宁夏广播电视大学开放教育护理学本科专业毕业实践环节实施细则.doc

宁夏广播电视大学开放教育护理学本科专业毕业实践环节实施细则2011年 9月护理专业毕业实践环节是专业教育 的最后一个教学阶段，是培养学生理论联系实际，综合应用所学知识解决护理工作中的实际问题和进行科学研究训练的重要教学环节护理学本科毕业实践环节包括护理临床实习和护理科研实践（毕业论文）两部分，18 周，共计 8学分根据中央广播电视大学与首都医科大学的研究实施方案，结合我校实际，特制定本方案各分校、工作站、教学点应根据宁夏电大的要求，加强专业集中实践环节的组织领导工作，制定切实可行的集中实践环节实施计划，保证专业集中实践环节顺利完成一、毕业实践环节的目标护理专业本科学位毕业实践环节应达到以下目标：（1） 运用护理学基本理论、基本知识和临床护理技能对病人进行整体护理的能力（2） 初步的急危重症护理和专科护理能力（3） 初步发现问题、分析问题和解决问题的能力（4） 初步的临床护理教学和护理管理能力（5） 获取、利用和分析信息的能力（6） 科学研究的基本步骤和方法（7） 科研论文撰写的初步能力二、毕业实践环节的内容护理学本科毕业实践环节包括护理临床实习和护理科研实践（毕业论文）两部分护理临床实习分为通科实习、专科定向实习。

通科实习、专科定向实习、护理科研实践（毕业论文）各占毕业实践环节的 3学分、2 学分、3 学分，共计 8学分一）护理临床实习护理临床实习分为通科实习、专科定向实习两部分凡修完全部专业主干课程，已修课程学分达到全部课程学分 80%以上的学生，均可参加护理临床实习护理临床实习可以采取脱产或非脱产的形式进行护理临床实习由区电大认可的“二级”及以上医疗单位安排，如有特殊情况，可以回工作单位或自己联系单位实习，但必须为 “二级”及以上医疗单位，并需得到分校的认可学生必须完成护理临床实习，不得免修1．通科实习：4 周实习内容：包括内科（或）外科、急危重症病人的综合护理、病房护理管理其中内科或外科 2周，医院急诊科（室）1 周、病房护理管理 1周要求：学生能够运用护理程序和所学护理学基本理论知识对病人进行整体护理，完成 2份完毕业实践通科实习（3 学分）护理临床实习专科实习（2 学分）护理科研实践（毕业论文） （3 学分）整的护理病历， （1 份通科实习出科考核病历、1 份急危重症病人的护理病历） 要求按照护理程序和整体护理的要求书写，真实记录病人的病情演变过程和护理过程通科实习出科考核病例格式及考核标准分别见附件 1、2、3，急危重症病人的护理病历格式不限。

通科实习结束，由临床带教教师对其应用护理学基本理论知识对患者实施整体护理的能力、分析解决问题能力、管理能力、学习态度、工作表现、出勤情况等进行考核和鉴定通科实习结束时，学生需提交： 1.急危重症病人的护理病历 1份格式不限） 2.中央电大护理专业本科通科实习出科考核病历（附件 1） 3.中央电大护理专业本科通科实习出科考核评分标准（附件 2） 4.中央电大护理专业本科通科实习鉴定表（附件 3） 通科实习成绩由三部分合成：2 份病历成绩占 50%、出科考核成绩占 25%、通科实习鉴定占25%组成60 分及以上者为合格，获得 3学分注：已在相应岗位（内科或外科或急诊科）工作的“二级”及以上医院的学生，其相应科室的实习在本岗位完成，同时要完成其它科室的实习在内科或外科或急诊科以外科室工作的其它学生，须按要求完成上述通科实习2．专科定向实习：10 周专科定向实习的主要内容是岗位实习，学生在本工作岗位相关的护理专科领域进行实习，要求熟练掌握专科护理岗位的相关知识和技能专科定向实习期间安排一次小讲课，小讲课内容可以选择病人健康教育或者临床护理新进展内容，并书写一份小讲课教案（附件 4）讲课时间不少于 30min，小讲课成绩考核表（附件 5）。

