气反应后的生成物，在常温下为气体的是（ ）A. 木炭 B. 红磷 C. 铁丝 D. 镁条11. 做铁丝在氧气里燃烧的实验时，预先在集气瓶里装少量水或细砂所起的主要作用是 （ ）D.吸收生成的物质A.防止瓶底炸裂 B.降低瓶内温度 C.增加氧气含量12. 氧气广泛用于炼钢、焊接或切割金属等，这些应用依据氧气的性质是A.不易溶于水 B.密度比空气略大C.无色、无味的气体 D.与其他物质反应时放出大量的热13. 空气中氧气含量测定的实验装置如图。

下列有关说法正确的是A. 选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷B. 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高C. 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭D. 本实验可以证明空气中含有N 2、02、CO2和稀有气体二、填空题：1、用符合题目要求的序号填空：①氧气②空气③二氧化碳④二氧化硫⑤五氧化二磷⑥四氧化三铁 ⑴通常状况下无色、无味的气体是 ;⑵有刺激性气味并且污染空气的气体是 ;⑶属于黑色固体的是 ;⑷支持燃烧的气体是 ⑸属于白色固体的是 2、现有A、B、C、D四种物质A是无色无味的气体B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰， 同时生成一种无色有刺激气味的气体 CD是一种无色的气体，把 D通入澄清的石灰水中，石 灰水变浑浊试判断 A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内A是 ; B是 ; C是 ; D是 3. ( 1)做木炭在氧气中燃烧的实验时， 如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶下部，会出现怎样的后果，为什么？正确的操作应是什么？(2)做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，铁丝要绕成 状，这是为了 铁丝一端系火柴棒，这是为了 ;点燃火柴，待火柴 时缓慢地插入盛有氧气的集气瓶中。

4、关闭止水夹a、b、c,使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧，如图所示，试回答：fl(4 水(1) 燃烧停止并冷却，若打开止水夹 a、c后观察到的现象是 ，原因是 2) 若打开止水夹 b、c后观察到的现象 是 ，原因是 3) 若打开止水夹 a、b、c后观察到的现象是 ,原因是 #。