专科实习结束时要完成专科定向实习报告（附件 6.1），内容包括：①定向实习的安排；②收获，如知识、能力和素质等方面的提高；③问题、不足、意见和建议（不少于 1000字） 专科定向实习结束时，由临床带教老师根据学生的专科护理技能掌握情况、专科护理能力、临床护理教学能力、学习态度、工作表现、出勤情况等进行考核和鉴定注：通科实习与专科定向实习，在时间安排上可穿插进行专科定向实习结束，学生须完成： 1）中央电大护理本科临床实习小讲课教案（附件 4） 2）中央电大护理本科临床小讲课成绩考核表（附件 5） 3）专科定向实习报告（附件 6.1） 　　3）中央电大护理本科专科定向实习评定表（附件 6.2） 专科定向实习成绩由四部分合成：小讲课教案占 10%、小讲课成绩占 20%，专科定向实习报告成绩 30%、专科定向实习成绩占 40%60 分及以上者为合格，获得 2学分二）护理科研实践（毕业论文） 护理科研实践的主要内容包括科研全过程的训练，在修完全部专业主干课程，已修课程达到最低毕业学分的 80%以上时进行 为保证科研全过程的有效实施，建议在第四学期末进行布置，毕业论文在通科实习和专科定向实习期间完成。

1．毕业论文的类型 1）科研论文：唯一可以用于学士学位申请的论文形式需要申请学士学位的学生必须独立完成一份护理科研论文，论文成绩需达到良好及以上水平选择其它类型的论文不能用于申请学士学位 科研论文是指经过选题、研究设计、资料收集与分析，得出研究结果，对结果进行合理的解释，得出结论，并将整个研究过程及研究结果按照规范的书写格式撰写的论文 2）文献综述：不能用于学士学位申请 文献综述是作者针对某一主题，在阅读大量相关的原始文献后，对其数据、资料和观点进行归纳、总结、对比、分析和评价，而写成的一种专题性的学术论文 2．论文的选题要求 选题是进行毕业科研训练和完成毕业论文的首要工作，与毕业论文的质量关系密切恰当的选题可以激发学生的学习兴趣和主动性，使学生得到科学研究过程和能力的基本训练课题的选择应符合以下基本原则： （1）选题必须符合专业培养目标和毕业科研训练的教学目的 （2）选题应注重科学性和实用性 （3）鼓励学生结合自己的实际工作，选择护理临床实践中具有实用价值或迫切需要解决的问题作为课题进行研究 （4）指导教师应考虑学生的选题在时间、方法、经费和设备条件等方面的可行性，确保学生在预定时间内能够按要求完成毕业论文 3.毕业论文撰写的内容 　　（1）课题计划书 （2）毕业论文 4.毕业论文的实施过程 毕业论文工作主要包括：选题、研究设计、资料收集与分析、毕业论文撰写、论文答辩。

其中课题计划书和毕业论文要上交省级电大 对申请学士学位的论文，由首都医科大学护理学院负责审核或抽查学生的毕业论文质量 5.课题计划书 见“附件 7：中央电大护理专业本科科研课题计划书” 科研论文、文献综述均须撰写课题计划书按实际情况撰写 在学生提交计划书后，各地电大应组织小规模的开题报告会，由 2名以上导师和专家对开题报告进行审阅和评价，提出修改和指导性意见课题计划在导师认可后方可正式实施 6．毕业论文的写作步骤、书写格式及要求 1）写作步骤 （1）科研论文：参见中央电大护理本科教材《护理科研方法》王志稳等编第七章护理论文的撰写：第一节 科研论文 （2）文献综述：参见中央电大护理本科教材《护理科研方法》王志稳等编：第七章护理论文的撰写：第二节 文献综述 2）书写格式及要求 （1）科研论文 见附件 8：中央电大护理专业本科科研论文的书写格式、要求及封页 （2）文献综述 见附件 9：中央电大护理专业本科文献综述书写格式、要求及封页毕业论文字数在 4000—10000 字之间要统一格式，统一封面统一使用 A4 纸进行打印及左侧装订第 1 页：为封面（要求见附页） ，第 2 页为：1．题目 2．摘要（不超过 300 字）：采用结构式摘要的陈述方式，包括：目的、方法、结果、结论。

3．关键词：3~5 个关键词；正文从第三页开始，每个标题另起一行；页边距：上下为 2.5cm、左右为 3.2cm，1.5 倍行距，正文的字体为宋体、字号为小四，题目的字体为黑体、字号为三号）应认真填写毕业论文的封皮7．毕业论文答辩 学生完成毕业论文初稿后，应送导师审阅，并根据导师的意见反复修改，导师认为合格方可申请答辩学生在论文答辩前要提交课题计划书、纸质论文一式五份上交到各教学点 （1）答辩小组的组成及作用组织答辩的各分校、工作站、教学点要制定答辩工作计划，填报答辩审报表，并于答辩前 15天报区电大开放教育学院审批答辩小组人数原则上不少于 3人小组成员结构：区电大开放教育学院本专业主持教师、答辩主持人 1名（具有相应专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术职称，并持有中央电大颁发的答辩支持人资格证书） 、答辩教师（具有相应专业本科及以上学历、中级及以上专业技术职务，两年相关专业教学和研究工作经验）2 名，答辩教师在答辩前应审阅参加答辩学生的毕业论文，并依此提出问题，对学生答辩情况进行现场点评秘书 1名（具有相应专业本科及以上学历，负责汇总答辩题目及答辩评语、成绩） ；副高级及以上专业技术职务者不少于两人。

指导教师在其本人指导的学生答辩时不得担任答辩组成员，但可以列席参加2）答辩程序A．答辩教师审阅参加答辩学生的毕业论文B．答辩主持人宣布答辩程序和要求，确定答辩人抽取方案C．论文答辩时，要求答辩学生采用 PowerPoint文件进行 10分钟的论文报告（介绍毕业实践研究概况及毕业论文主要内容） D．答辩教师审查判断毕业论文的真实性，在答辩人的研究范围内，当场提出 3—5个相关问题，由答辩人答辩E．答辩教师对答辩人答辩的情况进行当场点评，并给出答辩评语和答辩成绩，记入《中央广播电视大学毕业设计（论文）评审表》 本科护理专业的学生都要求参加毕业论文答辩8．成绩评定 毕业论文成绩评定采用百分制，由导师评价、毕业论文评价、答辩过程的评价三部分组成，分别占论文总成绩的 20%、60%和 20%毕业论文成绩评定合格者，可获得毕业论文的 3学分 1）导师评价 学生完成论文后，导师应对学生完成毕业论文的全过程的表现进行客观评价导师评价占论文总成绩的 20％ 评价的主要内容包括： ① 学习态度； 　② 科学作风； 　③ 课题研究能力； 　　④ 研究计划书和论文撰写的水平； 　 ⑤ 是否按时完成课题计划等。

2）毕业论文的评价 答辩委员通过对毕业论文的审阅和听取学生的毕业论文报告，对论文水平进行综合评价本部分评价占论文总成绩的 60％ 评价的主要内容包括： ① 课题研究目的明确，立题依据充分，对实际工作具有指导意义； ② 课题设计严谨，步骤清晰，研究方法适当合理； ③ 资料与数据可靠，统计处理得当，计算准确，图表正确、美观； ④ 逻辑推理严谨，结论可靠，与资料分析结果相符； ⑤ 论文写作重点突出，结构规范，层次清晰，语言流畅，无错别字 3）答辩过程的评价 重点考查学生对论文报告的组织与语言表达能力、辅助演示手段的制作水平和回答问题的正确性本部分评价占论文总成绩的 20％ 对于毕业论文考核不及格的学生，给予重新修改论文的机会学生必须按答辩委员会的意见认真修改论文修改后的论文经导师审阅，由所在电大择期组织重新答辩 4）毕业论文的等级 85～100 分：优秀 75～84 分： 良好（申请学位的科研论文成绩须达良好及以上） 60～74 分： 合格 59 分以下：不合格 5）学位申请 申请学位的学生，按照中央电大 2009年下发的“关于印发《中央广播电视大学关于开放教育本科（专科起点）护理学专业申请首都医科大学授予学士学位工作实施细则》的通知”进行申请。

三、临床带教教师、科研指导教师的选聘与要求 （一）护理临床实践带教教师要求 　 分校、教学点根据实际教学工作量确定临床带教老师的数量。